1、葡萄云門店教學主管標準（一）門店校長的構成及等級說明門店教學主管要評定級別，分 A/B/C三個等級，其中達到A級和B級的 門店教學主管才具有晉升校長的資格，C級教學主管不具有晉升資格。（3 個月/評級一次）（二）門店教學主管的選拔標準待定（三）門店教學主管的考核標準及方法1：考核周期：六個月考核內容考核評價：差/中/優備注公司制度課程能力（教研/教學質量/新老師 的培亦/）執行能力（總部課程的執行度）團隊協作學習能力人品（四）門店教學主管的工作內容及職責教學主管及教師崗位職責一.師德1 .敬業愛生，遵紀守法，廉潔奉獻，遵守職業道德，無體罰或者變相體罰學生現 象，師生關系融洽。2 .尊重學生，因

2、材施教，有愛團體，與團隊其他人員友好相處。二.紀律1 .穿著工作服，著淡妝，儀表端正，大方得體，符合葡萄云美術教育的著裝要求. 不著奇裝異服，不濃妝艷抹。2 .精神良好，工作投入，無懶散現象，不做與工作無關的事情（上網聊天、打游戲、看手機、電影、電視劇等，此項于每月考核獎金直接掛鉤） 。3 . 工作時間不遲到早退，不無故缺勤。三常規1. 自己工作的包干區域符合本中心的衛生要求。（輔助做好學校其他地方的衛生工作，保證學校干凈整潔）2. 愛護本教育中心的公共設施，節約用水、用電，節約各種消耗類材料。3. 發現傳染病等突發狀況及時上報處理。4. 遇到緊急受傷狀況能及時救護或尋求幫助。5. 除教育工作

3、外，有意識培養學員一定的安全意識。四教育工作1. 在每周教育活動開展之前，認真做好備課的各種工作（教案及圖片媒體資料等）所有備課需按規定時間提交。需要作品范例的，在開課之前認真完成范例。2. 能有創意得提出和制作對課程有輔助作用的多媒體課件。3. 注重培養每個學員的常規習慣。4. 按時開展和完成教育教學工作，做好課前的準備和課后的反思點評。5. 積極配合和參與各項大活動，提出有創意的活動方案。6. 通過努力，將本中心的課程以其理念展示到比較優秀的水平。7. 關注學校教學環境，及時配合更換主題和環境布置。8. 做好學期公開課工作、考級等重要工作。9. 有其他項目負責的老師，按照校區校長對項目的要

4、求，完成項目。五家長工作1. 誠懇接待每位家長，認真做好課后評價，使課程得到家長的一致認可。2. 關心缺勤學員及父母少來的學員，多與父母溝通，注重新老學員的教學質量。3. 積極配教務老師完成各種家校聯系工作。我已閱讀知曉以上崗位職責和需履行條款并承諾履行簽字： 時間:（五）門店教學主管的工作流程教學主管日工作流程工作性質工作項目固定工作1:檢查上一天工作微信群孩子作品的情況，出現問題的及 時找方法2:查閱微教通系統，審查校區課銷和教學活動的情況3:查閱葡穩女校長群的新聞，制度，通知4: 了解老師的備課情況，確保課程品質5:觀察校區老師的優秀案例，并上報門店校長郵箱6:倉庫材料的盤點并做出表格統

5、計7:上課和整理教室的衛生環境（物品的清洗和擺放還原）8:參與校區的清潔排班教學主管周工作流程固定工作1:本周教學和課程品質的把控和總結2:總結并上報校區小課研情況及總部課程執行情況至運營 中心郵箱尊尊老師的郵箱3:對新老師工作的指導和培訓4:對校區老師課程/范畫的開發分配工作5:收集來自家長/老師對于課程的反饋信息并上報至運營 中心尊尊老師的郵箱6:材料的管理和采購7:新課程和作業冊的推廣工作8:校區教案和孩子作品圖片的匯總和保存9:輔助校長活動的相關工作10:挖掘在教學課研上有潛力的美術老師，并協助校長發現 校區的創新人員和創新點的案例。教學主管月工作流程固定工作第一周1-7日1:組織校區

6、內部的小教研活動，提升教學品質和培養老師 業務水平，會后總結周的課程情況，并上報給運營中 心的尊尊老師的郵箱2: 了解周邊競品機構的課程產品和優劣勢，并上報至運營 中心的尊尊老師的郵箱3:匯總周的教案/孩子作品照片到電腦，對于即將續費 的孩子做一點手工小畫冊，續費驚喜4:自己沒課的情況下福要聽取其他老師的上課現場，特別 是課后點評的部分5:對于新老師和業務能力欠缺的老師要給予培訓和指導6:自己要親子上課，在課程一線從孩子端得到課程的真是 反饋，并研究改進方案7:發掘優秀老師的優秀事件案例，并上報運營中心尊尊老 師的郵箱8:老學員的維護，特別是問題孩子的維護9:上課流程和監督和檢查，比如老師的備

7、課和材料的準備 等等10:總部給的教學課程的執行度和參考比例的把握固定工作第二周8-15 日1:組織校區內部的小教研活動，提升教學品質和培養老師 業務水平，會后總結周的課程情況，并上報給運營中 心的尊尊老師的郵箱2: 了解周邊競品機構的課程產品和優劣勢，并上報至運營 中心的尊尊老師的郵箱3:匯總周的教案/孩子作品照片到電腦，對于即將續費 的孩子做一點手工小畫冊，續費驚喜4:自己沒課的情況下福要聽取其他老師的上課現場，特別 是課后點評的部分5:對于新老師和業務能力欠缺的老師要給予培訓和指導6:自己要親子上課，在課程一線從孩子端得到課程的真是 反饋，并研究改進方案7：發掘優秀老師的優秀事件案例，并

8、上報運營中心尊尊老 師的郵箱8:老學員的維護，特別是問題孩子的維護9:上課流程和監督和檢查，比如老師的備課和材料的準備 等等10:總部給的教學課程的執行度和參考比例的把握固定工作第三周16-23 日1:組織校區內部的小教研活動，提升教學品質和培養老師 業務水平，會后總結周的課程情況，并上報給運營中 心的尊尊老師的郵箱2: 了解周邊競品機構的課程產品和優劣勢，并上報至運營 中心的尊尊老師的郵箱3:匯總周的教案/孩子作品照片到電腦，對于即將續費 的孩子做一點手工小畫冊，續費驚喜4:自己沒課的情況下福要聽取其他老師的上課現場，特別 是課后點評的部分5:對于新老師和業務能力欠缺的老師要給予培訓和指導6

9、:自己要親子上課，在課程一線從孩子端得到課程的真是 反饋，并研究改進方案7:發掘優秀老師的優秀事件案例，并上報運營中心尊尊老 師的郵箱8:老學員的維護，特別是問題孩子的維護9:上課流程和監督和檢查，比如老師的備課和材料的準備 等等10:總部給的教學課程的執行度和參考比例的把握固定工作第四周24-30 日1:組織校區內部的小教研活動，提升教學品質和培養老師 業務水平，會后總結周的課程情況，并上報給運營中 心的尊尊老師的郵箱2: 了解周邊競品機構的課程產品和優劣勢，并上報至運營 中心的尊尊老師的郵箱3:匯總周的教案/孩子作品照片到電腦，對于即將續費 的孩子做一點手工小畫冊，續費驚喜4:自己沒課的情況下福要聽取其他老師的上課現場，特別 是課后點評的部分5:對于新老師和業務能力欠缺的老師要給予培訓和指導6:自己要親子上課，在課程一線從孩子端得到課程的真是 反饋，并研究改進方案28日7:發掘優秀老師的優秀事件案例，并上報運營中心尊尊老 師的郵箱8:老學員的維護，特別是問題孩子的維護9:上課流程和監督和檢查，比如老師