1、第二單元 我們周圍的空氣測(cè)試題班級(jí) 姓名 得分一、選擇題（30分）1我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化，以下屬于物理變化的是 ( ) A.大米釀酒 B菜刀生銹 C.濕衣晾干 D食物腐敗2下列氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是 ( )A.氧氣 B氫氣 C.空氣 D.二氧化碳3下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( )A.醫(yī)用消毒酒精 B生理鹽水 C.清新的空氣 D.蔗糖4.空氣中一般不含的氣體是 ( )A氮?dú)?B氫氣 C氧氣 D稀有氣體5人類生存需要清新的空氣。下列情況不會(huì)造成空氣污染的是 ( )A.煤炭燃燒 B燃放煙花 C.光合作用 D汽車尾氣 6.下列四種性質(zhì)中，有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這

2、種性質(zhì)是 ( )A.顏色 B狀態(tài) C.硬度 D可燃性7下列物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，瓶底部放少量水或細(xì)沙的是 ( )A.木炭 B硫粉 C.鐵絲 D紅磷8下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是 ( ) A碳酸鈣 氧化鈣+二氧化碳 B木炭+氧氣 二氧化碳 C甲烷+氧氣 二氧化碳+水 D氯酸鉀 氯化鉀+氧氣9存放一瓶氧氣，正確的方法是 ( )A.瓶口朝下，蓋上玻璃片 B瓶口朝下，不蓋玻璃片C.瓶口朝上，蓋上玻璃片 D瓶口朝上，不蓋玻璃片10下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( ) A啤酒 B雞湯 C合金 D蒸餾水11鎂帶在氧氣中燃燒是化學(xué)變化，判斷的主要依據(jù)是 ( )A.放出大量的熱 B看到耀眼

3、的強(qiáng)光 C有白色固體生成 D.鎂帶消失 12我國(guó)城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是 ( )A.二氧化硫二氧化氮一氧化碳 B二氧化硫二氧化氮氮?dú)釩.二氧化硫一氧化碳?xì)錃?D二氧化氮一氧化碳水蒸氣13甲乙丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕庵械囊环N氣體。用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅、繼續(xù)燃燒、燃燒更旺，則瓶中所盛氣體分別是( )A.氧氣氮?dú)饪諝?B氮?dú)庋鯕饪諝釩空氣氧氣氮?dú)?D氮?dú)饪諝庋鯕?4要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物應(yīng)選( )A.木炭 B紅磷 C硫 D.鐵絲15下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生明亮藍(lán)紫色火焰的是 ( )

4、A木條 B硫 C鋁 D磷16下列關(guān)于氧氣的敘述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( ) A氧氣難溶于水 B氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體C氧氣液化時(shí)變?yōu)榈{(lán)色 D氧氣能支持燃燒，供給呼吸17某無(wú)毒氣體的密度約是空氣密度的59，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法( )向上排空氣法 向下排空氣法 排水法A. B C D.18醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖所示的裝置。關(guān)于該裝置，下列說(shuō)法不正確的是( ) A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶 B.b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管C.使用該裝置用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D.使用該裝置用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率19.下列變化中有一種與其他三種有本質(zhì)區(qū)別，這種變化是 （ ） A.分解過(guò)氧化氫溶液

5、制取氧氣 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒 C.用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量 D.工業(yè)分離液態(tài)空氣制氧氣20.下圖是O2實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ）棉花高錳酸鉀帶火星的木條氧氣細(xì)鐵絲A. B. C. D.二、填空題（22分）1石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會(huì)形成一層白色薄膜，原因是空氣中含有_；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有_2做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲繞成螺旋狀的目的是_，鐵絲的一端系一根火柴的作用是_；集氣瓶里，放入少量水的作用是_；可以觀察到的現(xiàn)象是：鐵絲_,生成了一種_色的固體。3.現(xiàn)有“可口可樂(lè)”飲料； “農(nóng)夫山泉”礦泉水； 冰水

6、混合物； 加碘食鹽； 白醋；蒸餾水； 啤酒； 加熱KMnO4后的殘余固體； 液氧； 四氧化三鐵。其中屬于純凈物的有（填序號(hào)，下同） ，屬于混合物的有 。4.將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時(shí)的催化劑。另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中能燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。請(qǐng)推測(cè)，并回答：（1）寫出名稱A 、C 、E 、F 。（2）加熱紫黑色固體A時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： 。該反應(yīng)基本反應(yīng)類型為 反應(yīng)；（3）寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式

7、 5.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，大約是： ， ， ，二氧化碳 ，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%。三、實(shí)驗(yàn)題（48分）1.某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。該圖學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。 在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷，相導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾請(qǐng)回答下列問(wèn)題： (1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是_。 (2)步驟中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)。2如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)

8、請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱。 _ _(2)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤。 (3)請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_(4)收集方法： 由于氧氣_，可以用_收集；由于氧氣_，可以用_收集。檢驗(yàn)方法：_。驗(yàn)滿方法：_。(5)實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟：用排水法收集氧氣；熄滅酒精燈；點(diǎn)燃酒精燈，加熱試管；將高錳酸鉀裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管，并把它固定在鐵架臺(tái)上；檢查裝置的氣密性；將導(dǎo)管從水槽中取出。請(qǐng)按正確的操作順序，將以上步驟的序號(hào)寫在橫線上。_3（11鞍山改動(dòng)）根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題： A B C D E（1）寫出指定儀器的名稱： . （2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填字

9、母代號(hào))，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是 。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是 ，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： 。（4）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是 ，請(qǐng)寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式： ，其中二氧化錳起 作用。若用E裝置收集氧氣，證明氧氣已收集滿的方法是 。4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的。結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：A B C D E(1)寫出指定儀器的名稱： ； 。(2)下面四種途徑都可以得到氧氣： 過(guò)氧化氫高錳酸鉀氧 氣氯酸鉀空 氣甲丙乙丁 寫出實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)甲、丙兩種途徑制取氧氣的符合表達(dá)式：甲 ； 乙 。(3)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來(lái)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)現(xiàn)原料和反應(yīng)過(guò)程中的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， (填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。簡(jiǎn)述該途徑制取氧氣有哪些