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文檔簡(jiǎn)介
1、第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo): : 幫助學(xué)生從職業(yè)的角度了解所學(xué)專業(yè)、了解個(gè)人幫助學(xué)生從職業(yè)的角度了解所學(xué)專業(yè)、了解個(gè)人特點(diǎn)、了解社會(huì)需要,樹立正確的成才觀,立足本人特點(diǎn)、了解社會(huì)需要,樹立正確的成才觀,立足本人實(shí)際,把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),熱愛專實(shí)際,把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),熱愛專業(yè),增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心。業(yè),增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): : 引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)和社會(huì)需要及引導(dǎo)學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)、個(gè)人特點(diǎn)和社會(huì)需要及三者在職業(yè)發(fā)展上的契合點(diǎn)。三者在職業(yè)發(fā)展上的契合點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn): : 認(rèn)識(shí)自我,理解認(rèn)識(shí)自我,理解“興趣
2、能培養(yǎng),性格能調(diào)適,興趣能培養(yǎng),性格能調(diào)適,能力能提高,價(jià)值能調(diào)整,習(xí)慣能改善能力能提高,價(jià)值能調(diào)整,習(xí)慣能改善”對(duì)職業(yè)生涯對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義,體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我控制的過程。發(fā)展的重要意義,體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我控制的過程。第一課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步第一課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步共共4 4課時(shí)課時(shí) 討論:我們學(xué)校設(shè)置了哪些專業(yè)?你目前所學(xué)的專業(yè)是什么?你為什么會(huì)選擇這個(gè)專業(yè)呢?你認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)將來(lái)可以從事什么工作?我校專業(yè)類型v幼師、機(jī)電、電腦、v計(jì)算機(jī)、汽修、模具、v客服、餐旅.幼師:幼師教師、畫家、鋼琴、舞蹈教師等。電子:畢業(yè)生可到電子企業(yè)、電信部門、商業(yè)部門、政府機(jī)關(guān)等從
3、事辦公設(shè)備的維修和銷售,電子產(chǎn)品的維修、檢測(cè)和銷售,音響產(chǎn)品的維護(hù)和銷售,移動(dòng)通信產(chǎn)品的維修和銷售、電力供電系統(tǒng)的維護(hù)等。一、專業(yè)與職業(yè)一、專業(yè)與職業(yè)電腦:適合從事計(jì)算機(jī)各類程序編寫、計(jì)算機(jī)軟件的管理與維護(hù)、辦公室計(jì)算機(jī)操作等工作、電腦網(wǎng)絡(luò)維護(hù)等。v汽修:汽車工程師、汽車美容師、汽車檢驗(yàn)員、4S店、試駕員等。v模具:模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)助理、維修員、質(zhì)檢員、拋光員等。v烹飪專業(yè):廚師專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系:v一對(duì)多:法律專業(yè)可以進(jìn)入公檢法上班,也可以當(dāng)律師,法律顧問等;v多對(duì)一:經(jīng)濟(jì)學(xué)的當(dāng)記者,新聞專業(yè)的也可以,中文和哲學(xué)、歷史學(xué)專業(yè)都可以從事記者這一職業(yè)。v一對(duì)一:烹飪專業(yè)最適從事廚師職業(yè);v
4、啟示:我們進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí),就要首先研究和分析專業(yè)和職業(yè)之間的相關(guān)性。二 、職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求v思考:我們學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè),是不是意味著我們就一定能勝任相關(guān)職業(yè)呢?學(xué)幼師的就一定能當(dāng)幼師?v不一定,職業(yè)對(duì)從業(yè)者有相應(yīng)的素質(zhì)要求。即從事某一職業(yè)的勞動(dòng)者所具備的基本能力,包括職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)情緒等1、誠(chéng)信的職業(yè)道德v職業(yè)道德是我們必須恪守的一道職業(yè)底線,在崗位上,我們要具備做人的責(zé)任感和職業(yè)道德。(立德精技,成就未來(lái)。德為先)v有才無(wú)德是危險(xiǎn)品2、合理的專業(yè)知識(shí)v當(dāng)今社會(huì),知識(shí)就是財(cái)富,并且社會(huì)分工越來(lái)越精細(xì),這要求我們,要做一名符合要求的從業(yè)者,就必須具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)。v無(wú)才
5、無(wú)德是廢品v要精技3、必備的職業(yè)技能v僅僅具備專業(yè)技能還不夠,“知道做”與“高效快速地做”是完全不同的境界。具備了專業(yè)知識(shí)而不學(xué)以致用也只相當(dāng)于紙上談兵。v晚上,關(guān)上燈,妻子對(duì)睡在身邊的丈夫小聲說(shuō):“強(qiáng)子,村里的工廠在招人,你明天去試試吧?”v強(qiáng)子是村里唯一的大學(xué)生,大學(xué)畢業(yè)后一直沒找到合意的工作,已經(jīng)在家閑了兩年,家里的開支全靠妻子麗琴白天在外擺攤賣小吃賺錢。v“我可是大學(xué)生,哪里能去村里的廠子做工人賣苦力。你一個(gè)女人懂啥,我可是大學(xué)生,哪里能去村里的廠子做工人賣苦力。你一個(gè)女人懂啥,我是做大事的人!我是做大事的人!”強(qiáng)子很不高興,翻身背對(duì)著麗琴睡了。v麗琴枕邊濕了一圈.v“強(qiáng)子,我最近擺攤
6、回來(lái)的晚,要不你在家把晚飯做了吧。”麗琴忙了一天才回家,拖著疲憊的身子一邊準(zhǔn)備晚飯一邊和坐在電腦前的丈夫商量。v“我是個(gè)做大事的男人,做飯這種家務(wù)活是你們女人的事,別丟給我。我是個(gè)做大事的男人,做飯這種家務(wù)活是你們女人的事,別丟給我。”強(qiáng)子頭也不回的丟下一句,繼續(xù)打他的游戲,絲毫沒有要幫幫麗琴的意思。v麗琴并沒有因?yàn)閺?qiáng)子的話而放棄,手里一邊淘米一邊走到強(qiáng)子身邊:“那要不然你白天來(lái)我的攤子幫我一起賣小吃吧?現(xiàn)在客人越來(lái)越多,我一個(gè)人v也忙不過來(lái)。干脆我們夫妻倆一起做這個(gè)攤子,一定能把生意做大的。”她其實(shí)早就想讓強(qiáng)子和她一起打理攤子的生意了,既然強(qiáng)子一直找不到滿意的工作,那夫妻倆一起把現(xiàn)在的小吃攤
7、做大也是不錯(cuò)的。v可麗琴的提議并沒有換來(lái)強(qiáng)子的回頭,他只是當(dāng)聽了一陣耳邊風(fēng)似得輕哼一聲,非常不屑的說(shuō):“切,就你那個(gè)小攤,我這個(gè)大學(xué)生去了豈不是大切,就你那個(gè)小攤,我這個(gè)大學(xué)生去了豈不是大材小用!我可不去做那種小買賣。材小用!我可不去做那種小買賣。”v麗琴看著強(qiáng)子打游戲的背影,嘴張開遲疑了一下終究又閉上了v日復(fù)一日年復(fù)一年,強(qiáng)子依舊每天呆在家里等待著他合意的工作,等待著他飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)。而妻子麗琴自那次以后再也沒有勸過他什么,每天白天早早的就出門打理自己的生意,晚上回來(lái)默默整理好被強(qiáng)子弄亂的家。疲憊一天的她晚上幾乎累到倒頭就睡,而丈夫強(qiáng)子不是對(duì)著電腦就是和哥們出門喝酒打牌,夫妻兩的對(duì)話越來(lái)越少
8、v忽然某天,強(qiáng)子在外喝酒時(shí)偶然聽人說(shuō)麗琴的小吃配方被大企業(yè)看中了要收購(gòu),麗琴也將成為大公司的高管,他立即急匆匆的跑回家找到妻子。v“琴,聽說(shuō)你的涼粉被大企業(yè)看上了,你要做大企業(yè)的高管了?”v“嗯,怎么了?”麗琴不緊不慢的應(yīng)了一句,依舊背對(duì)著強(qiáng)子準(zhǔn)備著她的晚飯。v“你熟悉生產(chǎn)流程嗎?”v“不熟悉。”v“你有銷售人脈嗎?”v“沒.沒有吧.”v“你有過管理經(jīng)驗(yàn)嗎?”v“沒有。”v麗琴轉(zhuǎn)過身默然的問道:“那公司要你干什么呢?”v“我是大學(xué)生,我在大學(xué)學(xué)過。”v麗琴笑了笑,放下手中的活指著門邊的煤氣瓶說(shuō):“那你先把這罐煤氣換了吧。”v強(qiáng)子見老婆有同意的意思,二話不說(shuō)就笑嘻嘻的跑去搬煤氣罐。可沒搬幾步,他
9、就氣喘吁吁、汗流浹背搬不動(dòng)了。v麗琴看了眼體力不支的丈夫,“你不懂生產(chǎn),沒有經(jīng)驗(yàn),不會(huì)銷售,甚至連做工人的體力都沒有,你不適合我們公司的工作。”說(shuō)完,麗琴上前熟練的自己把煤氣罐搬進(jìn)了廚房。v強(qiáng)子犯了什么錯(cuò)誤?v沒有端正自己的職業(yè)態(tài)度心態(tài)決定成敗。我們?cè)诠ぷ髦校瑧?yīng)該抱有“干一行愛一行”的職業(yè)態(tài)度,而不是整日消極抱怨,挑三揀四而不付出實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該做一個(gè)熱愛工作并充滿活力的人。4、端正的職業(yè)態(tài)度5、健康的身理素質(zhì)我們應(yīng)該健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。在學(xué)習(xí)之余,我們還要加強(qiáng)身體和心理方面的鍛煉總結(jié):職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求v1、誠(chéng)信的職業(yè)道德v2、合理的專業(yè)知識(shí)v3、必備的職業(yè)技能v4、端正的職業(yè)態(tài)
10、度v5、健康的身理素質(zhì)三、職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展v我們剛剛看的簡(jiǎn)歷圖片中,有些企業(yè)要求有相關(guān)的資格證書,這說(shuō)明,我們的職業(yè)和職業(yè)資格密切相關(guān)。v職業(yè)資格:職業(yè)資格是指從事某一職業(yè)所必須具備的學(xué)識(shí)、技術(shù)和能力的基本要求,其最為直接的表現(xiàn)形式就是職業(yè)資格證書。v討論:你們知道哪些資格證書?在校期間,你準(zhǔn)備考哪些證書?證書類型:v會(huì)計(jì)證,英語(yǔ)等級(jí)證,物流證,計(jì)算機(jī)等級(jí)證,電子商務(wù)員(師),電工證,計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí),律師資格證,機(jī)修等級(jí)證,電工等級(jí)證,教師資格證,汽修職業(yè)資格證.v討論:這些證書有什么用,我們?yōu)槭裁匆歼@些證書?職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系v1、職業(yè)資格證書是順利就業(yè)的必備條件(會(huì)計(jì)師、醫(yī)生、司機(jī))v 2、勝任的標(biāo)志(獲得了相關(guān)證書,就意味著我們具備了相關(guān)的技能和知識(shí)。敢去沒證的醫(yī)生家看病嗎?)v 3、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力的手段(企業(yè)一般會(huì)加一個(gè)工作條件,具備XX證書的優(yōu)先錄用)v討論:我們了解到證書的重要性,那是不是所有的證書我們都有必要去考呢?是不是任何證書對(duì)我們以后的職業(yè)都有意義呢?v注意:證書固然重要,但不可盲目考證。要根據(jù)自己的專業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃考取相關(guān)的資格證書。討論:v古今典型的成才觀是什么?v古:金榜題名v今:上大學(xué),學(xué)歷越高越有用v你們同意嗎?我們應(yīng)該
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