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文檔簡介

1、關愛幼兒園建檔立卡戶幼兒為了進一步推進全縣精準扶貧脫貧工作的進程和教育扶貧工作的深入開展，根據隆陽區教育局和漢莊中心學校的統一安排部署，我園組織全體教師分組深入漢莊鎮水碓自然村，分另U對建檔立卡戶幼兒進行了積極全面地走訪。一、了解家庭情況及成員信息摸底為了給建檔立卡戶幼兒提供科學適宜、有針對性的保教保育方式，我園教師對相關幼兒家庭情況做了詳細地了解和記錄，如是否單親家庭、留守兒童、多子女家庭、純女戶、父母殘疾或患重病、低保戶等，并根據戶口本、身份證等有效證件對家庭成員信息做了準確摸底和登記，為開展后續教育扶貧工作奠定了良好的信息基礎。二、向家長宣傳國家相關教育扶貧政策為了讓建檔立卡戶幼兒充分享

2、有受國家相關法律法規保障的教育權利和公平的受教育機會，我園教師通過分發傳單和詳細解讀的方式向家長宣傳了現階段國家實行的如學前教育免保教費、義務教育階段家庭困難寄宿生生活補助、普通高中學生免學費、中職學生免除學費、生源地信用貸款等相關教育扶貧政策，使家長樹立了扶貧先扶智，脫貧靠教育的強烈愿望和信心！三、向幼兒贈送兒童讀物及學習用品為了讓建檔立卡戶幼兒感受到幼兒園、老師以及社會各界對他們的重視和關愛，我園為走訪的幼兒分別贈送了適合他們年齡段閱讀的兒童讀物，希望所有幼兒都能從小熱愛閱讀、熱愛學習，用自己的勤奮努力來實現自己的理想，改變家鄉的落后面貌，回報父母。四、師幼共讀童書盡早開展兒童早期閱讀活動

3、對培養幼兒終生熱愛讀書的習慣有著重要的意義和作用。因此，在此次走訪過程中，我園教師向建檔立卡戶幼兒家長認真講解了從小培養幼兒閱讀興趣的意義和重要性，并通過師幼共讀童書的形式為家長示范了如何在家里開展親子閱讀活動，旨在喚起家長對幼兒早期閱讀的重視和關注，并積極倡導家長在力所能及的情況下要為幼兒購置圖書并陪伴閱讀。五、向家長和幼兒講解安全健康、科學正確的暑假生活方式俗話說：幼兒園教育是5+2=0,即兩天的周末時光會將五天的幼兒園教育成果毀于一旦，更何況是漫長的暑假生活呢！因此，為了鞏固一學期的幼兒園教育成果和幼兒的長遠發展，我園教師向建檔立卡戶幼兒和家長詳細講解了安全健康、科學正確的周末生活方式，要求家長要幫助幼兒樹立安全意識，注意防范交通、飲食、雷雨天、汛期等方面的安全隱患，讓幼兒假期繼續保持良好的生活習慣和閱讀習慣，早睡早起，講究衛生，堅持運動、閱讀，少看電視、手機等電子產品，并呼吁家長利用周末閑暇時光帶孩子去了解家鄉的歷史文化、人文風情和欣賞家鄉的優美景色，開闊眼界，增長見識，激發幼兒從小熱愛家鄉，長大了建設家鄉的美好情結語群眾脫貧，人人有份，教育扶貧，教師有責。通過此次建檔立卡戶幼兒走訪活動，使我園教師真正地傾聽到了家長們的心聲，了解到了他們在子女教育方面存在的諸多困惑和困難，也認識到了我園和教師自身在工作上存在的許多不足和欠缺，面對家長的期

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