本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的實施細(xì)則(修定稿)_第1頁
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文檔簡介

1、 本科畢業(yè)論文(設(shè)計)工作的實施細(xì)則(修定稿)畢業(yè)論文是集中實踐環(huán)節(jié)之一,是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力,并檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果和理論探討水平的重要手段。為保證我院本科生畢業(yè)論文的指導(dǎo)、答辯、評定工作的順利進(jìn)行,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,結(jié)合實際情況,特制定本實施細(xì)則。一、畢業(yè)論文(設(shè)計)的目的畢業(yè)論文(設(shè)計)是帶有學(xué)術(shù)探討性質(zhì)的理論分析文章,理論性強(qiáng),重在探討,它可以培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析問題、解決問題的能力,檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,提高學(xué)生的理論研究水平。畢業(yè)論文(設(shè)計)成績?yōu)榧案窕蚣案褚陨险撸〉?學(xué)分。二、畢業(yè)論文(設(shè)計)的基本要求1、從文章的主題到內(nèi)容,不得違背四項基本原則,不

2、得與黨和國家的路線、方針、政策相違背。2、畢業(yè)論文(設(shè)計)的選題一般以本科階段所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容為選題范圍,并具有本專業(yè)研究的特點(diǎn)。選題應(yīng)當(dāng)結(jié)合本省或我國目前該專業(yè)研究動態(tài)和實踐活動,選擇應(yīng)用性強(qiáng)或當(dāng)前實踐中亟待解決的實際問題作為畢業(yè)論文的主要方向和主要內(nèi)容。畢業(yè)論文(設(shè)計)選題采取規(guī)定命題與自選命題相結(jié)合的方式。3、畢業(yè)論文的體裁應(yīng)為學(xué)術(shù)性論文。調(diào)查報告、工作總結(jié)或單純的案例分析不能作為畢業(yè)論文。4、論文內(nèi)容應(yīng)觀點(diǎn)明確,資料詳實,結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語言通暢,格式規(guī)范。5、畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)具有一定的學(xué)術(shù)含量和內(nèi)容容量,要有分析、有認(rèn)識、有新意。論文總的字?jǐn)?shù)不得少于6000字。6、畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)

3、當(dāng)由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成。7、畢業(yè)論文(設(shè)計)應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的時間內(nèi)完成。三、畢業(yè)論文的格式要求(一)格式要求:1.摘要: 約200字,不加詮釋和評論的獨(dú)立短文,高度概括文章的主要內(nèi)容(包括主要研究結(jié)果、結(jié)論等),一般不包含研究意義。2.關(guān) 鍵 詞: 選38個反映文稿主題內(nèi)容特征的名詞、術(shù)語;關(guān)鍵詞之間用“;”隔開,最后不加標(biāo)點(diǎn)符號3.英文摘要:(1)與中文題名相吻合的漢譯英,詞首字母大寫;(2)與中文姓名相吻合的漢譯英或漢語拼音,姓全部大寫,名字首字母大寫,姓名之間加“”,多作者間加“,”,不同單位的,用阿拉伯?dāng)?shù)字作上角標(biāo);(3)與中文工作單位相吻合的漢譯英,即 (部門名稱 of 工

4、作單位全稱,城市名,省份 郵編 China)與中文摘要相吻合的漢譯英,標(biāo)點(diǎn)符號用全角的“:”、“,”、“”;(4)與中文關(guān)鍵詞相吻合的漢譯英,并用全角的“;”隔開,最后不加標(biāo)點(diǎn)符號。4.引言:用300500字簡要地闡明本研究的背景、意義、對象和目標(biāo);不分段。(文章不一定要“引言”兩字)5.段落標(biāo)題: 段落標(biāo)題為35字以內(nèi)的中心詞語邏輯組合,不是句子,標(biāo)題一律獨(dú)立占行,題末不加標(biāo)點(diǎn)符號。各層次的標(biāo)題,一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,不同層次的數(shù)字之間用半角下圓點(diǎn)“”相隔,如2 、2.1、,最末數(shù)字后面不加標(biāo)點(diǎn)符號;一律左頂格,序號后空1格排標(biāo)題;無標(biāo)題的段落不編序號。6.計量和單位:用法定計量單位符號

5、表示,單位符號與數(shù)值之間空1/4格。系列同類量并列的寫法如:20、25、30和60 m3/hm2;圖、表、函數(shù)中的參量和單位的寫法如:sin(p / kPa)、Vm3·hm-2;“畝”已淘汰了(1 hm2=15畝),如:每畝投資100元,畝產(chǎn)達(dá)200斤,應(yīng)改為:投資1500元/ hm2,產(chǎn)量達(dá)1500 kg/hm2。7.數(shù)字用法:世紀(jì)、年代、時間、計數(shù)、計量等均應(yīng)使用阿拉伯?dāng)?shù)字,如九十年代寫成:20世紀(jì)90年代;日期可寫成19990305;但是,數(shù)字作為詞素,應(yīng)使用漢字?jǐn)?shù)字;表示概數(shù)時,數(shù)字間不加頓號,如七八十年生。8.表格:表序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,表題(包括與中文相吻合的漢譯英)

6、應(yīng)為中心詞語的邏輯組合,不是句子,題末不加標(biāo)點(diǎn);采用三線表設(shè)計表格,各種處理的測定指標(biāo)(同一計量單位的)設(shè)為表頭的橫欄項目,各種不同處理為豎欄項目;計量單位在參量的正下方且在前頭加“/”,組合單位采用指數(shù)形式表達(dá);無此項應(yīng)在相應(yīng)處填寫“ / ”。9.插圖:圖序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,圖題(包括與中文相吻合的漢譯英)為中心詞語的邏輯組合,不是句子,題末不加標(biāo)點(diǎn);圖中文字和符號用小5號仿宋體,坐標(biāo)的量符號和單位符號之間用“/”隔開,組合單位采用指數(shù)形式表達(dá),圖中需要說明的事項,用簡練的文字附注于圖形與圖題之間;線條、符號和文字(文本框內(nèi)部邊距設(shè)為0),應(yīng)組合在一起。10.參考文獻(xiàn):參考文獻(xiàn)不僅體現(xiàn)作

7、者尊重他人勞動的態(tài)度,而且為論證的論據(jù)提供科學(xué)依據(jù),每篇論文至少要有10條以上的參考文獻(xiàn)。文中無論是參考了他人的文獻(xiàn)資料而給出自己的表述,還是直接引用他人文獻(xiàn)資料(加引號),都應(yīng)一一給出其出處,即:在正文參考或引用處的右上角用方括號標(biāo)注依其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字排定的文獻(xiàn)序號,在文末的參考文獻(xiàn)表中給出詳細(xì)的信息;“參考文獻(xiàn):”頂格,占兩行。參考文獻(xiàn)表依次列出參考文獻(xiàn),著錄格式(含標(biāo)點(diǎn)符號)為:a.書籍 序號著者書名M版次出版地:出版者,出版年:起止頁碼(頁碼范圍號用半角的“-”)b.譯著 序號著者;譯者書名M出版地:出版者,出版年:起止頁碼c.期刊 序號作者文題J刊名,年,卷(期):

8、起止頁碼d.報紙 序號作者文題N報紙名,出版年-月-日(版次)e.標(biāo)準(zhǔn) 序號標(biāo)準(zhǔn)編號,標(biāo)準(zhǔn)名稱Sf.專利 序號專利所有者專利題名P專利國別:專利號,出版日期g.論文集 序號作者文題A主編文集名C出版地:出版者,出版年:起止頁碼h.電子文獻(xiàn) 序號作者題名EB/OL電子文獻(xiàn)的地址,發(fā)表或更新日期 / 引用日期i.檔案 序號主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名:原件日期B收藏地:收藏單位(收藏編號):起止頁碼j.古籍 序號主要責(zé)任者文獻(xiàn)題名O其他責(zé)任者(包括校、勘、注、批)刊行年代(古歷紀(jì)年)及刊行機(jī)構(gòu)(版本)收藏機(jī)構(gòu)(即1911年以前出版、無現(xiàn)代版本但有據(jù)可查的善本)。標(biāo)點(diǎn)符號:用全角的“,”、“:”、“”;作者前

9、三位都要列出,多于三位,則加“,等”;外文文獻(xiàn)的作者(姓在前,名在后)、刊名、出版單位,均用不帶縮寫點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)縮寫。12.文字表達(dá):就事論事,不能使用“作者”、以及“我”、“我們”、“我省”等第一人稱代詞;使用中文標(biāo)點(diǎn)符號。13.排版:在計算機(jī)上用Word排版正文5號宋體,每行43字,每頁44行,篇首(含題目、作者及其單位)占7行,1級段落標(biāo)題用4號黑體加粗占一行,2、3級段落標(biāo)題5號黑體加粗各占1行,論文用A4紙打印,頁碼居中。頁邊距左、右各2.5cm,上、下各2.5cm。14.論文字?jǐn)?shù):本科論文字?jǐn)?shù)應(yīng)在6000字左右。以上論文格式規(guī)范要求各指導(dǎo)教師認(rèn)真要求學(xué)生執(zhí)行,若排版有問題,請向?qū)W院或各

10、系教學(xué)秘書咨詢。(二)畢業(yè)論文樣版注意排版順序:(1)首先點(diǎn)“頁面設(shè)置”,設(shè)“頁邊距(左、右各2.5cm,上、下各2.5cm)”,再點(diǎn)“文檔網(wǎng)絡(luò)”中的“網(wǎng)絡(luò)”項中的“指定行和字符網(wǎng)絡(luò)(H)”項目,然后再設(shè)定“字符”為“43”,“行”為“44”。(2)其次從Word的第一行“編輯”選定“全選”,再從“格式”中點(diǎn)“段落”,進(jìn)入“段落”后點(diǎn)“間距”項,選定“段前”和“段后”均為“0行”,再把“如果定義了文檔網(wǎng)絡(luò),則對齊網(wǎng)絡(luò)(w)”項打“”,最后把行距設(shè)為“單倍行距”即可符合格式要求。(3) 畢業(yè)論文目錄示例:目 錄中文摘要 頁碼英文摘要 頁碼1 引言 頁碼1.1 頁碼 頁碼 頁碼1.2 頁碼2 頁碼

11、2.1 頁碼 頁碼N 結(jié)論 頁碼參考文獻(xiàn) 頁碼 附件 頁碼致謝 頁碼 正文示例:每章標(biāo)題以小三號黑體字左起頂格打印,“章”下空一行為“節(jié)”以四號黑體字左起頂格打印;“節(jié)”下空一行為“小節(jié)”以小四號黑體字左起頂格打印;“小節(jié)”后換行打印論文內(nèi)容,采用小四號宋體字:中文摘要 英文摘要 1 引言 1.1 1.2 2 2.1 N 結(jié)論 (三)、畢業(yè)論文裝訂順序:1、畢業(yè)論文主體:含封面、目錄、摘要、關(guān)鍵詞、英文摘要、英文關(guān)鍵詞、引言、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、論文內(nèi)容的必要附件、致謝;2、本科畢業(yè)生論文工作實施細(xì)則中附件。(四)、畢業(yè)實習(xí)報告要求:1、畢業(yè)實習(xí)報告的正文題目統(tǒng)一為“畢業(yè)實習(xí)報告”四個字。字

12、數(shù)4000字以上。2、實習(xí)報告中周記10篇, 每篇記字?jǐn)?shù)200字以上。3、用A4紙打印;4、畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書及10篇周記按順序裝訂在畢業(yè)實習(xí)報告后面。(五)、開題報告格式要求:一、 本研究的立題依據(jù)和目標(biāo)(可另加紙)(空一格)(一)本研究的意義及在國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀與存在的問題(附主要參考文獻(xiàn)) (以上為小四宋體加粗)以下正文部分為5 號宋體,1.5行距正文部分參考文獻(xiàn)要標(biāo)注(空一格)(二)本研究的內(nèi)容、目標(biāo)和擬解決的關(guān)鍵問題;(以上為小四宋體加粗)以下正文部分為5 號宋體,1.5行距二、研究方法和進(jìn)度安排(可另加紙)(宋體小四加粗)(一)研究方法(宋體小四加粗)以下正文部分為5 號宋體,1.5行

13、距(二)進(jìn)度安排(宋體小四加粗)以下正文部分為5 號宋體,1.5行距三、畢業(yè)論文基本大綱(宋體小四加粗)(要求:只體現(xiàn)二級標(biāo)題即可)以下正文部分為5 號宋體,1.5行距審查意見:(宋體小四加粗) 簽字 年 月 日四、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)(一)指導(dǎo)教師的資格畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)具有較高思想水平、較好專業(yè)修養(yǎng)和較強(qiáng)寫作能力,并且具有該專業(yè)中級以上職稱的高校教師(或其他相應(yīng)系列中級以上職稱)。(二)指導(dǎo)教師的職責(zé)及指導(dǎo)流程 1、指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生選題和收集資料,為學(xué)生講解論文的寫作方法,為其介紹參考書目,進(jìn)行文獻(xiàn)檢索指導(dǎo)。2、學(xué)生初步確定論文題目后,可先提交500字的論文提綱,指導(dǎo)教師

14、審查提綱后提出意見,幫助學(xué)生最終確定論文題目。學(xué)生完成初稿后及時交給指導(dǎo)教師,教師對論文修改并提出指導(dǎo)意見,學(xué)生在教師指導(dǎo)意見基礎(chǔ)上,修改定稿。3、每個指導(dǎo)教師每屆指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過10人,教師應(yīng)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生撰寫論文。4、指導(dǎo)教師應(yīng)審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實性,對最終定稿的論文寫出評語,提出初評成績。5、各專業(yè)答辯委員會負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)教師相互評審本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文,寫出評閱人意見,評出成績。6、指導(dǎo)學(xué)生做好答辯的準(zhǔn)備工作。7、指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)及時向畢業(yè)論文工作組織管理部門匯報并協(xié)助處理指導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)行為。8、各專業(yè)答辯委員會組長起草畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書,指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審閱學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告及周記

15、。五、畢業(yè)論文(設(shè)計)的答辯1、所有本科學(xué)生均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯,成績合格者方能畢業(yè)。2、畢業(yè)論文答辯工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織實施。3、各專業(yè)必須按照要求建立本專業(yè)本科畢業(yè)論文答辯委員會。答辯委員會下設(shè)若干答辯組,答辯組由3人以上單數(shù)組成,設(shè)答辯主持人1人。4、答辯過程原則上采取學(xué)生介紹論文答辯委員提出問題學(xué)生準(zhǔn)備學(xué)生回答問題答辯委員給予講評。整個答辯過程要有記錄。5、答辯組評審論文,首先對論文的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行審查,看論點(diǎn)是否正確,論據(jù)是否充分,文章是否有新意,給出初評成績;然后在論文研究的范圍內(nèi),提出三個以上質(zhì)疑問題,要求學(xué)生答辯,據(jù)此給出答辯成績。最后由答辯組對學(xué)生的畢業(yè)論文給出綜合成績。

16、由答辯主持人簽字,抄入畢業(yè)論文評語和成績表中。成績評定實行少數(shù)服從多數(shù)的原則,投票結(jié)果和不同意見要記入評審表。 如發(fā)現(xiàn)論文系抄襲或由他人代寫的,應(yīng)當(dāng)重寫(做)。重寫(做)后的論文仍系抄襲或由他人代寫的,取消做畢業(yè)論文資格。6、答辯主持人主持畢業(yè)論文的答辯及評分工作,并對論文答辯成績簽字負(fù)責(zé)。7、畢業(yè)論文答辯后要及時公布畢業(yè)論文成績。8、每個學(xué)生一個畢業(yè)論文檔案袋,包括任務(wù)書、開題報告、論文、作品(若有作品)、畢業(yè)實習(xí)任務(wù)書,畢業(yè)實習(xí)周記、畢業(yè)實習(xí)報告(并將以上內(nèi)容刻錄的光盤)、中期檢查表、指導(dǎo)老師評閱表、論文評閱人評閱表、答辯成績表、成績評審表、答辯記錄表。集中教務(wù)處存檔。六、畢業(yè)論文的成績評

17、定(一)考核內(nèi)容畢業(yè)論文的質(zhì)量:1、科學(xué)性。觀點(diǎn)是否明確;論據(jù)是否充分、可靠;結(jié)論是否合理;是否能夠反映出學(xué)生對本學(xué)科知識系統(tǒng)掌握的程度及對其中某一問題有較深入的理解和認(rèn)識。2、實用性。選題是否具有現(xiàn)實意義和學(xué)術(shù)價值;是否能夠體現(xiàn)出分析問題、解決問題的能力水平。3、邏輯性。論證是否有力;層次是否分明;邏輯是否嚴(yán)密;結(jié)構(gòu)是否完整、合理。4、技術(shù)性。是否具有收集整理運(yùn)用材料的能力;語言表達(dá)是否清晰、準(zhǔn)確;格式是否規(guī)范。(二)畢業(yè)論文的成績評定標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)論文評分標(biāo)準(zhǔn)為:優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等。凡成績在及格以上者,給予畢業(yè)論文的學(xué)分。各等成績評定標(biāo)準(zhǔn)如下: 1優(yōu)秀:觀點(diǎn)明確;論據(jù)充足;論述深

18、刻,論證嚴(yán)謹(jǐn);有一定的獨(dú)創(chuàng)性,科學(xué)性較強(qiáng);文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰,語言流暢,格式規(guī)范;答辯中回答問題正確,重點(diǎn)突出。2良好:觀點(diǎn)明確;內(nèi)容充實;有一定的理論性;論證較為嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng);文章結(jié)構(gòu)完整,層次清楚,語言流暢,格式較規(guī)范;答辯中回答問題正確。 3中等:觀點(diǎn)明確;內(nèi)容較為充實;有一定的理論基礎(chǔ);論證較為嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng);文章結(jié)構(gòu)完整,層次較為清楚,語言流暢,格式較規(guī)范;答辯中回答問題正確。4. 及格:觀點(diǎn)明確;材料較為具體、充分;能運(yùn)用所學(xué)知識闡述自己的觀點(diǎn);結(jié)構(gòu)較為完整,層次較為清楚,語言通順,格式較規(guī)范;答辯中回答問題基本正確。 5. 不及格:有下述情形之一者為不及格:觀點(diǎn)不明確或有嚴(yán)重政治性錯誤;材料空泛或虛假,論證片面、紊亂,無邏輯性;結(jié)構(gòu)不完整,層次不清楚,語句不通順;文章題材不符合規(guī)定;字?jǐn)?shù)少于6000字;有剽竊、抄襲或請他人代寫或其他弄虛作假行為的;答辯中不能回答問題或?qū)ψ约赫撐牡膬?nèi)容完全不熟悉。(三)畢業(yè)論文的成績評定步驟1指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生的寫

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