1、張中期中（1-4單元）測試題可能用到的相對原子質量：Na： 23 C: 12 H: 1 Q: 16 S: 32 K: 39、選擇題（本題有 15小題，每題2分，共30分。每小題只有一個選項符合題意）題號123456789101112131415答案1 .下列變化中，屬于化學變化的是（A.氫氣與氧氣混合C.白磷自燃B.D.將空氣液化制取氧氣 電燈泡通電后發光2 .下列物質中屬于化合物的是A.蒸儲水B.清新的空氣C.純牛奶D.加碘食鹽3.在實驗室里，老師用實驗室制法分別制取了 驗桌上的三瓶氣體，1號瓶、2號瓶、H2、Q、CO三種氣體，下圖是老師放置在實3號瓶中的氣體分別是（A.硫在空氣中燃燒藍紫色

2、火焰.02、Hb、CQ.Hk、CQ、Q).Q、CQ、.CO、Q、H2H2.木炭在空氣中燃燒一一生成有刺激性氣味的氣體.鎂在氧氣中燃燒一一生成白色固體紅磷在空氣中燃燒冒白煙5.水是人類生活中不可缺少的物質。下列關于水的說法中正確的是A.水是取之不盡用之不竭的B.用肥皂水可區分硬水和軟水C.長期飲用蒸儲水對人體健康有益D,雨水是純凈物6.硒是抗衰老元素，且能抑制癌細胞生長,“北大富硒康”中含有硒酸根離子(SeQ2-),則在硒酸根離子中，硒元素的化合價是B. -2C. -4D. +67.某同學量取液體，視線與液面的最低處相平,讀數為數為20ml,則該同學實際倒出的液體體積為（30ml,將液體倒出一部

3、分后，俯視讀 ）A.大于10ml B. 小于10ml C. 等于10ml D. 無法確定8 .實驗室用高鎰酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：加熱，檢查裝置的氣密性，裝藥 品，用排水集氣法收集，從水槽中取出導氣管，熄滅酒精燈，連接儀器。其中操作順序正確的是（）AC9 .以下符號書寫錯誤的是A、一個二氧化碳分子：CO BC、三個氫原子：H3D、兩個氮分子：2N2、四個鎂離子：4Mg2+10 .生活中的下列現象，用分子的相關知識解釋，不正確的是A.水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子B.經過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動C. 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于 100mL,說明分子

4、間有間隙D.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅, 說明分子不同化學性質不同A.質子數和中子數B.原子核內的質子數C.原子核內的中子數和核外電子數D.原子核外的最外層電子數和電子層數12 .右圖是鎂和氯兩種元素的有關信息，則下列說法錯誤A .鎂原子結構圖中 X=8B.氯元素的原子序數為 17C.鎂是金屬元素、氯是非金屬元素D.鎂和氯組成化合物的化學式為MgCl的是13 . 1998年，科學家在南極洲發現大量的企鵝死亡，經解剖檢驗發現其體內含有超量的氫化物和其他大量有毒物質，下列不是造成此后果的原因是A.冶金工業的廢水排放B.生活污水的大量排放11 .決定元素

5、種類的因素是（反應前）（反應后）C.化肥、農藥的大量使用D.全球天氣變暖14 .右下圖是“尾氣催化轉換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉變為無毒氣體的微觀示意圖,其中不同的園球代表不同原子。下列說法錯誤的是 A.此反應有單質生成B.原子在化學變化中是不可分的C.圖中生成物全部是化合物D.參加反應的兩種分子的個數比為15 .化學使人類生活更加豐富多彩，如打火機就給人們生活帶來了方便，下列有關打火機的主要燃料丁烷（C4H10）的說法不正硯 的是A.從性質上看：丁烷具有可燃性B.從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水C.從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成D.從結構上看：一個丁烷分子由4個碳原子、10個氫原子構成

6、二、填空題（本題有 8小題，共43分）16 .（4分）用化學符號填空：（1） 2個鐵原子 ; （2） 4個硫酸根離子 ;（3） 3個水分子 ; （4）正三價的鋁元素 。17 . （3分）現有 空氣，四氧化三鐵，鐵粉， 二氧化碳，液態氧， 水 六種物質。其中屬于混合物的是 ;屬于氧化物的是 ;能使澄清石灰水變渾濁的18 . （6分）寫出下列反應的文字表達式：（1）磷在氧氣中燃燒： ;（2）加熱高鎰酸鉀固體制取氧氣： ;（3）電解水：。19 . （6分）準確取用少量液體物質除要量筒外，還需要的儀器有 ;用燒杯 加熱液體物質時，為使其均勻受熱，燒杯應放在 上加熱；小明同學用托盤天平 稱了 5.4 g

7、 NaCl （1 g以下用游碼），結果老師檢查發現他把藥品和祛碼的位置顛倒了，他稱 得NaCl的實際質量為 go20 .（4分）某原子的結構示意圖為出/，已知該粒子在化學反應中易得到2個電子形成穩定結構， Y = , X = 。21 . （6分）下圖為某化學反應的微觀過程，其中“ 和表示兩種不同原子。(1)該反應屬于填基本反應類型)反應。CBD3U6.9414Ee注0125B1W.S1TN】4陽8016009F19 00WN穹 30l1£12 Mfl13 Al2&的a0 2809l&F 30.9732.0617CI3545詬Ar39.9524. (8分)實驗室開放日，

8、某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題:A(2)虛線框內應填的微觀圖示是(選填A B、C D),你選擇的依據B.三、實驗與探究題(本題共2小題，20分)22. (6分)水是人類寶貴的自然資源，歸水河是我市主要的飲用水源。(2)家庭中常用的方法降低水的硬度;23. (8分)元素周期表是我們學習和研究化學的重要工具，它的內容十分豐富。下面是元素周期表部分內容，請回答下列問題(4)通過分析，同一橫行元素之間的排列有一定的規律，例如:從左到右，由金屬元素逐漸向非金屬元素過渡;從左到右，各元素原子的電子層數相同;請寫出一條防止水體污染的措施(1)從

9、表中可查出硅兀素的相對原子質量為(2) 611號元素中屬于金屬元素的有(填元素符號)(3)表中不同元素最本質的區別是(任寫一條)自來水廠抽取河水進行凈化的過程中可加人除去水中的異味;EF（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a b（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰混合制取氧氣時，應選用的發生裝置是（填寫裝.置的字母代號，下同），請寫出該反應的文字表達式： ,其中二氧化鎰起作用。（3）如果用裝置F收集氣體，實驗完畢后應先 然后再25 （12分）研究性學習小組選擇“ H2O2生成O2的快慢與什么因素有關”的課題進行探究，以下是他們探究的主要過程:【假 設】H2O2生成O2的快慢與催化劑種類有關【實驗方案】常溫下，在兩瓶同質量、同濃度的H2O2溶液中,分別加入相同質量的 MnO2和水泥塊，測量各生成一瓶（相同體積）O2所需的時間。【進行實驗】右圖是他們進行實驗的裝置圖，AB此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是 【實驗記錄】實驗編號12反應物5%H2O25%H2O2催化劑1g水泥塊1gMnO2時間165秒46秒結 論該探究過程得出的結論是 。【反 思】H2O2在常溫下分解緩慢， 加入MnO2或水泥塊后反應明顯加快，若要證明MnO2和水泥塊是該反應的催化劑，還需要增加實驗來驗證它們在化學反應前后的和 是否改變。H2O2生成O2的快慢與哪些因素有關？請你幫助他們繼續探