1、談青少年交通事故預防措施作為交通參與者的一部分，青少年每日往返于家庭與學校之間，交通方式有步行、騎自行車、乘搭摩托車、汽車等，由于年齡、判斷力、行為支配力和不抗力等諸多原因，使青少年極易成為交通事故的受害者。案例一： 2 月 25 日，在航月路上，一輛行駛的摩托車在轉彎時，與路沿相刮后沖上了路邊的電線桿，摩托車上的 2 名人員當場死亡。這 2 名死者均是某高中附中的學生，年紀都只有 15 歲。案例二： 3 月 17 日晚 10 時 20 分左右，在柳州市舊機場開發區的航四路與航生路交叉路口發生一起慘劇，一輛從航四路往門頭路方向行駛的大貨車，與一輛從航生路往南環路方向行駛的摩托車在路口中央相撞，

2、造成摩托車上的兩名男子當場身亡。死者也都是學生，兩人年僅17 歲，開的摩托車是一輛套牌的大排量摩托。以上兩起事故的駕駛人都有三個共同的特點： 1、都是未滿 18 歲的青少年； 2、都沒有取得機動車駕駛證； 3、死者所開的摩托車都是親戚或朋友的。年輕的生命就這樣消逝，問題出在哪？如何預防交通事故對青少年的侵害呢？產生事故的原因一、法制觀念和交通安全意識淡薄，自我保護意識差。青少年在交通活動中往往充滿幼稚自信，想跑就跑，想走就走，想過馬路就立即橫穿，往往令正常行駛的車輛猝不及防。特別是初中畢業后進城或到外地打工的青少年， 對于變換后的交通環境更是無所適從，存在很大的盲目性。況且他們的交通安全常識尤

3、其缺乏，課內從老師得到這方面的內容極少，在課外，作為家長自己懂得的也有限，談不上去教育，職能部門人員有限，就是有打算也是力不從心。二、好奇心強，敢于冒險。當前，青少年存在的主要違法行為有：過馬路時隨意搶道，在車輛臨近時突然橫穿道路；騎車在公路上互相追逐、胡鬧玩耍等；乘坐無牌無證、超員、超載車和農用車、拖拉機等等。青少年具有好奇心和僥幸心理的特點，易于產生盲目的沖動和冒險行為。如與車輛賽跑、騎車撒把、追車扒車、騎車嬉戲、偷開機動車等，加之幼稚心理使他們遇事不冷靜，對后果估計不足，從而誘發交通事故。三、交通工具的多樣化與使用者的技能不相適應。部分家長為了讓孩子少跑路子、節省時間等多方面原因開始給自

4、己的子女配備了自行車，高年級階段的學生，部分家庭還給子女配備了電瓶車。在農村，青少年節假日和課余時間還要經常幫助家人干活，有的家長放任青少年無證駕駛機動車，根本就不在意有無駕駛證，更有甚者認為年齡越小會開機動車是一種炫耀的資本。這些青少年群體由于生理上尚未成熟，心理也常常處于不穩定的狀態中，他們走路、騎車時，往往把危險拋在腦后，加之駕駛這些并不適應自己使用的交通工具，在技能的掌握上不能駕輕就熟，遇到復雜情況時，不能極時處理，直接威脅到其他交通參與者的正?；顒樱蔀榻煌ò踩囊淮箅[患。四、學校管理上有漏洞，家長監護不力。學校方面：在片面追求升學率的今天，各中、小學校都以學生升入重點中學或考入重點

5、大學的人數多少作為衡量教育質量的唯一標準，教育導向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現學校忽視學生交通安全的問題。家長方面：有的家長因忙于工作，對孩子嚴重缺乏管教，更談不上教育了，有的學生就利用正常放假時間，偷偷將家里的摩托車騎出來，有的干脆就到相識的有車的人手中借摩托車。就說以上兩起事故吧，第一起事故的死者家屬稱，自己經常把摩托車的鑰匙放在鞋柜上，不曾想孩子偷拿鑰匙去開車。而后一起事故中，車主是死者的朋友，當時他們正在吃飯，兩人見到朋友的摩托車上掛著鑰匙，便開去玩耍，不想因此喪命。青少年交通事故預防措施一、把青少年交通安全教育列入教育大綱。應積極聯系教育部門共同聯合研究編寫統一

6、的教材，將交通安全知識納入到日常學習活動中， 針對不同年齡段，采取靈活多樣的教育方法，注重講授的趣味性、故事性，講解基本的交通安全知識，讓他們了解日常生活中有關交通安全的事情，提高他們對交通安全行為的正確判斷能力，深刻認識交通安全的重要意義，吸取交通違章的慘痛教訓，樹立遵章守紀的法制觀念及為他人和社會的安全多做貢獻的思想。二、開展形式新穎、內容創新的交通安全宣傳教育。針對學生特點，對癥下藥。一是在內容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設計制作，盡量搜集內容涉及中小學生違反交通法律法規而導致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片學生傳播；二是在形式上。除交警定期舉行道路交通安全教育以外，還可以制作一些精美的展板、卡通宣傳單或者課程表，把青少年應該注意的道路交通行為印在上面，發放給青少年，讓他們時時刻刻都能接受到道路交通安全教育。三、交通安全真正從娃娃抓起。在我國，幼兒時期一般不進行交通法規的系統教育，進入小學階段，在城鎮學校才由交通管理部門配合學校，以警校共建和校外輔導員的形式，定期或不定期的向孩子們講述相關知識。在這方面，應借鑒國外的做法，交通法規知識教育從幼兒園開始，讓孩子們從小養成自覺遵守交通法規的習慣。四、公安交通管理部門要切實履行職責，對青少年交通安全教育長抓不懈。公安交通管理部門應打破以往宣傳形式和內容單一、 枯燥的教育方法