1、北師大版初二語文下冊巴黎油畫記知識 點復習一、原光緒十六年春閏二月甲子，余游巴黎蠟人館。見所制蠟 人，悉仿生人，形體態度，發膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。 自王公卿相以至工藝雜流，凡有名者，往往留像于館。或立 或臥，或坐或俯，或笑或哭，或飲或博，驟視之，無不驚為 生人者。余亟嘆其技之奇妙。譯者稱：“西人絕技，尤莫逾 油畫，盍馳往油畫院，一觀普法交戰圖乎？”其法為一大圜室，以巨幅懸之四壁，由屋頂放光明入室。 人在室中，極目四望，貝y見城堡、岡巒、溪澗、樹林，森然 布列;兩軍人馬雜遝;馳者、伏者、奔者、追者、開槍者、燃 炮者、搴大旗者、挽炮車者，絡繹相屬。每一巨彈墮地，則 火光迸裂，煙焰迷漫；其被轟

2、擊者，則斷壁危樓，或黔其廬， 或赭其垣。而軍士之折臂斷足、血流殷地、偃仰僵仆者，令 人目不忍睹。仰視天，則明月斜掛，云霞掩映；俯視地，則綠草如茵，川原無際。幾自疑身外即戰場，而忘其在一室中 者。迨以手捫之，始知其為壁也、畫也、皆幻也。余聞法人好勝，何以自繪敗狀，令人喪氣若此？譯者曰:“所以昭炯戒，激眾憤、圖報復也。”則其意深長矣。夫普法之戰，迄今雖為陳跡，而其事信而有征。然者此 畫果真邪、幻邪？幻者而同于真邪？真者而同于幻邪？斯二者 蓋皆有之。二、翻譯光緒十六年春閏二月甲子日，我游覽了巴黎蠟人館。看 到所塑造的蠟人，全都仿照活人的樣子，那形體神態、頭發 膚色、高矮胖瘦，沒有不完全相像的。從達官

3、貴族以至工藝 家和各行各業的人，凡是有名氣的，每每在館里留下蠟像。 有的站著，有的躺著，有的坐著，有的彎著腰，有的笑，有 的哭，有的在喝酒，有的在博戲，猛然一看，沒有不驚嘆象 是活人似的。我再三贊嘆制作蠟人技術的奇妙。 翻譯人員說：“西方人絕妙的技藝，尤其沒有超過油畫的，您何不馬上到 油畫院去，看一下普法交戰圖呢？”那幅畫的展出方法是在一間又大又圓的房屋里，把巨大 的畫幅懸掛在四面墻壁上，從屋頂上放光線進入室內。人在 房屋里，放眼四望，就可以看見城堡、山岡、溪流、樹林， 密集地分布排列著，敵我兩軍的人馬紛亂擁擠： 驅馬奔馳的， 臥倒在地的，逃跑的，追擊的，開槍的，點炮的，拔大旗的， 拉炮車的，

4、連續不斷。每當一顆巨大的炮彈落地，就立刻火 光迸射，煙火彌漫；那些遭到炮擊的地方，就見斷壁破樓， 有的熏黑了房屋，有的燒紅了圍墻。而士兵們折臂斷腿，血 流成河染紅了地面，仰著趴著的死傷士兵，實在叫人不忍心 看。抬頭看看天空，明亮的月亮斜掛，云彩襯托著；低頭看看地面，綠草就象地毯，廣闊的平野一望無際。幾乎自己懷 疑身外就是戰場，而忘記自己是在一間屋子里似的。等到用 手去摸摸它，才知道那原是墻壁、是油畫，都是畫出來的。我聽說法國人好勝，為什么自己偏要畫打敗仗的情景， 叫人看了這樣喪氣？翻譯人員說：“這是用來昭示明白的鑒 戒，激發群眾的義憤，圖謀報復啊。”這樣說來它的意義就 很深遠了。普魯士王國和法

5、國的戰爭，到現在雖然已成為過去的 事，而那一事件是確鑿而有根據的。然而這幅油畫果然是真 的呢，還是假的？是虛構的畫符合于真實的事呢？還是真實的 事與虛構的畫相同呢？這兩種情況大概是都存在的。三、字詞余：我。蠟人館：蠟塑人像展覽館。豐瘠：胖與瘦。畢肖：完全相像。雜流：指各行各業的人。博：局戲，奕棋一類的游戲。亟：屢次，多次。盍：兼詞，何不。法：布置方法。雜遝：紛亂的樣子搴：舉，拔取 危：斜塌。廬：屋子。偃仰僵仆：仰面躺下、僵硬伏倒。掩映：映照。茵：墊席，毯子。川原：河流和原野。迨：等到。捫：觸摸。昭炯戒：以明白的警戒昭示大眾。昭：昭示；炯：明顯；戒：警戒。陳跡：過去的事跡。信：真實。征：證據。四

6、、中心觀巴黎油畫記文形象地描繪了巴黎蠟人館和巴黎油 畫院這兩座風格各異的藝術寶庫，介紹了名畫普法交戰圖的生動畫境、高明畫技、藝術魅力、深刻寓意和感人的力量， 贊頌了“好勝”的法國人不忘國恥、奮發圖強的精神，以寄 寓作者的政治見解： 譴責當時腐敗的“大清帝國”屢戰屢敗、屈服于列強的軟弱無能，暗示國人也迫切需要有這種自我反 省、發奮圖強的精神，啟示同胞們應從深重的國難中吸取教訓，痛定思痛，圖報負，雪國恥。因此，聯系當時的歷史背 景看，本文的思想性強，立意咼遠。五、習題觀巴黎油畫記作者，朝人，本文選自。解釋句子的詞語。見所制蠟人悉仿生人或立或臥搴大旗者幾自疑身外即戰場所以昭炯戒激眾憤、圖報復也段末譯者的話起什么作用？本文用正面描寫與側面描寫相結合的寫法烘托油畫技 藝高超，請從第二段中找出側面描寫的句子來。翻譯下列句子。形體態度，發膚顏色，長短豐瘠，無不畢肖。其被轟擊者，則斷壁危樓，或黔其廬，或赭其垣。所以昭炯戒，激眾憤、圖報復也。答案：薛福成；清；庸庵文外編都有的拔幾乎昭示圖謀承上啟下的過渡作用。幾自疑身