1、精選文檔大家來運動主題方案1 主題背景 在這個主題中，我們期望通過各種活動的開展能促使孩子寵愛參與體育運動，初步形成良好的運動習慣；學會簡潔的愛護身體主要器官和自身平安的方法，積累應對意外狀況的閱歷以及愛吃各種食物，不挑食，逐步養成良好的生活、飲食習慣。在日常生活中，我們會給孩子供應參與多種運動的機會和條件，讓孩子充分感受運動的歡快和好處，知道人們有自己寵愛的運動方式，掛念孩子了解身邊可能會發生的一些突發大事的處理方法，積累應對意外大事的常識和閱歷。家園共育方面，56歲的孩子逐步開頭換牙，老師和家長要準時勸慰孩子，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現象，鼓舞孩子不行怕換牙。當班里有孩子

2、換牙時，老師適當進行教育，讓全體孩子了解換牙的現象，并通過敘述故事、供應圖片等掛念孩子了解換牙時應留意的衛生常識。二.主題目標3、 寵愛參與多種體育運動，初步形成良好的運動習慣。4、 學會簡潔的愛護身體主要器官和自身平安的方法，積累應對意外狀況的閱歷。5、 愛吃各種食物，不挑食，逐步養成良好的飲食習慣。6、 了解運動和良好的生活習慣對健康的重要性。7、 知道人們御寒的最好方法是戶外運動。寵愛參與體育運動，初步形成良好的運動習慣；了解本地常見的民間運動，體驗民間玩耍帶來的歡快。8、 學習用說唱的方式來表現歌曲的情感，并能隨著音樂的節奏大膽地用身體表演，體驗活動的歡快。9、 能用繪畫、撕貼的方式來

3、表現不同的運動造型。10、 嘗試繩子的各種玩法，體驗在體育活動中制造性玩的樂趣。三、活動內容第一周健康：動一動綜合：拼小人數學：區分左右綜合：會跳舞的身體社會：鏡子里的好伴侶韻律活動：健康歌體育：玩報紙繪畫：大家來熬煉 健康：運動中的自我愛護數學：學習看圖列式綜合：運動項目多其次周歌曲：蹦蹦跳跳身體好體育：玩繩科學：動物和運動繪畫：我寵愛的運動繞口令：毛毛和濤濤 四、環境與資源：讓幼兒收集各類運動圖片（可以是競賽項目，也可以是日常熬煉），以及各種動物運動的圖片，師幼共同布置教室。 請家長在日常生活中準時滲透愛運動和自我愛護教育，不遷就幼兒的不良習慣，掛念幼兒養成良好的生活習慣，如：不挑食，早睡

4、早起等。 請幼兒調查了解自己家中各家庭成員有什么體育運動愛好，并請他們說說自己運動的體會。 利用節假日和休息時間帶孩子在社區健身場所、體育館進行多種體育運動和熬煉。 五、玩耍、區域環境：1、在美工區投放火柴棒、白紙、油泥等材料，供幼兒制作各種動態人物形象。 2、放置畫紙和彩筆等美工材料讓幼兒繪畫各種運動姿勢的人物。 3、投放一些關于健康、運動方面的圖片與對應的漢字，讓幼兒讀讀認認。 4、在科學區供應人體紙模型，讓幼兒觀看與探究。 5、在益智區供應吸管與白紙，讓幼兒拼拼畫畫。 6、在生活區投放健康食譜，讓幼兒練習自己合理搭配飲食。 供應牙齒模型和牙刷，供幼兒仿照和練習。 7、供應節奏歡快、韻律感強的“健康歌”的音樂，引導幼兒自編動作進行舞蹈。六、家園共育：1、在日常生活中，與家長溝通，家園共同提示幼兒愛護自己的身體，留意飲食習慣與衛生。 2、在日常活動中要進一步加強幼兒的“自我愛護”教育，隨時讓幼兒有自我愛護的意識。 3、請家長利用節假日和休息時間帶