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文檔簡介
1、2014年高考語文試題分類匯編:圖文轉換新課標卷17下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分)參考答案:17(示例)本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料,了解瑤族概況,備好所需行裝;考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯誼,每人需寫日記記錄考察情況。新課標卷17下面是某班級春游活動的構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過75個字。(6分參考答案:17示例:本次春游全班分為5個小組,以組為單位準備所需物品,要求人人參與,組長負責協調,各組拿出美食進行班級評比,并參加游
2、藝活動。全國大綱卷20根據下面圖表提供的信息,將2008年至2012年五年間我國城鄉居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內容完整,語言連貫,不超過80個字。(6分)參考答案:20(示例)圖表顯示,2008年至2012年我國城鎮居民和農村居民人均文化消費支出均逐年增加,而城鎮居民文化消費支出增幅大于農村居民,二者的差距在逐年加大。(內容完整,給4分;答出均逐年增加的,給2分;答出增幅有差異的,給1分;答出差距加大的,給1分。語言連貫,給2分。 如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分;字數超出要求,酌情扣分。)遼寧卷17閱讀下面的問卷調查統計表,根據其中反映的情況,補充下面文段中空缺的內容(
3、不得出現數字),使上下文語意連貫。(6分)您希望開設禮儀教育的課程嗎?A非常希望 B希望 C不希望 D無所謂 調查對象選 項學生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%您認為禮儀教育的承擔者應該是(多項選擇)A家庭 B學校 C社會 D以上都是 調查對象選項學生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%調查顯示,學生和市民對禮儀教育的認識有諸多相同之處。在是否希望開設禮儀教育課程的問題上,學生與市民中 。在禮儀教育承擔者的問題上,學生與市民中 ; 同時,也都認為家庭、學校、
4、社會三者之間,家庭是最重要的禮儀教育承擔者,然后依次為學校和社會。但學生與市民的認識也存在差異,例如對禮儀教育的需求, 。參考答案:17多數希望開設禮儀教育課程;多數認為禮儀教育的責任應由國家、學校和社會共同承擔;學生比市民更加強烈。山東卷17右圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請仔細觀察,對畫面進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬的修辭手法,不超過80字。(4分)參考答案:17(示例)小男孩雙手托舉著一只可愛的小兔,和它做著親昵的鼻吻,天真的小臉上洋溢著幸福陶醉的笑容。小兔伸出前爪,好像在跟男孩打招呼:“嗨!咱倆是好朋友,對不對?”江蘇卷5閱瀆右邊這幅漫畫
5、,對它的寓意理解最貼切的一項是(3分)A人如果不用眼睛看,而只用耳朵聽,肯定會受騙上當。B人生一般總是在兩種互相矛盾的真理之間尋找中庸。C我們很少想到我們有什么,可是總想到我們缺什么。D我們不僅希望我們自己幸福,而且也希望他人幸福。參考答案:5C安徽卷19下面關于我國正在建造的大型射電望遠鏡的圖片和文字材料,是某所中學科技節期間一塊展板上的內容。請篩選相關信息,以解說員的身份,向前來參觀的同學作介紹。要求:簡明、生動、得體,至少運用一種修辭手法,不超過100字。(6分) 名 稱:500米口徑球面射電望遠鏡選址特點:貴州黔南平塘縣天然喀斯特洼坑構造特點:球冠狀反射面由約1800個六邊形球面單元拼
6、合而成建造特點:利用四面環山、中間凹陷的天然喀斯特洼坑鋪設超大口徑的球冠狀反射面用 途:將我國空間測控范圍由地球同步軌道延伸至太陽系外緣,探測宇宙中的遙遠信號和物質,搜索地外文明和生物意 義:將成為世界上最大的天文射電望遠鏡,未來2030年處于世界一流地位參考答案:19(示例)同學們,展板上介紹的巨型球面射電望遠鏡,口徑有500米,像一只巨碗,安放在天然喀斯特洼坑中。它建成后將是世界上最大的射電望遠鏡,能為我們探測遙遠的天外之謎。(注意語言禮貌,運用修辭,口語性強。)湖北卷22右邊的繪畫和書法作品,展現了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求:必須原創;運用比喻、
7、比擬兩種修辭手法;不超過60字。(4分)參考答案:22(示例)奔躍氣如虹,昂首嘯長空。龍馬抖精神,奮路疾如風。噠噠噠噠,蹄聲敲醒草原:蕭蕭長嘶,鳴聲激蕩群山!啊,草原的精靈,大地的驕子,迅疾如風,快似閃電!駿馬奔馳,一往無前。廣東卷23閱讀下面三幅圖,聯系第二幅圖的文字,給另兩幅圖配上文字,要求前后內容相關,邏輯嚴密。每處字數不得超過所給空格數(含標點符號)。參考答案:23當你開始上坡時,你以為你可以越走越高。當你退回平衡點時,你才發現平衡才是人生最好的狀態。四川卷19為展示“走進漢字歷史,探究字形變化”的研究性學習成果,請給下面的漢字字形演變表配寫一段說明性文字,介紹漢字字形的演變特點。要求:至少答出兩個特點
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