1、正陽中學創建省示范高中實施方案正陽中學創建于1906年，是一所具有悠久歷史的百年老校，也是一所具有輝煌成就的百年名校，現為市級示范中學，現有教學班30個，在校學生1620名，在崗教職工161人。為了進一步深化教育改革，推動教育創新，全面實施素質教育，不斷提高我校的辦學水平和辦學質量，更好地發揮我校的示范和輻射作用，特制定我校創建省普通高中示范學校實施方案。一、指導思想以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真貫徹落實中共中央、國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定、國務院關于基礎教育改革與發展的決定和安徽省普通高中示范學校評估管理辦法等文件精神，堅持“德育為首位、教學為中心、

2、創新為動力、管理為保障、質量為宗旨”的辦學思路，努力實現創建省級示范高中目標，真正創辦人民滿意的學校。二、組織機構學校成立創建省級示范高中領導小組，領導小組由負責若干專項工作組的人員組成，負責創建的具體工作。1、學校領導小組組 長：王永山副組長：楊維勝 沈素安 朱士唐 余森成 員：周若冰、胡壽、劉玉玲、姚軍、田松林及各部門負責人領導小組下設宣傳組、資料組、后勤組（1）.宣傳組：組長：姚軍 主要負責1）專題片制作，2）匯報演出，3）新聞宣傳（2）.資料組：組長：楊維勝，成員：周若冰 田松林 負責資料的統籌整理（3）.后勤組：組長：朱士唐，成員：劉玉玲2、專項工作組（按評估指標劃分）（1）（A1-

3、200分C1-C14）課程改革：王念玲（2）（A2-150分C15-32）組織與管理：胡壽（3）（A3-150分C33-C40）隊伍建設：余森（4）（A4-150分C41-C54）辦學條件：朱士唐（5）（A5-150分C55-60）辦學行為：楊維勝（6）（A6-200分C61-78）學生質量：沈素安（7）展室及沙盤：周若冰 田松林三、實施步驟第一階段：方案制定（2012年2月）1、成立創建省級示范高中領導小組。2、制定正陽中學創建省普通高中示范學校實施方案。3、討論通過創建方案。第二階段：宣傳動員（2012年3月）1、召開相關會議，組織學校領導和全校師生學習創建省級示范高中有關文件，利用大屏幕

4、、網絡、板報、櫥窗、廣播等宣傳形式在全體師生中廣泛宣傳創建工作，使創建工作人人皆知、深入人心。2、積極向上級有關部門匯報創建工作，爭取上級部門的指導和支持。 第三階段：創建實施（2012年5月2012年9月）依照省級示范高中管理“硬件從實、軟件從嚴”的基本原則，對照創建省級示范高中的基本條件，我校在硬件建設方面存在的問題比較小，在軟件建設方面還有一定的差距，為此在創建過程中我們將重點在以下幾個方面展開工作。1、辦學理念正陽中學辦學歷史悠久，文化積淀深厚。在本次創建省級示范高中的進程中，我們將形成切合我校實際的、具體的辦學思想、辦學理念，完善與學校辦學思想、辦學理念相配套的各項規章制度。（1）提

5、出“為學生和諧發展服務，為學生幸福生活奠基，培養大氣的中國人”的辦學理念。（2）加快正陽中學校園文化建設方案的實施，確定正陽中學“校訓、校風、教風、學風”格言。（3）制定并討論通過正陽中學中長期發展綱要，明確正陽中學近期辦學目標。（4）各職能部門根據學校辦學理念和培養目標制定出自己的具體實施辦法。2、教師隊伍百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。我們將以“校本培養為主，向外引進為輔”為基本思路，努力打造一支數量充足、結構合理、人格魅力強、學術造詣深、教學水平高的教師隊伍。（1）強化師德教育，制定正陽中學師德考核辦法和正陽中學教師行為規范。繼續評選師德標兵。（2）打造學習型學校，加強校本培訓。

6、制定正陽中學教師校本培訓實施方案。（3）加強青年教師培養，修訂完善正陽中學青年教師培養方案。（4）繼續評選教學名師、教學新秀、優秀班主任。（5）完善健全“教師業務檔案”。（6）繼續進行一年一度的教師健康體檢，建立教師健康檔案。3、德育工作育人為本，德育為先。我們將以學生的發展為本，遵循人的發展規律和品德形成規律，構建整體德育體系，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人、活動育人的德育工作格局，努力培養有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。（1）確立立體化德育目標。從學生的道德品質、公民素養、學生能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現等六個維度對學生進行素質教育。（2）選擇系列化德

7、育內容。在學生高中三年的成長過程中分別對學生進行“成型”、“成人”、“成才”等方面的教育，制定正陽中學心理健康教育系列方案。（3）開創多元化德育途徑。構建學校德育工作網絡系統，即校黨總支 校委會 教導處    保衛科     校團委     年級組     學生會；利用思想政治課、文化課、校內外活動、家長學校、社會實踐等途徑對學生進行教育。學校擬聘請校外輔導員，選定德育基地，校黨總支繼續舉辦學生黨校，校團委匯編國旗下演講稿。（4）開展特色化教育活

8、動。通過軍訓、參觀、運動會、校園文化藝術節、科技節等形式多樣、豐富多彩的大型活動對學生進行品德教育。（5）進一步完善正陽中學德育工作實施方案。4、教學工作 教學工作是學校的中心工作，我們要牢固樹立質量立校，教研興校的意識，努力抓好學校的教學工作。（1）更新教育教學理念。要引導教師確立“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的教育理念，在教學中注意“三維目標”的落實，注重研究教法與學法，優化教學過程，樹立課程改革下的知識觀、學生觀，促進學生學習方式的轉變，培養學生自主學習、合作學習、探究學習的能力。（2）緊抓常規教學環節。緊抓常規教學環節不放松。教學職能部門要扎實抓好常規教學的檢查工作，并把

9、檢查結果與考核、考評掛鉤，建立切實的長效管理機制。（3）合理構建課程體系。我們要按照國家新課改的要求，開足相關課程，并結合當地的經濟、文化、地域特點，利用學校的歷史，構建符合我校實際的課程體系，采取激勵措施，力爭推出一些精品課程，編寫適量、優質且具有榆中特色的校本教材。制定正陽中學課程發展規劃。（4）加強現代教育技術應用。倡導教師運用現代化教學手段優化課堂教學，注重信息技術與學科課程的有機整合，改變傳統課堂教學模式，提高課堂教學效率。電教中心要不斷充實和更新網上資源，各主要學科要在校園網上建立學科教學網頁。（5）加強教育科研工作。引導全體教師在完成常規教學任務的同時，積極參與教育科研工作，提升

10、自己的教學水平，要求教師不僅要做教學的能手，還要做教研的行家。教師可在學科知識理論、教學改革和學法指導方面開展切合實際的、有針對性的教學研究工作。教研水平高的教師要參與省部級重點課題的研究。制定正陽中學教研成果獎勵辦法，整理結集近年來教師發表的論文和課題研究成果，抓好未結題課題的研究工作。（6）完善改進評價制度。完善學生個人成長記錄；聘請校外專家參與學校評價工作；建立家長隨堂聽課制度；修訂正陽中學教師教學工作考核辦法；建立教學質量年檢制度。5、學校管理積極探索“四化”管理運行機制，即“制度建設規范化、管理行為民主化、決策過程科學化、管理資源網絡化”。學校將2012年確定為“管理質量年”，旨在向

11、管理要質量，以質量促發展。（1）教師開展教學工作、班主任開展班務工作、科室開展部門工作都要有詳實的計劃和總結，并保存過程資料。（2）學校黨、政、工、團要有涉及學校全局工作的計劃和總結。（3）修訂、充實、完善各級各類規章制度。（4）匯編學校管理制度和教職工崗位職責。（5）網上上傳學校有關人、財、物以及各種規章制度的信息。（6）按期召開教職工代表大會。（7）在政策范圍內為教職工謀福利，提高教職工的生活待遇。第四階段：自查自評（2012年10月）1、自查自評。各專項組對照安徽省普通高中示范學校評估標準及實施細則中的6個一級指標、27個二級指標、78個三級指標認真展開自查工作，對查找出的問題及時向創建

12、領導小組匯報，一般性的問題馬上尋找解決的辦法，比較重大的問題學校領導要集中精力限期予以整改解決。2、形成“正陽中學創建省普通高中示范學校評估驗收自評報告”。3、將“正陽中學創建省普通高中示范學校”自評申報表匯編成冊。4、職工大會審議通過自評報告。第五階段：評估申報（2012年11月）1、邀請上級行政部門對學校創建工作進行審核、評估。2、對上級行政部門提出的問題進行完善整改。3、市教育局提交普通高中示范學校驗收申請。第六階段：迎接驗收（2012年12月）1、組建學校迎驗領導小組。2、形成迎驗匯報材料。3、迎接省教育廳對學校創建工作進行調研指導。4、對省教育廳在調研指導中提出的整改意見進行認真落實

13、。5、迎接省教育廳的正式評估驗收。四、幾點要求1、高度重視，精心組織學校各級領導、各部門要高度重視本次創建省級示范高中工作，要把創建工作作為學校近期工作的頭等大事來抓，要充分認識到創建省級示范高中是關系到學校未來發展的大事，是歷史賦予我們這一代正中人光榮的使命和難得的機遇。在具體工作中，各級領導、各部門要精心組織安排好創建各個階段的工作，積極主動、創造性地開展工作，讓創建工作能夠有序、順利、高效的開展。2、嚴格標準，扎實推進安徽省普通高中示范學校評估標準及實施細則中詳細規定了6個一級指標、27個二級指標對申報學校進行評估。我們在創建過程中，要嚴格執行有關標準，逐條逐項對照檢查，在嚴、實、細、全上下功夫，要扎實、穩步、高標準、高要求、高質量地推進創建工作。有關文本材料和表格的形成要做到全面、客觀、細致、準確。3、全員參與，積極迎驗創建省級示范高中是全校師生共同的事情，全體教職工、廣大學生要積極參加創建過程中的各項具體工作。全體教職工要在搞好自己本職工作的同時，積極主動地配合好創建工作，圓滿完成創建領導小組交給自己的各項任務。廣大學生要好好學習