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1、體育教案六年級體育課教案領(lǐng)域目標(biāo)：能通過練習(xí)發(fā)展跳躍能力；水平目標(biāo)：初步掌握運動基本技術(shù)（水平三）學(xué)習(xí)內(nèi)容：跨越式跳高；學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、懂得跳高的關(guān)鍵是起跳迅速有利，盡量使身體向上騰起；2、能改進(jìn)起跳技術(shù)，做到起跳迅速有力，身體盡量向上騰起；3、樂于重復(fù)練習(xí)，具有堅毅果斷、努力進(jìn)取的精神；教學(xué)步驟：一 組織學(xué)生整隊1、體委整隊；2、師生問好，宣布課的內(nèi)容；3、學(xué)生自編徒手操練習(xí)；4、組織學(xué)生進(jìn)行步步高游戲；組織隊形：四列橫隊、圓圈練習(xí)二 跳躍：跨越式跳高教師活動：1、 組織學(xué)生原地向上擺腿，原地跨越式跳高，助跑35步起跳擺腿等練習(xí)；2、 教師講解、示范確定起跳點及丈量助跑距離的方法，（助跑節(jié)奏要

2、穩(wěn)定，起跳點要踏準(zhǔn)）3、 組織學(xué)生嘗試性越過一定高度橡皮筋的練習(xí)；4、 請做的好的學(xué)生進(jìn)行表演，教師及時講評；5、 組織學(xué)生分組繼續(xù)練習(xí)；6、 教師對有困難的學(xué)生，專門設(shè)立一小組降低高度進(jìn)行練習(xí)；學(xué)生活動：1、 根據(jù)教師的要求進(jìn)行各種輔助性的練習(xí)；2、 觀察教師的示范，學(xué)會丈量助跑距離的方法；3、 觀察同學(xué)的表演，通過教師的講評，能找出自己的缺點；4、 學(xué)生繼續(xù)練習(xí)，對動作加以改進(jìn)和提高；5、 設(shè)立互幫小組，讓“有困難的學(xué)生”盡快掌握動作要領(lǐng)；組織隊形：散點、小組練習(xí)三 學(xué)生自練學(xué)生用自己準(zhǔn)備好的橡皮筋，按能力的不同進(jìn)行分組練習(xí)，爭取更好的成績，為小組比賽做好準(zhǔn)備。組織學(xué)生跨越式跳高的比賽。（小裁判根據(jù)高度和技術(shù)掌握的情況進(jìn)行打分），教師及時講評。四 游戲：互擠出圈教師活動：1、 請四個同學(xué)當(dāng)助手講解、示范游戲的規(guī)則和方法；2、 組織學(xué)生常嘗試性練習(xí)，并組織學(xué)生交流；3、 帶領(lǐng)學(xué)生分組游戲，鼓勵學(xué)生向強者挑戰(zhàn)；（注意安全）學(xué)生活動：1、 仔細(xì)觀察示范的過程，認(rèn)真聽講，理解游戲的規(guī)則和方法；2、 在組長的帶領(lǐng)下，自我體驗游戲的過程，針對問題，積極討論，積極發(fā)言；3、 積極參加游戲，戰(zhàn)勝本組同學(xué)的同時，能勇敢向其他組挑戰(zhàn)；組織隊形：8

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