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文檔簡介

作品創作說明學習指導：低年級重點句型轉換練習。制作技術：錄屏軟件V2012、PPT、錄音耳麥、白板。制作過程：打開課件同時使用錄屏軟件，配合PPT耳麥進行講解錄制。看圖寫話教學設計教學目標：了解寫話的自身特點及寫話的方法要點，學習按一定順序順序觀察圖畫、簡單寫話。培養寫話的興趣。教學方法: “看圖寫話”題意理解 觀察圖畫 練習寫話教學重點: 圖畫觀察教學難點： 寫話教學準備： PPT課件 、插圖。教學過程： 一 、 導入1、同學們，今天老師帶來了一張小兔子的照片，你們想看看嗎？（多媒體出示圖畫） 2、引導觀察看見了什么？3、聯系生活說話二、 指導看圖寫話。（一）練習看圖說一句完整的話過渡：這幅圖畫有趣嗎？（出示圖畫）1、練習說話。說話時要包括以下內容：（動畫課件顯示）（1）什么時候？（觀察周圍景色、人物衣著）（2）誰？（觀察外貌、衣著）（3）在哪里？（觀察周圍景色）（4）干什么？（觀察人物的表情、動作、神態）2、引導說話（二）寫話練習 1、連詞成句 小白兔 菜園 拔蘿卜 小白兔在菜園里拔蘿卜。（注：不要忘了標點符號） 2、擴句，增強句子趣味性 引導學生細節觀察。表情、動作、心里活動。發揮想象力完成句子寫話。教學總結： 學生通過講解，理解什么是看圖寫話以及練習要求。引導學生有順序觀察。將圖畫中事物連成一句簡單的話。達

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