1、2021年上半年實驗園大班級部教育教學工作方案范文一、情況分析本學期是大班幼兒幼兒在園的最后一學期,再過幾個月,他們將離開幼兒園跨入小學的大門，如何使幼兒充滿自信地走進小學的課堂，做好幼小銜接工作是本學期的工作重點。經過前兩年多的的學習，幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步。本學期我們仍將把常規及平安教育放在重中之重,繼續以?幼兒園教育指導綱要?精神為指導，深入教科研研究，以?生活即教育在幼兒園實效性創新應用研究?為重點，以提高保教質量為核心，優化課堂教學組織，細化教學常規管理，促進教師專業化成長，進一步完善我們的園本課程，推進我園的園本教研向縱深開展，繼續強化效勞意識，全心全意為幼

2、兒和家長做好效勞工作。二、工作目標：1、建立團結合作、互幫互助積極向上的教師工作氣氛。2、做好開學的“養成教育月，培養幼兒良好的生活、學習、衛生習慣，在一日生活中加強幼兒平安衛生教育，提高幼兒自我保護意識。3、催促各班定期檢查、維護各種器械和設施，排除一切不平安的因素，發現平安隱患及時報告和排除。3、深入及時進行級部教研，解決班級存在的教育教學遇到的問題。4、密切家園聯系，促進幼兒全面開展。5、做好幼小銜接工作。三、具體措施：一、細化教育教學管理，提高保教質量。1、及時及時調整月方案、周方案、查看各班的游戲、區域、戶外等活動的開展情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育教學

3、能力。2、繼續優化幼兒一日活動環節，各班細化每一環節的管理，嚴格按幼兒園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，發現問題及時解決，確保各項教育教學工作標準有序地進行，催促每個班級工作的落實的落實，并作好檢查記錄。3、指導班級創設表達本班特色的主題環境，繼續提高教師區域活動的指導水平，各班能按照幼兒年齡特點和開展水平,有方案、有目的、有層次地投放游戲材料。4、指導各班班通過開展豐富多采的各種教育活動，利用一些幼兒競賽活動、親子活動、文娛慶祝等活動，創造時機為幼兒提供展示的平臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。二、加強級部教研，逐步完善園本課程。1、每周組織大班級部教師進行教研活動，大家討論制定制

4、定出科學合理的月主題方案、并及時調整周方案。并結合教育教學中的熱點、難點展開教研。2、協助教師提高學習能力，通過師徒結對、同伴互助、自我反思、合作交流、現場聽評課的實踐研究氣氛與活動，緊密結合教育實踐，不斷提升研究和解決實際問題的能力。3、組織教師積極參與?生活即教育在幼兒園實效性的創新應用研究?教學研究，指導教師制定好階段方案，做好課程實施記錄與反思，開展課題研究課、觀摩課、匯報課以及幼兒成果匯報等活動，使教師能將課題與日常活動有機結合，注重資料的積累與整理，總結相關經驗，構建我們的“生活教育園本特色課程體系。4、采取多種教研形式提高教師教科研水平。磨課式教研磨課教研是選用相同的教材，讓不同

5、教師進行屢次上課，同組教師全員參與聽課評課的活動。通過“磨課能促使教師去發現問題、分析問題，尤其是讓教師探究“是什么和“為什么，逐步改變其教育行為，提升教育智慧，從而更好地促進幼兒的開展。診斷式教研這一模式主要用于剛參加工作的新教師，首先讓新教師自主備課，其他教師聽評她們的課，針對新教師的課堂教學情況進行分析診斷，促進其不斷提高教學水平。共2頁，當前第1頁12三、加強幼小銜接工作。1、學前思想準備：通過參觀小學、請畢業生回園與幼兒座談，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題。2、身體方面的準備：通過體育鍛煉、

6、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學；在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。注重平安方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規那么，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救 ；知道不能玩水、玩火，玩電。3、獨立生活能力的準備：通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們

7、懂得什么時候應該做什么事并一定做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。4、學習方面的準備：培養幼兒學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，保護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真答復下列問題、注意傾聽的習慣；再第三，通過適當的布置作業培養幼兒的任務意識，游戲、活動中加強幼兒規那么意識的培養。四加強家園聯系，促進幼兒全面開展。1、利用班級網站、宣傳欄等向家長宣傳最新幼教理

8、論，及幼兒在園表現情，向家長展示教師的教育教學活動。2、每學期召開家長會、家長開放半日活動，家長進課堂等活動，架起家園聯系的橋梁，提供家園互動的平臺，促進家園教育達成共識。3、利用日常工作中家長接送孩子時間，及時和家長溝通，以便發現問題及時處理。四、具體安排二月份：1、制定大班級部月主題教育方案2、創設主題一室內外環境3、做好大班“養成教育月工作4、上好平安第一課5、級部教研活動三月份：1、結合慶“三.八活動，對幼兒進行親情感恩教育2、組織各班開展“植樹節活動3、診斷式教研針對新教師4、大班主題環境下區域活動創設評比5、級部教研四月份：1、幼兒自理能力展示2、主題環境創設評比3、磨課式教研4、“六一活動籌劃5、班主任班級管理經驗交流6、級部教研五月份：1、幼兒平安演練2、幼兒戶外活動觀摩3、各班準備