1、精選優質文檔-傾情為你奉上 牛津初中英語7B課本梳理7B Unit 1 Dream homes一、 基礎詞匯名詞(n.)1. 夢想 _2. 首都_3. 海灘 _ 4. 海 _ 5. 市鎮 _6. 梯子 _ 7. 街道 _8. 書架 _9. 淋浴間_10. 臺燈_11. 浴缸_12. 粉筆_13. 打印機_14. 頂部_15. 十六_ 16. 十七_17. 十九_18. 七十_ 19. 九十_20. 千_21. 百萬_22. 考試，測試 _23. 衛生間_24. 信息_動詞(v.)1. 攀登_2. 下雨 _3. 分享，合用 _ 4. 種植_5. 躺 _6. 到達_7. 位于_ 8. 聽起來_ 形

2、容詞(adj.)1. 木制的_2. 安靜的_3. 友好的_ 4. 大多數的_5. 整潔的_6. 第十七_7. 第六_8. 第二_9. 第三_10. 第四_11. 第五_12. 第九_13. 第十一_14. 第十二_15. 第二十_16. 擔心_副詞(adv.)1. 仍然_ 介詞(prep.)1. 在下方_2. 在上方（2）_連詞(conj.)1. 當時候_ 二、重點詞組1. 向外看著沙灘 _2. 與某人呆在一起 _3. 旨在一個小鎮上 _4. 在一個木頭房子里_5. 爬梯子進入_6. 雨水充足_7. 在起居室看電視_8. 住在市中心_9. 與某人分享某物_ 10. 對某人友好_11. 種花_

3、12. 在大多數家庭_13. 至少_14. (英) 一樓_15. 游泳池_16. 餐廳_三、句型結構1. Would you like to live in a palace? No. Id like to live next to a restaurant. (表示提出建議的用法，以及回答。) e.g. 1) 你想要杯茶嗎？ 好的。/ 不用了。 Would you like a cup of tea? Yes, _. / No, _. 2) 明天去爬山好嗎？ 好。 _ _ climbing the mountain tomorrow? Good idea. _ _ climb the mou

4、ntain tomorrow? Lets go. _ you _ to climb the mountain tomorrow? Id love to. 2. It rains a lot. (rain 的不同 用法) e.g. 1) 昨天雨很大。 It _ _ yesterday. There was _ _ _ yesterday. 2) 明天的天氣怎樣？ 多雨。 Whats the weather like tomorrow? Its _. 四、難點語法1. 地點介詞的用法我們使用地點介詞來表示事物和人所在的位置。通常用疑問詞 “where”進行提問。 e.g. 1) 米莉坐在我的前面。

5、 Millie sits _ of me. 2) 小桌子在雙人床和櫥柜之間。 The small table is _ the bunk beds and the wardrobe. 3) 窗戶在門的對面。 The window is _ the door. 4) 我住在桑迪隔壁。 I live _ Sandy. 5) 床底下有許多東西嗎？ Are there many things _ the bed? 6) 書包不在門背后。 The bag isnt _ the door. 2. 基數詞和序數詞的用法。 我們在許多事情上都可以用基數詞。我們需要注意基數詞的讀法。我們用序數詞來表示事情或事件

6、的順序，用他們來談論日期，樓層，結果等。修飾名詞時要用定冠詞 “the”。一般來說在基數詞后加 -th 構成序數詞。注意一下特殊變化：1) 特殊變化 e.g. one first two second three third 2) 以 ve 結尾的詞，把 ve 變成f加 th e.g. five fifth twelve twelfth3) 以 e 結尾的詞，去 e 加 th e.g. nine ninth4) 以 y 結尾的詞，把 y 變成 ie 加 th e.g. twenty twentieth e.g. 1) 飯店在九樓。 The restaurant is on the _ floo

7、r. 2) 米莉在英語考試中取得了第一。 Mille came _ in the English exam. 3) 我們正在學第二十課。 We are learning Lesson _.We are learning _ _ Lesson. 4) 用英語表達數字2, 398, 476 _7B Unit 2 Welcome to Sunshine Town 一、 基礎詞匯名詞(n.)1. 羽毛球 _2. 地鐵_3. 空氣 _4. 污染 _5. 地區，區域 _6. 鄉村 _7. 湖 _8. 建筑物 _9. 地方 _10. 劇院 _ 11. (男)侍者_12. 顧客 _13. 醫院 _14. 火腿

8、_15. 薯條 _ 16. 牛排 _17. 叉子_18. 盤子 _ 19. 長方形的一塊_20. 小包 _21. 可口可樂 _22. 手指 _23. 星期_24. 小組_25. 自行車(2)_26. 米飯_27. 瓶_動詞(v.)1. 點（菜，飲料）_2. 教 _3. 花費（時間）_ 4. 舉行 _5. 騎（車，馬）_形容詞(adj.)1. 近的_2. 遠的_3. 西方的_ 4. 較少的_5. 患病的_6. 口渴的_ 7. 出色的_8. 晴朗的_9. 完整的，滿的_副詞(adv.)1. (用于否定句) 也_2. 在附近_3. 作為替代_4. 這樣，如此_ 介詞(prep.)1. 象一樣_ 2.

9、 直到時候_代詞(pron.)1. 每個 沒有一個（人或物）_ 二、重點詞組1. 乘地鐵（2）_2. 更少的污染_3. 如此高的一幢樓_4. 象這樣的地方_5. 與接近_6. 走遠_7. 在合適的地方_8. 西餐廳_9. 當地的劇院_ 10. 打羽毛球_三、句型結構1. It is only 40 minutes from the centre of Beijing by underground. (it的用法)e.g. 1) 從你學校到郵局有多遠？騎車大約分鐘。 _ _ is it from your school to the post office? _ about ten minute

10、s by bike. 2) 今天的天氣多么晴朗?。?How sunny _ _ today! 3) 參觀陽光城很有趣。_ fun to visit in Sunshine Town. 2. Here is such a tall building. (such, so的用法) e.g. 1) 他是一位如此優秀的老師。 He is _ a good teacher. He is _ good a teacher. 2) 他總是有如此多的怪問題。 He always has _ many strange questions. 3) 當我讀到如此有趣的故事時，我總是很開心。 Im happy whe

11、n I read _ interesting stories. 3. We do not have to go far if we want help with our homework. (if引導條件狀語從句) e.g. 1) 假如明天不下雨的話，我將去看望我爺爺。 If it _ _ tomorrow, I _ _ my grandfather. 2) 假如你努力學習的話，你會位于第一的。 If you _ _, you _ _ first. 四、難點語法1. “How much” 和 “How many” 的用法 我們用“How much”來提問不可數名詞的數量，我們用“How man

12、y”來提問可數名詞的數量。 e.g. 1) 你想要多少火腿？ 我想要一些。 _ _ ham do you need? I need some. 2) 你想要多少雞蛋？還有一些。 _ _ eggs do you need? I need some. 2. “no” 和 “none” 的用法 我們使用“no” 和 “none” 來說明什么東西都沒有。“no” 是一個形容詞必須跟名詞連用。 “none”是一個代詞，不能跟名詞連用。 e. g. 用“no” 或 “none”填寫下面對話。 A: Hello, Daniel. Is there any bread on the table? B: No,

13、 there is _ bread, mum. A: What about chips? How many are there? B: There are _. A: Are there any eggs? B: No, there are _ eggs, either. A: I guess there is nothing on the table now. B: Yes, you are right. 3. 定冠詞“the”的用法 當表示獨一無二的事物，以前已經談到的事或者表示說話者和聽說者都已經知道這個人或事時，我們用定冠詞“the” , 有時“the” 還與一定的專有名詞連用。 e.

14、g. 在需要的地方用適當的冠詞填空 1) They are talking with the students from _ Britain. 2) We held _ party last week. _ party was a lot of fun. 3) There are many people in the supermarket, _young and _old. 7B Unit 3 Finding your way 一、基礎詞匯名詞(n.)1. 北方_2. 西北方_3. 西南方_ 4. 通話_ 5. 搶劫者_6. 警察_ 7. 制服_8. 小刀（復）_9. 路線_10. 交通_

15、11. 燈，燈光_12. 十字路口 _13. 拐角_14. 道路_15. 飯店_ 16. 火車_17. 樓梯_18. 南方_ 19. 臺階_20. 側，邊_21. 橋_22. 拐彎處_23. 紙_24. 便條，注解_25. 頁碼_26. 班長_27. 明星片_動詞(v.)1. 跟隨_2. 駕駛_3. 推_4. 失敗_5. 使用_6. 起作用，奏效_7. 停止_8. 跳，蹦_9. 抓住，捕獲_10. 穿過_11. 參加_12. 贏_形容詞(adj.)1. 另一個，別的 _2. 吃驚的_ 副詞(adv.)1. 迅速地_2. 向遠處，離開_3. 往右 _ 4. 后來，以后_5. 突然_6. 徑直_

16、介詞(prep.)1. 沿著_2. 穿過_3. 從離開_4. 到之上_ 代詞(pron.)1. 每人_ 二、重點詞組1. 警察局_2. 接到一個電話_3. 住在附近_4. 開車去（2）_5. 三個穿警察制服的人_6. 走不同的路線_7. 向左拐進 _8. 在交通燈處停下_9. 迅速逃跑_ 10. 停止講話_11. 驚訝得看見 _ 12. 最后（2）_三、句型結構1. Justin stopped talking. (stop 的用法) e.g. 1) 昨天一輛卡車在我面前停了下來。 A truck _ in front of me yeserday. 2) 昨天我在路上遇見了我的老朋友，我停下

17、來與他聊了一會。 Yesterday I met an old friend on the road, I stopped _ _ to him for a while. 3) 當老師走進教師的時候，同學們都停止講話了。 When the teacher came into the classroom, the students stopped _. 2. Do you mean these three men？ (mean的用法) e.g. 這個單詞時什么意思？ What _ this word mean? What _ you _ by this word? Whats the _ of

18、this word? 四、難點語法1. 方位介詞的用法。 e.g. 根據圖片用適當的方位介詞填空 1) Simon is swimming _ the pool. 2) A train is going _ a tunnel. 3) Eddie is jumping _ the chair. 4) Kitty is climbing _ the hill. 5) Daniel is walking _ the stairs. 6) Millie is walking _ the road. 7) Hobo is walking _ the table. 8) Amy is walking _

19、the sofa _ the window. 2. 用 “will” “shall” 和“be going to”來談論將來。我們使用“will”和“shall”來談論將要發生得動作或者我們現在正在制定的計劃?！皊hall” 只能與表示第一人稱的代詞 “I” 或“we”連用。我們使用“be going to”來談論在最近確定時間那的固定計劃或者可能將要發生的事情。 一般將來時中使用的時間狀語：next Tuesday, next week, the coming Sunday, this afternoon, tomorrow night e. g. 1) Some of my classma

20、tes _ (go) to the Summer palace tomorrow. _ you _ (join) us? 2) I hope it _ (not rain) tomorrow. 3) When _ they _ (meet) tomorrow? I have no idea. 4) It is so cloudy. I think it _ (rain). 7B Unit 4 Amazing things 一、基礎詞匯名詞(n.)1. 地球_2. 月亮_3. 大象_ 4. 植物_ 5. 噪音_6. 罐，聽_ 7. 青蛙_8. 克_9. 尾巴_10. 蛇_11. 舌頭_12. 導

21、游 _13. 骨頭_14. 脖子_15. 單詞，話_ 16. 金魚_17. 秒_18. 重量_ 19. 白天_20. 背面_ 動詞(v.)1. 旅行_2. 搜查_3. 踢_ 4. 失敗 _5. 操練_6. （狗）吠_7. 殺死_8. 死亡_9. 歸還_10. 理解_11. 記得_12. 相信_13. 把.叫做_形容詞(adj.)1. 明亮的_2. 奇怪的_3. 不尋常的_ 4. 感到恐懼的_5. 虛弱的_6. 柔軟的_ 7. 瘋狂的_8. 勤勉的_9. 幼小的_10. 危險的_ 副詞(adv.)1. 仔細地_2. 甚至_3. 早_ 4. 不費力地_5. 不出聲地_ 介詞(prep.)1. 無，

22、沒有_代詞 (pron.)1. 任何人（2）_ 2. 沒有人_3. 每一件事_二、重點詞組1. 向往常一樣_2. 碰見，遇見_3. 照顧（2）_4. 喜愛_5. 醒來，叫醒_6. 出生時_7. 輪流_8. 屬于_9. 鑰匙環_ 10. 直到_11.轉身_ 12. 不尋常的東西_13. 聽到奇怪的噪音_14. 在去的路上_15. 發出像的聲音_16. 在接下來的周日_三、句型結構1. They could not see anything unusual. “Is anybody there?” Millie asked. Nobody answered. (不定代詞的用法)表示物的不定代詞：s

23、omething, anything, nothing 表示人的不定代詞：somebody, someone, anybody, anyone, nobody, 不定代詞的謂語動詞用第三人稱單數。 形容詞修飾不定代詞放在不定代詞之后。 e.g. 1) 今天的報紙上有有趣的東西嗎？ Is there _ _ in todays newspaper? 2) 樹叢中有一些奇怪的東西。 There _ _ _ in the bushes. 3) 聽，有人正在敲門。 Listen! _ _ knocking at the door. 2. “What happened?” Andy asked. (ha

24、ppen的用法) e.g. 1) 你今天發生什么事啦? Whats _ _ you today? 2) 昨天發生了一場火災。 A fire _ yesterday. 四、難點語法1. 感嘆句的表達法 我們在名詞短語前用 “What” 來形成感嘆句。 我們在形容詞前用 “How” 來形成感嘆句。 e.g. 把下列句子改成感嘆句1) It is a very old picture. _ _ _ _ it is!2) They are very interesting books. _ _ _ they are!3) This idea is very wonderful. _ _ this id

25、ea is!4) Listen, she is singing very well. Listen, _ _ she is singing!2. 形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的用法 我們使用形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞來表明事物的所屬。我們在形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞 注意： its不能作為名詞性物主代詞 e.g. 根據句意，用合適的形容詞性物主代詞或名詞性物主代詞填空。1) The woman never cuts _ hair. _ is about 4.23 meters long. 2) Mr Chen loves _ car very much. 3) Snakes d

26、ont have ears. They hear with _ tongues. 3. 名詞所有格 “Noun +s” 的用法 我們在單數名詞后加 s來表達事物屬于某人。在以 s結尾的復數名詞后加, 在不是以 s結尾的復數名詞后加s表示名詞所有格。 e.g. 1) This T-shire belongs to Amy. (同義句) This is _ T- shirt. 2) These books belong to the boys. (同義句) These are the _ books. 3) These bags belong to the children. (同義句) Thes

27、e are the _ bags. 7B Unit 5 Abilities 一、基礎詞匯名詞(n.)1. 火災_2. 煙_3. 毯子_4. 胳膊_ 5. 注意_6. 腿_7. 探望者_8. 獎品，獎_9. 成員_10. 體育運動_ 11. 女運動員_12. 天氣_13. 學期_14. 記憶力_15. 成績，評分等級_16. 結果_17. 互聯網_18. 家務活_19. 課程_動詞(v.)1. 飛行_2. 收集_3. 使受傷_ 4. 傾倒_5. 沖，奔_6. 救助_7. 燒傷_8. 喊叫_9. 下雪_10. 滑雪_ 11. 組織_12. 計劃_13. 迷失_14. 表演_ 形容詞(adj.)1.

28、 仔細的_2. 勇敢的_3. 獨自，單獨_ 4. 難過的_5. 快的_6. 慢的_7. 粗魯的_8. 超級的_9. 高_10. 困難的_ 副詞(adv.)1. 然后，但是（2）_ 介詞(prep.)1. 遍布在上_二、重點詞組1. 撲滅_2. 而不是_3. 盡力_4. 沒問題_5. 收到來信_6. 幫助某人逃出火災_7. 能夠_8. 一個人在家_9. 聽到某人正在大聲喊叫_10. 把倒在上_11. 留意，小心火災_ 12. 住院_三、句型結構1. Wang Fang is 16 years old. Wang Fang is a 16 year-old girl. (形容詞作表語以及定語的用法

29、)e.g. 1) 這是一條8米長的河。 This river is 8 meters _. This is _ _ river. 2) 這是一篇1000字的文章。 This is a _ article. 2. She heard someone shouting Fire! Fire!. (hear, listen, sound的區別) e.g. 1) 仔細聽！你能聽到什么？ _ carefully! What can you _? 2) 我聽到有個女孩正在隔壁唱歌。 I hear a girl _ next door. 3) 學生上課應該認真聽老師講。 Students should _

30、_ their teachers carefully in class. 4) 那個注意聽起來很好。 That idea _ good. 3. He could not get out because he hurt his leg. (because 引導原因狀語從句，hurt的用法) e.g. 1) 你為何遲到？ 因為我起床遲了。 _ are you late for school? _ I got up late. 2) 因為我努力了，所以我取得了好分數。_ I work hard, I get good grades. 3) 他昨天從自行車上摔了下來，但是沒受傷。 He fell of

31、f his bike yesterday, but he didnt _ _. 4) 你怎么啦？ 我頭疼。 Whats wrong with you? My head _. 四、難點語法1. 用 “can” “could”來談論能力 我們使用 can 來談論我們能夠做某事。我們使用 could 來談論過去我們能做某事。 e.g. 1) 去年桑迪不會劃船，但是現在她會了。 Last year, Sandy _ _ row a boat, but now she _. 2) 你五歲時能游泳嗎？ 不會。但是現在我會了。 _ you swim at five? No, I _. But now I _

32、. 2. 用“can” “could”來談論可能性 我們使用 can / could來談論某事得可能性。但我們不用它們來談論某事將會發生的機會。e.g. 1) Fire can be dangerous if we are not careful. (It is possible for fire to cause danger if we are not careful.) 2) Mr. Sun could not get out because he hurt his leg. (It was not possible for Mr. Sun to get out because he h

33、urt his leg.) 3. 用“may” “might”來談論機會 當我們知道某事有可能性時，我們也許想要談論將來確切堯發生的機會。 我們使用 may 。 Might 比may表示某事發生的機會較小些。e.g. Millie is free this weekend. She may go to the fashion show on Sunday. Millie is free this weekend. She might go to the fashion show on Sunday. (This sentence suggests that there is a smaller chance that Millie will go to the show on Sunday.)7B Unit 6 Pets 一、 基礎詞匯名詞(n.)1. 寵物_2. 鸚鵡_3. 兔子_ 4. 胡蘿卜_ 5. 把戲_6. 最終_ 7. 麻煩_8. 中間，中央_9. 抽屜_10. 門鈴_ 11. 羽毛_12. 翅膀_13. 鳥籠_14. 太太，夫人_15. 公斤_ 16. 擁有者_17. 說話人_18. 籃子_ 19. 營地_20. 樹枝_動詞(v.)1. 托住，握住_2. 喂養_3. 尋找