國(guó)學(xué)誦讀備課六年級(jí)_第1頁(yè)
國(guó)學(xué)誦讀備課六年級(jí)_第2頁(yè)
國(guó)學(xué)誦讀備課六年級(jí)_第3頁(yè)
國(guó)學(xué)誦讀備課六年級(jí)_第4頁(yè)
國(guó)學(xué)誦讀備課六年級(jí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀表格式備課課題教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果一立志高遠(yuǎn)學(xué)習(xí)第一單元目標(biāo)1.1孟子.梁惠王上君子入世,當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。1.21.3孟子.盡心上延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。二自強(qiáng)不息2.1周易.象傳2.2老子第33章自強(qiáng)不息,永于奮斗,不斷努力,實(shí)現(xiàn)理想。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。2.3淮南子.修務(wù)訓(xùn)2.4禮記.學(xué)記延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意

2、譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。三堅(jiān)忍不拔3.1孟子.滕文公下3.2禮記.儒行在奮斗中遇到挫折、困境,以及誘惑和威脅時(shí),都要堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)持自己的信念,并為之努力。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。3.3荀子.勸學(xué)延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。四自尊自信4.1孟子.離婁上4.2孟子.告子上一個(gè)人要具有自尊心、自信心,這兩樣是一個(gè)人氣節(jié)的表現(xiàn),也是成就事業(yè)的重要因素。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。4.3孟子.公孫丑下4.4荀子

3、.性惡1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。延伸閱讀、自讀附錄1.學(xué)生自讀2.不懂之處請(qǐng)教老師。鞏固1.回顧前面第一單元中的重點(diǎn)詞句。2.鞏固其中道理。欣賞精典之說(shuō)。一正義之道學(xué)習(xí)第二單元目標(biāo)1.1墨子.天志下1.2管子.五輔古人所理解的義的內(nèi)涵和本質(zhì),以及義的一些表現(xiàn)形式。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。1.3韓非子.解老延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。二義為良寶2.1墨子.天志上2.2墨子.貴義義德的重要性及古人對(duì)待的態(tài)度。1老

4、師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。2.3墨子.耕柱延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。三君子于義3.1論語(yǔ).衛(wèi)靈公3.2論語(yǔ).陽(yáng)貨君子對(duì)待義應(yīng)持有的基本立場(chǎng)和態(tài)度。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。3.3荀子.榮辱3.4孟子.告子上延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。四義利之辨4.1論語(yǔ).憲問(wèn)4.2禮記.大學(xué)義與利的辨證關(guān)系及正確的取舍。1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理

5、解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。4.3荀子.大略延伸閱讀1老師范讀原文。2理解詞語(yǔ)注釋。3師生共同理解原文意譯。4體會(huì)簡(jiǎn)要評(píng)析。明白其中道理。自讀附錄1.學(xué)生自讀2.找出自己最喜歡的美詞美句。鞏固、檢測(cè)相互欣賞自己學(xué)到的美詞美句。長(zhǎng)在宜昌表格式備課課題教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求教學(xué)過(guò)程教學(xué)效果一我的家鄉(xiāng)故事多1.宜昌從遠(yuǎn)古來(lái)通過(guò)本章的學(xué)習(xí)了解宜昌的故事、歷史1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流你到過(guò)的縣、市名勝古跡3探究你所在縣市區(qū)有何名勝古跡及來(lái)歷4知識(shí)拓展2.三國(guó)故事宜昌多1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流三國(guó)故事及歇后語(yǔ)3探究哪些是真實(shí)的歷史4知識(shí)拓展3.建成千年的宜昌城1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流照片中宜昌的歷

6、史及故事3探究宜昌地名的來(lái)歷4知識(shí)拓展4.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的早期革命1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流宜昌第一位共產(chǎn)黨員及革命武裝3探究各級(jí)組織在宜昌的活動(dòng)4知識(shí)拓展5.挫敗日軍的石碑保衛(wèi)戰(zhàn)1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流中國(guó)抗戰(zhàn)的三階段及抗戰(zhàn)故事3探究石碑保衛(wèi)戰(zhàn)的重要意義4知識(shí)拓展專(zhuān)題教育不忘歷史1情景再現(xiàn)2交流宜昌大撤退及收獲3探究1940年6月12日有什么意義4知識(shí)拓展二我們一起去考古6.千年之謎懸棺葬了解宜昌的歷史文物1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流你知道的懸棺葬3探究模擬懸棺葬的方法4知識(shí)拓展7.千年古剎玉泉寺1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流與佛教有關(guān)的文物3探究天下四絕和三大間歇泉4知識(shí)拓展8.西陵峽口三游洞1學(xué)生自讀知

7、識(shí)長(zhǎng)廊2交流蘇軾父子詠誦三游洞的詩(shī)詞3探究三游洞歷史4知識(shí)拓展專(zhuān)題教育保護(hù)文物1情景再現(xiàn)2交流為什么文物損壞不會(huì)再有3探究為什么保護(hù)文物4知識(shí)拓展三引人入勝的名山古剎9.巴人故里武落鐘離山了解宜昌的名勝古跡1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流在地圖上找到鐘離山3探究巴人的歷史4知識(shí)拓展10.道教仙境鳴鳳山1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流神道怎樣形成3探究鳴鳳山的故事4知識(shí)拓展11.西陵峽中黃陵廟1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流黃陵廟的詩(shī)詞3探究黃牛峽的故事4知識(shí)拓展專(zhuān)題教育相信科學(xué)不迷信1情景再現(xiàn)2交流同學(xué)中有無(wú)信奉傳播迷信的行為3探究鬼火4知識(shí)拓展四純樸雅趣的民俗風(fēng)情12.充滿(mǎn)智慧的方言俗語(yǔ)了解宜昌的風(fēng)俗民情1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交流這些語(yǔ)句有什么啟示3探究宜昌方言4知識(shí)拓展13.別有情趣的民風(fēng)民俗1學(xué)生自讀知識(shí)長(zhǎng)廊2交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論