1、比喻句的特點和應用學習要點1了解比喻句的特點，認識比喻句。2能夠按要求寫簡單的比喻句。學習點竅1我們在課文中經常能讀到這樣的句子：“正橋筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等候檢閱的隊伍，站得整整齊齊。”“翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。”“還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。”這幾個句子都是比喻句。運用比喻句可以更好地表達思想感情，使語言準確、鮮明、生動，具有更大的說服力和感染力。比喻，就是打比方。也就是說用淺顯的、大家比較熟悉的事物來比喻抽象的、深奧的、人們比較陌生的事物。它是利用兩種不同種類的事物之間的某點相似來進行說明或者描寫。一般說來一個比喻句包括

2、三個部分：本體、喻體和比喻詞。通常把被比的事物叫作“本體”，把拿來作比的事物叫作“喻體”，把用來聯系“本體”和“喻體”的詞語叫作“比喻詞”。比喻有三種類型：明喻、暗喻、借喻。三年級主要運用的是明喻，明喻就是明顯的打比方，句子的格式是“甲像乙”，在表達時，本體、喻體、比喻詞都出現。明喻常用的比喻詞是：“像”、“好像”、“像似的”、“仿佛”、“如同”等等。如：“孔雀那美麗的尾巴抖動著，像一把五彩灑金的大扇子。”本體：孔雀那抖動著的美麗的尾巴，喻體：五彩灑金的大扇子，比喻詞：像。2比喻句和非比喻句的區別。在閱讀中，我們常常碰到一些句子，句中雖然也有“像”、“好像”等詞語，但不是比喻句，這些非比喻句成

3、了迷惑我們判斷真正“比喻句”的敵人。要牢記不能將比喻詞語作為判斷比喻句的主要依據，主要應分析句子中是否存在比喻關系。如：“他畫的荷花就像剛從湖里摘來的一樣。”“畫的荷花”和“從湖里摘來的荷花”之間只是簡單的像，不是比喻。又如：“貓頭鷹的耳朵很特別，好像一對立起來的貓耳朵。”“貓頭鷹的耳朵”和“貓耳朵”之間是事實上的相像，不是比喻。而“樹葉在空中飛舞，像蝴蝶一樣。”用“樹葉”(本體)和“蝴蝶”(喻體)兩種本質不同的事物，在“空中飛舞”的樣子很相似來作比，它們之間用“像”(比喻詞)來連接，此句是比喻句。通過比較，我們應該更清楚地明確比喻句具備以下兩個特點：(1)句中有本體、喻體、比喻詞三個部分。(

4、2)句中本體、喻體必須是兩種不同種類的事物，而且有相似之處，存在著比喻關系。典型例題1仿照例句，標出下列比喻句中的本體、喻體和比喻詞。例：彎彎的月亮 好像 一條小船。 (本體) (比喻詞) (喻體)(1)美麗的彩虹 像 一座彎彎的長橋。( ) ( ) ( )(2)黃澄澄的柿子 像 一盞盞小燈籠掛滿了枝頭。( ) ( ) ( )解析 比喻的特點是用兩個不同種類的而有相似之處的事物作比。(1)句中有本體、比喻詞，應補充上喻體：“綠色的海洋”。把小興安嶺連綿起伏的山上一望無際的樹木連成片的樣子比作“綠色的海洋”。(2)句中有比喻詞、喻體，應補充上本體：“翠鳥頭上的羽毛”，把翠鳥頭上羽毛的樣子、顏色比

5、作橄欖色的頭巾。強化訓練1判斷下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括號里打“”。(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像開了一大朵一大朵的雞冠花。 ( )(2)王寧長得很像他的爸爸。 ( )(3)太陽像個忠實的向導，在空中給你指點方向。 ( )(4)正橋連接著二十二孔引橋，仿佛一條鋼鐵巨龍臥在大江上面。 ( )(5)小草在大雨中劇烈地搖晃著，好像要折斷腰似的。 ( )2標出下列比喻句中的本體、喻體和比喻詞。(1)一棵棵榕樹，就像一頂頂撐開的綠絨大傘。 ( ) ( ) ( )(2)花葉上的水滴，在陽光映照下，好像晶瑩的珍珠在閃閃發光。 ( ) ( ) ( )(3)火紅的楓葉如同天邊飄落下來的紅霞。 ( ) ( ) ( )(4)葉子密密麻麻的，仿佛一頂巨大的綠色帳篷。 ( ) ( ) ( )(5)白浪翻滾，好像一道高大的城墻。 ( ) ( ) ( )3用下面的詞語寫出比喻句。(1)好像_(2)像_(3)仿佛_(4)像似的_(5) 宛如_ 參考答案1(1) (3) 4)2 本體 比喻詞 喻體(1)一棵棵榕樹 像 一頂頂撐開的綠絨大傘(2)花葉上的水滴 好像 晶瑩的閃光的珍珠(3)火紅的楓葉 如同 天邊飄落下來的紅霞(4)密密麻麻的葉子 仿佛 一頂巨大的綠色帳篷(5)白浪翻滾 好像 一道高大的城墻3(1)小