1、現場儀表安裝與維護課程標準現場儀表安裝與維護課程標準1 .學習領域（課程）描述1.1 學習領域（課程）定位現場儀表安裝與維護課程是針對生產過程自動化技術專業學生畢業后所從事的化工 儀表安裝、校驗與維護崗位工作任務要求進行分析后，歸納總結所需化工儀表安裝、校 驗與維護等能力要求而設置的學習領域。此學習領域對培養高素質技能型人才具有的作用：通過學習領域課程的學習使學生 能夠勝任化工儀表安裝、校驗與維護等崗位需求，同時具有較強的崗位適應能力及可持 續發展能力的高素質技術技能型人才。1.2 適合專業、修業年限適合專業：生產過程自動化（化工方向）修業年限：三年1.3 學習領域（課程）性質、地位（就專業課

2、程體系中的性質、地位、作用）本課程是專業核心課程，是化工自動化專業工學結合、教學做一體化必修課程。通過學習，培養學生掌握化工生產中溫度、流量、壓力、物位四大操作單元中現場 儀表的安裝與調試、運行與維護技能，掌握故障診斷與處理方法，能根據現場情況，解 決技術難題，達到生產過程自動化設備安裝與維護高級工職業水平，能夠完成安裝工作 計劃，編制工藝文件、驗收文件等工作，使其成為適應崗位需求的高素質、高技能型人 才。對學生已有知識技能的要求應掌握電子電路基本知識和化工儀表中常用電子電路結構和工作原理、故障處理方法等知識，還應具有數學和外語知識。對教師的資格要求任課教師應具備化工儀表工作原理和結構方面的知

3、識，有實際的化工儀表安裝、校 驗、維護經驗，并能指導學生進行化工儀表安裝、校驗與維護等各項實踐環節的學習。與前續課程的關系；為哪些后續課程做準備學生在學習完學習領域12 （電子電路設計與制作）和學習領域 13（電氣控制系統安 裝與維護）之后，進行本門課程的學習。為后續學習領域15（化工自控系統構成與實施）、學習領域18(化工自控系統安裝、運行與維護)、畢業綜合實踐、頂崗實習的學習做準備計劃課時為300學時教學時間安排在第二學年第2學期(10X 20)和第三學年第1學期(5X 20)1.4 學習領域(課程)目標方法能力目標：(1)(2)(3)(4)(5)(6)資料收集與整理能力制定、實施工作計劃

4、的能力工藝文件理解能力謙虛、好學的能力培養學生勤于思考、做事認真的良好作風理解知識的運用能力6社會能力目標:(1)(2)(3)(4)(5)(6)培養學生的溝通能力及團隊協作精神； 培養學生分析問題、解決問題的能力； 培養學生用于創新、敬業樂業的工作作風； 培養學生的質量意識、安全意識、環保意識。 培養學生的社會責任心。培養學生良好的職業道德。職業能力目標：(1)能根據安裝的環境和可能性及限制等因素， 正確選擇安裝所需材料和安裝工具;(2)能夠根據現場的具體情況進行輔助安裝工具和工件的預制，按照化工生產工藝 要求進行工藝參數測量取源部件的安裝；(3)能熟練使用常用工具和專用儀表完成現場儀表的安裝

5、、調試、檢驗等工作(4)能根據儀表安裝工藝流程及勞動組織特點，制定安裝工作計劃，編制安裝工藝 文件、安裝記錄文件、驗收文件等；(5)能夠完成現場儀表的運行維護與維修工作；(6)能關注勞動保護與環境保護，能夠合理評價生產工藝與組織管理，提出優化方案。1.5 工作與學習內容工作與學習內容又寸象 （在完成 工作中需要操作的設 備、編寫的文件和程序 等）儀表安裝工具；測量儀器、儀表檢 驗調試專用儀器；儀表安裝輔助件加工工藝文件；儀表安裝工藝文 件；安裝成本核算說 明；儀表編程、仿真軟 件。工具（完成任務要用到哪些工具和器材）1 .儀表安裝圖紙；儀表安裝工具；3.測量儀 器、儀表專用調試儀器；4.編制安

6、裝加工工藝的 規范、圖表、手冊；5.編寫工藝文件的標準；6.儀 表選用的圖表、手冊；7.儀表選用說明書；8.儀 表專用調試儀器使用說明書；9通用工具、量具； 10.通用計算機等。方法2 .工藝編制方法；3 .儀表安裝、調試等工具的選用方法；4 .儀表的檢驗方法。工作組織要求1 .符合操 作安全規范；2 .符合成 本節約要求；3 .符合機 械加工相關技 術標準要求；4 .工作現 場符合5S要 求。1 .小組分工協作；2 .不同工作部門之間的合作2 .學習領域（課程）結構方案2.1 學習領域（課程）結構表2-1：現場儀表安裝與維護學習領域課程結構表學習情境 編號學習情境名稱子學習情境名 稱備 注1

7、4.1儀表輔助器件的安裝與維 護儀表輔助器件的安裝與維 護14.2溫度測量儀表及變送器的 安裝、校驗與維護溫度測量儀表及變送器的 安裝、校驗與維護14.3流量測量儀表及變送器的14.3.1差壓流量計的安裝、安裝、校驗與維護校驗與維護14.3.2質量流量計的安裝、 校驗與維護14.3.3電磁流量計的安裝、 校驗與維護14.4壓力測量儀表及變送器的 安裝、校驗與維護14.4.1彈簧管壓力表的安 裝、校驗與維護14.4.2電容式差壓變送器 的安裝、校驗與維護14.5物位測量儀表及變送器的 安裝、校驗與維護物位測量儀表及變送器的 安裝、校驗與維護14.6在線分析測量儀表變送器 的安裝、校驗與維護在線分

8、析測量儀表變送器 的安裝、校驗與維護14.7氣動調節閥及閥門定位器 的安裝、校驗與維護氣動調節閥及閥門定位器 的安裝、校驗與維護14.8電動調節閥及閥門定位器 的安裝、校驗與維護電動調節閥及閥門定位器 的安裝、校驗與維護14.9信號聯鎖裝置安裝、校驗 與維護信號聯鎖裝置安裝、校驗 與維護2.2學習情境主要學習內容與時間分配表2-2學習情境編號學習情境名稱子學習情境名稱主要學習內容學習目標所需時間備注14.1儀表輔助 器件的安 裝與維護儀表輔助 器件的安 裝與維護工具的使用法蘭的選擇 與安裝引壓金屬導 管的制作與安 裝隔離罐的制 作與安裝掌握機械工具及 其他工具的使用 方法掌握法蘭的工作 原理掌

9、握法蘭取樣點 的選擇方法掌握法蘭的安 裝、檢修方法 掌握金屬導管加 工、安裝方法24學時掌握隔離罐的安 裝方法隔離液的灌注方 法14.2溫度測量 儀表及變 送器的安 裝、校驗與 維護溫度測量 儀表及變 送器的安 裝、校驗與 維護手操器的使 用熱電偶的標 定與安裝熱電阻的標 定與安裝溫度變送器 的安裝與維護掌握萬用表、手 操器及其他工具 的使用方法掌握熱電偶的工 作原理、標定方 法、安裝方法 掌握熱電阻的工 作原理、標定方 法、三線制接法36學時熱電偶的溫度補 償方法溫度變送器的原 理及安裝方法掌 握溫度變送器的 維護方法14.3流量測量 儀表及變 送器的安 裝、校驗與 維護14.3.1 差 壓

10、流量計 的安裝、校 驗與維護差壓式流量 計的安裝與維 護質量流量計 的安裝與維護 電磁流量計 的安裝與維護掌握孔板、噴嘴 的工作原理掌握噴嘴、孔板、 文丘里管的安裝 與維護方法掌握差壓式流量 計的原理與安裝15學 時14.3.2 質 量流量計 的安裝、校15學 時驗與維護方法掌握電磁流量計 的原理與安裝方 法掌握質量流量計 的原理與安裝方 法掌握常用流量儀 表的維護方法14.3.3 電 磁流量計 的安裝、校 驗與維護10學 時14.4壓力測量 儀表及變 送器的安 裝、校驗與14.4.1 彈 簧管壓力 表的安裝、 校驗與維彈簧管壓力 表安裝與維護 壓力變送器 的安裝與維護掌握應變片的結 構及工作

11、原理掌 握彈簧管壓力表 結構與工作原理15學 時維護護差壓變送器 的安裝與維護掌握電容式差壓 變送器的結構與 工作原理掌握常用壓力變 送器的維護方法。14.4.2 電 容式差壓 變送器的 安裝、校驗 與維護25學時14.5物位測量 儀表及變 送器的安 裝、校驗與 維護物位測量 儀表及變 送器的安 裝、校驗與 維護超聲波式液 位計的安裝與 維護雷達式液位 計的安裝與維 護掌握雷達式液位 計的結構與工作 原理掌握磁翻板液位 計的結構與工作 原理30學時掌握電容式液位 計的結構與工作 原理掌握常用物位測 量儀表及變送器 的維護方法14.6在線分析 測量儀表 變送器的 安裝、校驗 與維護在線分析 測量

12、儀表 變送器的 安裝、校驗 與維護氣體分析儀 表的安裝與維 護液體分析儀 表的安裝與維 護掌握在線成分分 析儀表的工作原 理與調試方法 掌握在線成分分 析儀表的安裝與 維護方法30學時14.7氣動調節氣動調節氣動薄膜調掌握氣動薄膜40學1514.8閥及閥門 定位器的 安裝、校驗 與維護閥及閥門 定位器的 安裝、校驗 與維護節閥的安裝 氣動閥門定 位器的安裝與 維護調節閥的結構及 工作原理掌握閥門定位 器的結構與工作 原理掌握常用氣動調節閥及閥門定位器的維護方法電動調節 閥及閥門 定位器的 安裝、校驗 與維護電動調節 閥及閥門 定位器的 安裝、校驗 與維護電動調節閥 的安裝與維護 電動閥門定 位

13、器的安裝與 維護掌握電動調節 閥的原理及安裝 調試方法掌握閥門定位 器的原理及安裝30學時調試方法掌握常用電動 調節閥及閥門定 位器的維護方法14.9信號連鎖 裝置安裝、 校驗與維 護信號連鎖 裝置安裝、 校驗與維 護信號聯鎖裝 置的安裝 信號聯鎖裝 置的校驗與維 護掌握信號聯鎖 裝置安裝、校驗 掌握常用信號 聯鎖裝置的維護 方法30學 時673 .學習情境考核評價標準3.1 學習領域考核評價建議針對某學習情境的每一個學習（子）情境設計 出期望學生取得的1-及格、2-良好、3優秀各 等級的能力要求標準，見表2-3表2-3考核評價標準學習（子）考核點及分值（100）建議考核評價標準成績情境編號方

14、式優良及格權重1.資訊知識掌握（20）教師評價+互評能準確掌握 質量流量計 選型、校驗方 法，質量流量 計安裝與維 護方法。能熟練的掌 握質量流量 計校驗方法， 熟悉質量流 量計安裝與 維護方法。基本掌握質 量流量計校 驗方法及質 量流量計安 裝與維護方 法。2.計劃方案制作（20）教師評價+互評小組成員分 工明確，能夠 制定詳細的 操作計劃，方 案合理小組成員分 工明確，能夠 制定操作計 戈L方案合理小組成員分 工明確，能夠 制定操作計 戈L方案基本 合理。3.操作實施（30）教師評價+自評能準確對質 量流量計進 行校驗、安 裝，能準確對 故障進行維 護能熟練對質 量流量計進 行校驗、安 裝

15、，能對故障 進行維護基本能完成 質量流量計 的校驗、安 裝。3014.34.任務總結報告（10）教師評價格式符合標 準，內容完 整，有詳細過 程紀錄和分 析，能提供一 些新的建議格式符合標 準，內容完 整，有一定過 程紀錄和分 析。格式符合標 準，內容完 整。5.公共素質評價（20）獨立工作能力.4教師評價+自評+互評獨立工作能 力較強獨立工作能力強獨立工作能力一般職業操作規范.3教師評價+自評+互評安全、文明作業，具有良好的職業操守安全、文明作業，職業操守較好沒有出現違紀違規現象學習態度.4教師評價能按時到噪， 遵守課堂紀 律，主動發言，積極回答 問題，上交作 業，勤于思考，主動協助 老師教

16、學。能按時到噪， 遵守課堂紀 律，主動發 言，積極回答 問題，上交作 業。能按時到噪，遵守課堂紀律，上交作業團隊合作能力.3互評熱心幫助小 組其他成員，具有良好的 團隊合作精 神能幫助小組 其他成員，具 有較好的團 隊合作精神能配合小組其他成員完成工作任務組織協調能力.3互評能與人很好 的溝通，根據 工作任務，正 確控制、協調 小組活動過 程能根據工作 任務，較好的 控制、協調小 組活動過程能根據工作 任務，控制、 協調小組活 動過程，無重 大失誤交流表達能力.3教師+互評能用專業語言準確流利的闡述項目成果能用專業語言正確較為 流利的闡述項目能用專業語言基本正確的闡述項目，無重大失誤表2-4學

17、習評價表班級：姓名：學號:考核點及分值(100)教師評 價互評自評得 分知識掌握(20)V ( 80V (20%)%：)計劃方案制作(20)V%)(80V%;(20)操作實施(20)V%)(80V%)(20任務總結(10)( %)/100公立作力4 獨工能1V%)(60V%;(25)V%)(15共素質評職業 操作 規范 (3)V%)(60V%;(25)V%)(15價學習 態度 (4)V%)(100隊作力 團合能V(100%)(3)組織V協調(100力 匕匕2 育%)交流V ( 70V (30達力3 表能1%)%)4 .學習領域（課程）實施建議4.1教學資源配置建議（1）教材選用（編寫）建議教材

18、選取：與企業專家共同編寫以培養實踐能力、 創 新能力為指導思想，貫徹高職高專培養目標，強 調理論與實踐的結合、教材與實際的結合、操作 與管理的結合，體現教學做一體、任務驅動、項 目導向設計思想、理論實踐一體化教材。推薦教材：1自動化裝置安裝與維修，化學工業出 版社，2005年8月2校本活頁教材。3化工測量及儀表，范玉久主編，化學 工業出版社，2007年4化工儀表及自動化，厲玉鳴主編，化 學工業出版社，2004年。5生產過程自動化及儀表，孫自強主編， 華東理工大學出版社，1999年。（2）教學（實訓）場地建議為保證學生順利實施完成項目任務，本課程 必須在理實一體化實訓室完成教學。主要教學儀器設備

19、與媒體：計算機及投影設 備、各種變送器、各種儀表、各種儀表安裝工具、 狀態指示、測試儀表。（3）列出參考的教學資料、學習網站等建議參考教學資料：任務書、工作單、活頁教材、 參考資料、工藝文件、項目評價表、教學課件 、 練習題、工廠生產視頻。學習網站：1-上海儀器儀表行業協會一一http:/www.siia- ;2、中國儀器儀表咨詢網 ;3、天津貝爾自動化儀表技術有限公司（專 業生產電動執行器和電動調節閥） ;4、閥門知道吧（專門介紹閥門技術的知識庫） ;5、控制閥在線（專業介紹閥門技術，有現 成的計算工具） ;6 自 動化網4.2對教師素質、能力的要求建議1、具備雙師素質2、具有各種儀表理論知

20、識3、具備法蘭的選擇、安裝與檢修技能，具 備金屬導管加工、安裝技能4、具備常用儀表的安裝操作技能5、具有儀表故障排查和處理能力6、實踐指導教師必須具備現場實際工作經 歷3年以上7、具備設計基于行動導向的教學法設計應 用能力8、具有良好的職業道德和責任心9、具有教學組織與管理能力5.學習情境描述（一）學習情境描述學習情境14-1儀表安裝輔助器件的加工與維護 學習情境學習情境14-1 :儀表安裝輔助器件”,如十一拄記學時：24的加工與維護1.學習目標掌握機械工具及其他工具的使用方法； 掌握 法蘭的選擇方法；掌握法蘭取樣點的選擇方法； 掌握法蘭的安裝、檢修方法；掌握金屬導管加工、 安裝方法；掌握隔離

21、罐的安裝方法；隔離液的灌 注方法。2.教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組討論法、提問引導法、練習法、各小組互查、 多媒體教學法。3.教學實施工作 過程工作任務教學組織學時資訊分析化工現場儀 表安裝輔助器件 的安裝與維護信 息、特殊加工要 求，理解加工技 術要求；了解工 具基本條件及技 術參數信息，工 藝與程序編制規公布項目任務， 教師協調下的學 生自愿分組，明 確分工；提出資 訊建議，提供獲 取資訊的方法與 途徑指息。2則、標準；其它信心、O擬定加工及安裝聽取學生的意計戈工藝過程，確定 工藝裝備，零件 的裝夾方式，輔 具的選用，引壓 導管和隔離罐設 計等。見，提出可行

22、性 方面的質疑，提 供指導意見，幫 助形成工藝方案 結論。2決策加工工藝規程的 制定：工序內容 和各步的加工參 數，檢驗與優化， 填寫工藝文件， 制定工作計劃 等。審定工作方案， 關注預期成果及 未來的自查項 目，關注工作進 度及重要節點， 制定重要節點的 項目進度檢查計 劃。4實施加工準備，加工 操作，加工過程 監控，加工設備 日常維護與清 潔、團隊合作等。幫助學生與有關 部門溝通。考察 學生在項目實施 中的能力，關注 安全生產、環保、12檢查零件的測量，對 零件質量逐項分 析，引壓導管、 隔離管、法蘭的 安裝重點檢查指 導等，對不合格 項目的分析，技 術文檔歸檔。評估分析加工與安裝 誤差原

23、因，提出 改進措施等。完 成個人任務報 告。組內舉行成 果報告會。4.對象機床設備、鉗工工具 等工藝裝備、加工工藝文彳 本核算說明。質量意識考察， 作好相應記錄。提供規范化技術 文檔范例供學生 參差O2評估項目完成質 量，關注團隊合 作、安全生產、 環保意識、敬業 勤業評估等。2、焊接工具、生產設備 牛、安裝技術文件、成5 .工具零件加工圖樣、鉗工加工工具等工藝裝備， 編制加工工藝的規范、圖表、手冊，編寫工藝文 件的標準，引壓導管、法蘭選用的圖表、手冊， 通用管件、法蘭、隔離管、工具選用說明書，通 用工具、量具使用說明書，通用計算機、課件、 黑板、多媒體等。6 .教學重點化工生產工藝特點分析，

24、引壓導管、隔離罐、 法蘭等的應用，加工調整操作，加工工藝知識的 綜合運用和實踐。7 .考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的10%。學習情境14-2溫度檢測元件及變送器的安裝與 維護學習情境學習情境14-2:溫度檢測元件及變 送器的安裝與維護學時：361.學習目標掌握萬用表、手操器及其他工具的使用方 法；掌握熱電偶的工作原理；熱電偶的標定方法；熱電偶的安裝方法；掌握熱電阻的工作原理；熱 電阻的標定方法；熱電阻的三線制接法；熱電偶、 熱電阻的溫度補償方法；溫度變送器的原理及安裝方法；掌握溫度變送器的維護方法。2.教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組討論法

25、、提問引導法、練習法、各小組互查、 多媒體教學法。13.教學實施工作 過程工作任務教學組織學時資訊分析工作任務 相關信息、溫度 檢測元件及變 送器的安裝與 維護要求，理解 安裝、檢驗、調 試等技術要求； 了解安裝工具 基本條件及技 術參數彳口思，女 裝工藝與程序 編制規則、標 準；其它缶息。公布項目任務， 教師協調下的 學生自愿分組， 明確分工；提出 資訊建議，提供 獲取資訊的方 法與途徑信息。2擬定安裝、檢 驗、調試、編程 工藝流，確定安聽取學生的意 見，提出可行性 方面的質疑，提計戈裝所需工藝裝 備、輔助零部件 的選用，調試方 案設計等。供指導意見，幫 助形成工藝方 案結論。2決策溫度檢測

26、元件 及變送器的安 裝與維護工藝 規程編制：工序 內容和參數，安 裝、檢驗步驟的 優化，填寫工藝 文件，制定工作 計劃等。審定工作方案， 關注預期成果 及未來的自查 項目，關注工作 進度及重要節 點，制定重要節 點的項目進度 檢查計劃。6實施安裝、檢驗、調 試準備，實施操 作，操作過程監 控，工作現場日 常清潔與安裝、 檢驗、調試、維幫助學生與有 關部門溝通。考 察學生在項目 實施中的能力， 關注安全生產、 環保、質量意識22護設備的保養、 團隊合作等。溫度檢測元件檢查的安裝正確與 否，對安裝質量 逐項分析，重點 檢查指導等，對 不合格項目的 分析，技術文檔 歸檔。評估分析安裝、檢 驗、調試過

27、程中 出現的錯誤，提 出改進措施等。完成個人任務 報告。組內舉行 成果報告會。4.對象化工生產流體輸送管: 化工生產設備，工藝文件、 說明等。考察，作好相應 記錄。提供規范化技術文檔范例供 學生參考。2評估項目完成 質量，關注團隊 合作、安全生 產、環保意識、 敬業勤業評估 等。2道、反應器、換熱器等 .加工程序、成本核算5 .工具安裝圖紙，安裝、檢驗、調試、維護工具等， 編制安裝工藝的規范、圖表、手冊，編寫工藝文 件的標準，溫度檢測與變送器的選用圖表、手冊 及選用說明書，安裝操作手冊，仿真、檢驗與調 試儀器的使用說明，通用工具、量具使用說明書， 通用計算機，課件，黑板，多媒體等。6 .教學重

28、點：溫度檢測元件及變送器的安裝與維護方法 與規程，安裝、檢驗、調試、維護儀器與工具的 正確使用方法，技術文檔的編制要求等。7 .考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的10%。學習情境14-3流量檢測元件及變送器的安裝與 維護情境學時：40學習情境14-3:流量檢測元件及變 送器的安裝與維護1.學習目標掌握噴嘴、孔板的工作原理；掌握流量與差 壓之間的關系；掌握噴嘴、擋板、文丘里管的安 裝與維護方法；掌握質量流量計的原理與安裝方法；掌握電磁流量計的原1 用流量儀表的維護方法。2.教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組 多媒體教學法。3.教學實施工作 過程工作

29、任務資訊分析工作任務 相關信息、流量 測元件及變送 器的安裝與維 護要求，理解安 裝、檢驗、調試 等技術要求；了 解安裝工具基 本條件及技術 參數信息，安裝 工藝與程序編 制規則、標準； 其它缶息。計戈擬定流量檢測 元件及變送器里與安裝方法；掌握常討論法、提問引導法、練習法、各小組互查、教學組織學時公布項目任務， 教師協調下的 學生自愿分組， 明確分工；提出 資訊建議，提供 獲取資訊的方 法與途徑信息。聽取學生的決 策意見，提出可的安裝、檢驗、 調試、工藝流， 確定安裝所需行性方面的質 疑，提供指導意 見，幫助形成工工藝裝備、輔助 零部件的選用， 調試方案設計等。藝方案結論。決策流量檢測元件

30、及變送器的安 裝與維護工藝 規程編制：工序 內容和參數，安 裝、檢驗步驟的 優化，填寫工藝 文件，制定工作 計劃等。審定工作計劃 方案，關注計劃 中的預期成果 及未來的自查 項目，關注工作 進度及重要節 點，制定重要節 點的項目進度 檢查計劃。實施安裝、檢驗、調 試準備，實施操 作，操作過程監 控，工作現場日 常清潔與安裝、 檢驗、調試、維幫助學生與有 關部門溝通。考 察學生在項目 實施中的能力， 關注安全生產、 環保、質量意識護設備的保養、 團隊合作等。流量檢測元件檢查的安裝正確與 否，對安裝質量 逐項分析，重點 檢查指導等，對 不合格項目的 分析，技術文檔 歸檔。評估分析安裝、檢 驗、調試

31、過程中 出現的錯誤，提 出改進措施等。完成個人任務 報告。組內舉行 成果報告會。4.對象化工生產流體輸送管: 化工生產設備，工藝文件、 說明等。考察，作好相應 記錄。提供規范化技術文檔范例供 學生參考。評估項目完成 質量，關注團隊 合作、安全生 產、環保意識、 敬業勤業評估 等。道、反應器、換熱器等 .加工程序、成本核算5 .工具安裝圖紙，安裝、檢驗、調試、維護工具等， 編制安裝工藝的規范、圖表、手冊，編寫工藝文 件的標準，流量檢測與變送器的選用圖表、手冊 及選用說明書，安裝操作手冊，仿真、檢驗與調 試儀器的使用說明，通用工具、量具使用說明書， 通用計算機，課件，黑板，多媒體等。6 .教學重點

32、流量檢測元件及變送器的安裝與維護方法 與規程，安裝、檢驗、調試、維護儀器與工具的 正確使用方法，技術文檔的編制要求等。7 .考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的10%。學習情境14-4壓力檢測元件、變送器的安裝與 維護學習情境學時：40學習情境14-4:壓力檢測元件、變 送器的安裝與維護1.學習目標掌握應變片的結構及工作原理；掌握應變片 的安裝使用方法；掌握彈簧管壓力表的結構與工 作原理；掌握電容式差壓變送器的結構與工作原理；掌握常用壓力變送器的維護方法。2.教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組討論法、提問引導法、練習法、各小組互查、 多媒體教學法。

33、3.教學實施工作 過程工作任務教學組織學時資訊分析工作任務 相關彳口息、壓力 檢測元件及變 送器的安裝與 維護要求，理解 安裝、檢驗、調 試等技術要求； 了解安裝工具 基本條件及技 術參數彳口思，女 裝工藝與程序 編制規則、標 準；其它缶息。公布項目任務， 教師協調下的 學生自愿分組， 明確分工；提出 資訊建議，提供 獲取資訊的方 法與途徑信息。計戈I擬定壓力檢測 元件及變送器 的安裝、檢驗、聽取學生的意 見，提出可行性 方面的質疑，提調試、工藝流，確定安裝所需 工藝裝備、輔助供指導意見，幫 助形成工藝方 案結論。零部件的選用， 調試方案設計等。決策壓力檢測元件 及變送器的安 裝與維護工藝 規

34、程編制：工序 內容和參數，安 裝、檢驗步驟的 優化，填寫工藝 文件，制定工作 計劃等。審定工作計劃 方案，關注計劃 中的預期成果 及未來的自查 項目，關注工作 進度及重要節 點，制定重要節 點的項目進度 檢查計劃。實施安裝、檢驗、調 試準備，實施操 作，操作過程監 控，工作現場日 常清潔與安裝、 檢驗、調試、維 護設備的保養、幫助學生與有 關部門溝通。考 察學生在項目 實施中的能力， 關注安全生產、 環保、質量意識 考察，作好相應團隊合作等。壓力檢測元件 的安裝正確與檢查否，對安裝質量 逐項分析，重點 檢查指導等，對 不合格項目的 分析，技術文檔 歸檔。評估分析安裝、檢 驗、調試過程中 出現的

35、錯誤，提 出改進措施等。完成個人任務 報告。組內舉行 成果報告會。4.對象化工生產流體輸送管: 化工生產設備，工藝文件、 說明等。5.工具安裝圖紙，安裝、檢記錄。提供規范化技 術文檔范例供學生參考。評估項目完成 質量，關注團隊 合作、安全生 產、環保意識、 敬業勤業評估 等。道、反應器、換熱器等 .加工程序、成本核算驗、調試、維護工具等，編制安裝工藝的規范、圖表、手冊，編寫工藝文 件的標準，壓力檢測與變送器的選用圖表、 手冊 及選用說明書，安裝操作手冊，仿真、檢驗與調 試儀器的使用說明，通用工具、量具使用說明書， 通用計算機，課件，黑板，多媒體等。6 .教學重點壓力檢測元件及變送器的安裝與維護

36、方法與規程，安裝、檢驗、調試、維護儀器與工具的 正確使用方法，技術文檔的編制要求等。7 .考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的10%。學習情境14-5物位測量儀表的安裝與維護學習 情境學習情境14-5:物位測量儀表的安裝與維護學時：301.學習目標掌握雷達式液位計的結構與工作原理；掌握 磁翻板液位計的結構與工作原理；掌握超聲波式 液位計的結構與工作原理；掌握常用物位測量儀 表及變送器的維護方法。2.教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組討論法、提問引導法、練習法、各小組互查、 多媒體教學法。3.教學實施工作 過程工作任務教學組織學時資訊分析工作任務 相

37、關信息、物位 檢測元件及變 送器的安裝與 維護要求，理解 安裝、檢驗、調 試等技術要求； 了解安裝工具 基本條件及技 術參數彳口思，女 裝工藝與程序 編制規則、標 準；其它缶息。公布項目任務， 教師協調下的 學生自愿分組， 明確分工；提出 資訊建議，提供 獲取資訊的方 法與途徑信息。2計戈I擬定物位檢測 元件及變送器 的安裝、檢驗、 調試、工藝流聽取學生的意 見，提出可行性 方面的質疑，提 供指導意見，幫2程，確定安裝所 需工藝裝備、輔 助零部件的選助形成工藝方 案結論。用，調試方案設 計等。決策物位檢測元件 及變送器的安 裝與維護工藝 規程編制：工序 內容和參數，安 裝、檢驗步驟的 優化，填

38、寫工藝 文件，制定工作 計劃等。審定工作計劃 方案，關注計劃 中的預期成果 及未來的自查 項目，關注工作 進度及重要節 點，制定重要節 點的項目進度 檢查計劃。6實施安裝、檢驗、調 試準備，實施操 作，操作過程監 控，工作現場日 常清潔與安裝、 檢驗、調試、維 護設備的保養、 團隊合作等。幫助學生與有 關部門溝通。考 察學生在項目 實施中的能力， 關注安全生產、 環保、質量意識 考察，作好相應 記錄。16物位檢測元件 的安裝正確與 否，對安裝質量檢查逐項分析，重點 檢查指導等，對 不合格項目的 分析，技術文檔 歸檔。評估分析安裝、檢 驗、調試過程中 出現的錯誤，提 出改進措施等。完成個人任務

39、報告。組內舉行 成果報告會。4.對象化工生產反應器、接 產設備，工藝文件、加工5.工具安裝圖紙，安裝、檢 編制安裝工藝的規范、圖, 件的標準，物位檢測與變提供規范化技 術文檔范例供 學生參考。2評估項目完成 質量，關注團隊 合作、安全生 產、環保意識、 敬業勤業評估 等。2冬熱器、精僭塔等化工生 程序、成本核算說明等。驗、調試、維護工具等， 表、手冊，編寫工藝文 送器的選用圖表、手冊及選用說明書，安裝操作手冊，仿真、檢驗與調 試儀器的使用說明，通用工具、量具使用說明書, 通用計算機，課件，黑板，多媒體等。6 .教學重點物位檢測元件及變送器的安裝與維護方法 與規程，安裝、檢驗、調試、維護儀器與工

40、具的 正確使用方法，技術文檔的編制要求等。7 .考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的10%。學習情境14-6在線分析測量儀表變送器的安裝、校驗與維護學習情境學習情境14-6 :在線分析測量儀表| “變送器的安裝、校驗與維護|子時：301 .學習目標掌握在線成分分析儀表、質量分析儀表的工 作原理與調試方法；掌握在線成分分析儀表、質 量分析儀表的安裝與維護方法。2 .教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組討論法、提問引導法、練習法、各小組互查、 多媒體教學法。3 .教學實施工作 工作任務 教學組織 學時過程分析工作任務 相關信息、在線資訊成分分析儀表、 質

41、量分析儀表 的安裝與維護 要求，理解安 裝、檢驗、調試 等技術要求；了 解安裝工具基 本條件及技術 參數味息,安裝 工藝與程序編 制規則、標準； 其它缶息。計戈擬定在線成分 分析儀表、質量 分析儀表的安 裝、檢驗、調試、 工藝流程，確定 安裝所需工藝 裝備、輔助零部公布項目任務， 教師協調下的學生自愿分組， 明確分工；提出 資訊建議，提供 獲取資訊的方 法與途徑信息。2聽取學生的意 見，提出可行性 方面的質疑，提 供指導意見，幫 助形成工藝方 案結論。2件的選用，調試 方案設計等。在線成分分析審定工作計劃決策儀表、質量分析 儀表的安裝與 維護工藝規程 編制：工序內容 和參數，安裝、 檢驗步驟的

42、優 化，填寫工藝文 件，制定工作計 劃等。方案，關注計劃 中的預期成果 及未來的自查 項目，關注工作 進度及重要節 點，制定重要節 點的項目進度 檢查計劃。6實施安裝、檢驗、調 試準備，實施操 作，操作過程監 控，工作現場日 常清潔與安裝、 檢驗、調試、維 護設備的保養、 團隊合作等。幫助學生與有 關部門溝通。考 察學生在項目 實施中的能力， 關注安全生產、 環保、質量意識 考察，作好相應 記錄。16檢查在線成分分析 儀表、質量分析提供規范化技 術文檔范例供2儀表的安裝與 維護工作的正 確與否，對安裝質量逐項分析， 重點檢查指導 等，對不合格項 目的分析，技術 文檔歸檔。評估分析安裝、檢 驗、

43、調試過程中 出現的錯誤，提 出改進措施等。完成個人任務 報告。組內舉行 成果報告會。4.對象化工生產反應器、接 產設備，安裝檢驗與維護二 成本核算說明等。5.工具安裝圖紙，安裝、檢 編制安裝工藝的規范、圖5學生參考。評估項目完成 質量，關注團隊 合作、安全生 產、環保意識、 敬業勤業評估 等。2冬熱器、精僭塔等化工生 工藝文件、加工程序、驗、調試、維護工具等， 表、手冊，編寫工藝文件的標準，在線成分分析儀表、質量分析儀表的 選用圖表、手冊及選用說明書，安裝操作手冊， 仿真、檢驗與調試儀器的使用說明，通用工具、 量具使用說明書，通用計算機，課件，黑板，多 媒體等。6 .教學重點在線成分分析儀表、

44、質量分析儀表的安裝與 維護方法與規程，安裝、檢驗、調試、維護儀器 與工具的正確使用方法，技術文檔的編制要求 等。7 .考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的10%。學習情境14-7氣動調節閥及閥門定位器的安裝 與維護學習情境學時：40學習情境14-7：氣動調節閥及閥門 定位器的安裝與維護1.學習目標掌握氣動薄膜調節閥的結構及工作原理； 掌 握閥門定位器的結構與工作原理；掌握氣動調節 閥及閥門定位器校驗方法；掌握常用氣動調節閥 及閥門定位器的維護方法。2.教學方法建議任務教學法、六步法、講授法、演示法、案例法、小組討論法、提問引導法、練習法、各小組互查、 多媒體教學法。3.教學

45、實施工作 過程工作任務教學組織學時資訊分析工作任務 相關信息、氣動 調節閥及閥門 定位器的安裝 與維護要求，理 解安裝、檢驗、 調試等技術要 求；了解安裝工 具基本條件及 技術參數信息， 安裝工藝與程 序編制規則、標 準；其它缶息。公布項目任務， 教師協調下的 學生自愿分組， 明確分工；提出 資訊建議，提供 獲取資訊的方 法與途徑信息。4計戈I擬定氣動調節 閥及閥門定位 器的安裝、檢 驗、調試、工藝聽取學生的意 見，提出可行性 方面的質疑，提 供指導意見，幫4流程，確定安裝 所需工藝裝備、 輔助零部件的助形成工藝方 案結論。選用，調試方案 設計等。決策氣動調節閥及 閥門定位器的 安裝與維護工

46、藝規程編制：工 序內容和各工 步的安排加工 參數，安裝、檢 驗步驟的優化， 填寫工藝文件， 制定工作計劃 等。審定工作計劃 方案，關注計劃 中的預期成果 及未來的自查 項目，關注工作 進度及重要節 點，制定重要節 點的項目進度 檢查計劃。8實施安裝、檢驗、調 試準備，實施操 作，操作過程監 控，工作現場日 常清潔與安裝、 檢驗、調試、維幫助學生與有 關部門溝通。考 察學生在項目 實施中的能力， 關注安全生產、 環保、質量意識20護設備的保養、 團隊合作等。檢查氣動調節閥及 閥門定位器的 安裝與維護的 正確與否，對安 裝質量逐項分 析，重點檢查指 導等，對不合格 項目的分析，技 術文檔歸檔。評估

47、分析安裝、檢 驗、調試過程中 出現的錯誤，提 出改進措施等。完成個人任務 報告。組內舉行 成果報告會。4.對象化工生產反應器、拉 產設備，安裝檢驗與維護 成本核算說明等。考察，作好相應 記錄。提供規范化技術文檔范例供 學生參考。2評估項目完成 質量，關注團隊 合作、安全生 產、環保意識、 敬業勤業評估 等。2Q熱器、精儲塔等化工生 工藝文件、加工程序、5.工具安裝圖紙，安裝、檢驗、調試、維護工具等， 編制安裝工藝的規范、圖表、手冊，編寫工藝文 件的標準，氣動調節閥及閥門定位器的選用圖 表、手冊及選用說明書，安裝操作手冊，仿真、 檢驗與調試儀器的使用說明，通用工具、量具使 用說明書，通用計算機，課件，黑板，多媒體等。 6.教學重點氣動調節閥及閥門定位器的安裝與維護方 法與規程，安裝、檢驗、調試、維護儀器與工具 的正確使用方法，技術文檔的編制要求等。7.考核與評價教師評價+互評+自評。占本學期任務評價成 績的40% 。學習情境14-8電動調節閥及閥門定位器的安 裝、校驗與維護學習情境學習情境14-8:電動調節閥及閥門 定位器的安裝、校驗與維護學時：301.學習目標掌握電動調節閥的原理及安裝調試方法； 掌握閥門定位器的原理及安裝調試方法； 掌握常用 電動調節閥及閥門定位器的維護方法。2 .教學方法建議任務教學