1、第二部分 本科畢業設計（論文）撰寫規范一、本科畢業設計（論文）的字數及印裝(一)畢業設計（論文）的字數本科畢業設計（論文）的字數：理工科10000字以上，經、管、文8000字以上（外語在5000個單詞以上），藝術類2000字以上。(二)畢業設計（論文）用紙、版面及頁眉本科畢業設計（論文）用紙均為A4（標準幅面210mm×297mm），版芯為38行（行距為固定值22磅）×39字（小四號），字體要求為宋體（外語論文字體為Times New Roman）。頁眉從正文開始到最后，在每一頁的上方，用五號字體，居中排列，頁眉線為雙線，例： 西京學院本科畢業設計（論文） (三)畢業設計（

2、論文）用字及打印畢業設計（論文）使用簡化漢字撰寫（外語類專業除外）。畢業設計（論文）提倡打印，也可手寫；打印稿正文、中文摘要用字為小四號宋體，頁碼置于頁面的底部并居中放置，采用單面打印。電子文檔格式：DOC格式或WPS格式。(四)畢業設計（論文）的裝訂畢業設計（論文）的封面按統一要求制作，裝訂后，成品尺寸與A4紙幅的偏差為±2mm。二、畢業設計（論文）內容順序(一)畢業設計（論文）的內容及順序畢業設計（論文）的內容按順序依次為：封面、摘要、目錄、主體部分（包括緒論、正文和結論三部分）、致謝（總結）、參考文獻 、附錄等。(二)封面 a. 封面的主要內容包括：“畢業設計（論文）”字樣、題

3、目、作者信息、指導教師、提交時間等。b. 題目應能反映畢業設計（論文）的主要工作、研究目的和特點。確定題目時要把握好可索引性、特異性、明確性和簡短性。題目的字數一般應在25字以內。如果有些細節必須放進標題，可分為主標題和副標題兩個部分。(三)摘要a. 摘要包括:“摘要”字樣（位置居中）、摘要正文、關鍵詞。b. 摘要主要包括三部分內容：畢業設計（論文）研究工作的目的意義、研究的內容及方法、結果與結論。c. 畢業設計（論文）摘要應簡明扼要，文字要精練。d. 關鍵詞是反映畢業設計（論文）主題內容的名詞，是供檢索使用的，應盡量選取漢語主題詞表等詞表提供的規范詞。一般為35個。關鍵詞排在摘要部分的下方。

4、e. 英文摘要與中文摘要相對應，但應避免按中文字義逐字逐句生搬硬譯。(四)目錄 a.目錄應包括：正文中的標題、附錄、參考文獻、致謝等。b.目錄編入三級標題，即章、節、小節的標題，各級序號均使用阿拉伯數字。c.目錄中的頁碼從正文開始至全文結束。d.中英文摘要、目錄本身的頁碼另編，頁碼在頁下方居中排列。三、畢業設計（論文）的正文(一)正文的內容和層次格式1.正文的內容包括前言或緒論、正文和結論三部分。正文主體一般可以包括理論分析、系統仿真、數值計算、實驗研究、工程實現、軟件開發等內容。2.正文層次格式層次格式如下：1（空兩格）×××××（居中，三號

5、宋體，加粗，占4行）1.1×××（左頂格，四號宋體，加粗，占2.5行，不接排）1.1.1×××（左頂格，小四號宋體，加粗，占2行，不接排）a. ×××(小4號宋體，加粗) （正文）×××××(小4號宋體，接排)(1) ×××(小4號宋體，加粗) （正文）×××××(小4號宋體，接排)1) ×××(小4號宋體，加粗) （正文）××

6、×××(小4號宋體，接排)(二)前言或緒論前言，主要概括項目的來源、性質、任務等基本內容。緒論，綜合評述前人工作，說明選題目的和意義，國內外文獻綜述，以及畢業設計（論文）所要研究的內容。(三)正文主體a.正文包括各種原始資料的采集、設計方案的確定、設計計算過程、設計方案比較、工程預算、經濟分析等內容。b.正文主體是對研究工作的詳細表述，其內容主要包括：問題的提出，研究工作的基本前提、假設和條件；模型的建立，實驗方案的擬定；基本概念和理論基礎；計算的主要方法和內容；實驗方法、內容及分析；理論論證，理論在課題中的應用，課題得出的結果，以及對結果的論證等。該部分要求層次

7、清楚，通順，重點突出。c. 參考或引用了他人的學術成果或觀點，必須給出參考文獻。引用文獻序號用“”括起來置于引用部分的右上角。d.結論作為單獨一章排列，它是對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結，對所得結果與已有結果的比較和課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議。結論要寫得概括、簡短。1.插圖a. 插圖在單章內按順序編號，如第一章，第三幅圖為“圖1.3” ；插圖要有圖題，圖號、圖題應在圖的下方用5號宋體居中排列。b. 圖形符號及各種線型的畫法應符合相關國家標準（特別是電子元器件的表示）。c. 應遵循“先文后圖”、“圖不跨節”的規定，即在正文敘述中，先見圖號及圖的內容后見圖。d. 坐

8、標圖的坐標上應注明標度值，其中量和單位的表示為“量的符號/單位符號”，位置在坐標軸的外側居中處，如長度1/m，質量m/kg等。e. 插圖應具有“自明性”，即不閱讀正文，只看圖題、圖例及圖就可以理解圖意。f. 使用他人插圖應注明出處。2.表a. 表按單章順序編號，如第二章第五個表的表序為“表2.5”，表應有表題，并與表序一起在表的上方用五號宋體居中排列。 b. 表的各欄均應標明量或測試項目標準規定的符號、單位，表示方法與在圖中相同，特別指出的是，當表中所有欄的單位都相同時，應將單位標注在表的右上方，不用“單位”二字。 c. 為使表格簡潔，對表中的符號、標記、代碼以及需要說明的事項，可以用簡練的文

9、字以表注的形式用小5號宋體附注于表下，腳注符號用“×”， 不出現“附注”或“注”字樣。若對整個表的說明，說明文字前用“說明”字樣。腳注或說明，各項可另起，也可接排。d. 由若干個分圖組成的插圖，分圖用a,b,c,標出。e. 引用他人表格須注明出處。3.公式a.公式序號按單章順序編號，如（2.3），公式號與公式間不用引導符號，公式號居右排。b.公式中各物理量及量綱均按國際標準（SI）及國家規定的法定符號和法定計量單位標注，禁止使用已廢棄的符號和計量單位。 (四)數字用法公歷世紀、年代、年、月、日、時間和各種計數、計量，均用阿拉伯數字。年份不能簡寫，如2004年不能寫成04年。數值的有效

10、數字應全部寫出，如：0.50:2.00不能寫作0.5:2。(五)軟件軟件流程圖和原程序清單要按軟件文檔式附在畢業設計（論文）后面，特殊情況可在答辯時展示，不附在畢業設計（論文）內。（六)工程圖工程圖按國標規定裝訂，圖幅小于或等于A3圖幅時應裝訂在畢業設計（論文）內，大于A3圖幅時按國標規定單獨裝訂作為附圖。四、致謝、參考文獻及其它部分(一)致謝a. 致謝即以簡短的文字對導師和給予指導或協助完成畢業設計（論文）工作的組織和個人表示感謝。文字要簡捷、實事求是。b. 致謝中一般用第一人稱，可用“作者”。 (二)參考文獻a. 參考文獻一般應是作者親自考察過的對畢業設計（論文）有參考價值的文獻。產品說明

11、書及未公開發表過的研究報告一般不作為參考文獻。b. 參考文獻應具有權威性。c. 為了反映畢業設計（論文）的科學依據和作者尊重他人研究成果的嚴肅態度，同時向讀者提供有關信息的出處，正文之后一般應刊出主要參考文獻，它是畢業設計（論文）不可缺少的組成部分。d. 參考文獻表上的著作按畢業設計（論文）中引用順序排列，著作按如下格式著錄：（1） 中文圖書序號 作者. 書名. 版次（第一版不標注）. 出版地：出版者，出版年.起止頁碼如：2 李明，物理學，北京：科學出版社，1977.5862（2）翻譯圖書序號 作者. 書名. 版次. 譯者. 出版地：出版者，出版年.起止頁碼（3）期刊類序號 作者. 文章題名.

12、 期刊名稱，年，卷（期）：起止頁碼如：9盧耀如，西北地區地質生態環境與可持續發展，西京學院學報，2002，53（3）：17 （4） 會議論文集序號 作者. 文章題名.見（英文用In）：編輯者.論文集名. 出版地：出版者，出版年. 起止頁碼 （5） 學位論文序號 作者. 題名：學位論文. 單位名稱：保存單位，年份e.以上序號用中擴號，與文字之間空兩格。如果需要兩行的，第二行文字要位于序號的后邊，與第一行文字對齊。中文的用五號宋體，外文的用五號Times New Roman字體。 (三)附錄附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入畢業設計（論文）的附錄中，例如公式的推演、編寫的軟件

13、源程序清單、工程圖、原始數據等。第三部分 附 件附件1 西京學院外聘畢業設計（論文）指導教師資格審查表教學單位專 業外聘教師姓名性 別學 歷專業技術職稱工作單位研究方向：教師個人簡介：教研室意見： 教研室主任: 年 月 日畢業設計（論文）工作領導小組審批意見： 負責人： 年 月 日附件2西京學院畢業設計(論文)選題審核表教學單位指導教師姓 名專 業職 稱題目名稱題目類型理工類工程設計 科學實驗 軟件開發 理論研究 綜合經管文理論性論文 應用性論文 應用軟件設計 調查報告適用專業題目簡介（含來源、目的、意義）題目要求教研室審查意見： 教研室主任： 年 月 日畢業設計（論文）工作領導小組審批意見：

14、 負責人： 年 月 日附件3 西京學院畢業設計（論文）選題匯總表教學單位： 專業年級： 填表時間： 指導教師畢業設計（論文）題目所指導的學生姓 名職 稱姓 名學 號序 號指導教師人數學生人數題目數畢業設計（論文）工作領導小組審批意見：負責人： 年 月 日附件4西京學院學生校外進行畢業設計（論文）申請表姓 名學 號聯系電話專業班級畢業設計（論文）題目進行畢業設計（論文）地點（單位）校外畢業設計（論文）的理由及承諾：申請人簽字： 年 月 日校外指導人員姓名職稱（附證明）聯系電話本人同意指導 同學的畢業設計（論文），按西京學院本科畢業設計（論文）工作手冊完成指導教師的職責和任務，并承擔該同學的日常管

15、理工作。校外指導人員： 年 月 日校外接收單位意見校外接收單位蓋章： 年 月 日校內指導教師意見校內指導教師： 年 月 日所在教學單位意見主管領導（加蓋公章）： 年 月 日凡在校外做畢業設計（論文），必須事先填寫本表并經審批后方可執行。本表裝入該生的“畢業設計（論文）檔案袋”。附件5西京學院畢業設計（論文）題目更改申請表姓 名學 號專業班級教學單位更改日期原畢業設計（論文）題目現畢業設計（論文）題目更改原因和理由 指導教師： 年 月 日教研室意見 教研室主任： 年 月 日導小組審批意見畢業設計（論文）工作領 負責人： 年 月 日備注注：畢業設計（論文）完成后此表裝訂入畢業設計（論文）附件冊中（

16、選題審批表后）。附件6西京學院畢業設計（論文）任務書姓 名學 號指導教師教學單位專業班級畢業設計（論文）題目一、主要任務與目標：二、主要內容與基本要求：（有實驗環節的要提出主要技術指標要求）三、計劃進度：（包括時間劃分和各階段主要工作內容）四、主要參考文獻：(要寫清參考文獻名稱、作者、出版社、出版時間)五、工作量要求查閱文獻資料不少于12篇，其中外文資料不少于2篇；完成畢業設計（論文）不少于10000字。外文翻譯不少于3000字。提交相關圖紙、實驗報告、調研報告等其它形式的成果。畢業設計（論文）撰寫規范及有關要求，請查閱西京學院本科畢業設計（論文）指導手冊。指導教師（簽名）： 年 月 日學 生

17、（簽名）：年 月 日畢業設計（論文）工作領導小組審批意見： （建議就任務書的規范性；任務書的主要內容和基本要求的明確具體性；任務書計劃進度的合理性；提供的參考文獻數量；是否同意下達任務書等方面進行審核。）負責人： 年 月 日注：本表一式三份。一份同選題審核表交教學單位存檔，一份交學生，一份指導教師自留。附件7西 京 學 院本科畢業設計(論文)開題報告題目： 教學單位： 專 業： 學 號： 姓 名： 指導教師： ××××年 ××月（四號，宋體、居中）開題報告填寫要求1開題報告作為畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一

18、。此報告應在指導教師指導下，由學生在畢業設計（論文）工作前期內完成，經指導教師簽署意見及所在專業教研室審查后生效。2開題報告內容必須按教務處統一設計的電子文檔標準格式（可從教務處網頁上下載）填寫并打印（禁止打印在其它紙上后剪貼），完成后應及時交給指導教師簽署意見。3開題報告字數應在1500字以上，參考文獻應不少于12篇（不包括辭典、手冊，其中外文文獻至少2篇），文中引用參考文獻處應標出文獻序號，“參考文獻”應按照國標GB 771487文后參考文獻著錄規則的要求書寫。4指導教師意見和所在教學單位意見用黑墨水筆書寫，并親筆簽名。5. 年、月、日的日期一律用阿拉伯數字書寫，例：“2010年11月26

19、日”或“2010.11.26”。1畢業設計（論文）題目背景、研究意義及國內外相關研究情況。可根據需要自行加頁（小4號宋體，行距22磅）。本課題的主要內容和擬采用的研究方法或措施。可根據需要自行加頁（小4號宋體，行距22磅）。3.預期成果形式。4.本課題的重點及難點，前期已開展工作。5.完成本課題的工作方案及進度計劃（按周次填寫）。6.指導教師意見（對課題的深度、廣度及工作量的意見）。指導教師： 年 月 日7.教研室審查意見： 教研室主任： 年 月 日附件8西京學院畢業設計（論文）指導記錄姓 名學 號指導教師教學單位專業班級畢 業 設 計（論文）題 目畢業設計（論文）起止日期日 期指導內容指導教

20、師簽名學生（組長）簽名附件9 西京學院畢業設計（論文）工作中期檢查表教學單位 ： 專業班級 ： 姓名學號指導教師指導教師職稱畢業設計（論文）題目題目類型理工類工程設計 理論研究 科學實驗 軟件開發 綜合經管文類理論性研究 應用性研究 應用軟件設計 調查報告（外語類適用）資料情況1.選題是否有變化 有否2.設計任務書 有 否3.開題報告 有 否4.英文翻譯 完成 未完成5.其 他工作進度（學生對分配工作完成的進度情況）提前完成按計劃完成拖后完成沒有完成工作態度（學生對畢業設計（論文）的認真程度、紀律及出勤情況）：認真較認真一般不認真質量評價（學生前期已完成的工作的質量情況）優良中差建議檢查結果：

21、表揚通過警告嚴重警告存在的問題與建議： 指導教師： 年 月 日畢業設計（論文）工作領導小組意見： 負責人： 年 月 日注：1、該表由教學單位統一組織填寫，指導教師應如實填寫相應情況。2、中期檢查結果將與其畢業設計（論文）總成績以及答辯是否通過相掛鉤。3、完成后裝訂入畢業設計（論文）附件冊。附件10西 京 學 院本科畢業設計(論文) 外文資料翻譯教學單位： 專 業： 學 號： 姓 名： 外文出處： 附 件：1.譯文；2.原文；3.評分表××××年××月（四號，宋體、居中）附件11西京學院畢業設計（論文）外文資料翻譯評價表教學單位： 專業

22、班級： 答辯學生：課題名稱 指導教師檢查時間外文翻譯檢查項目外文翻譯檢查項目及參考標準序號項目參考標準1內容相關性外文資料內容與本人畢業設計（論文）內容相關性好，有明顯的參考價值2翻譯數量翻譯漢字達3000字以上；按要求將指定原文全部譯完，沒有遺漏3翻譯準確度沒有重要誤譯，忠實原文，準確傳達原文內容4基本翻譯技巧遵循翻譯的基本原則，能靈活處理一般性翻譯技巧和具體句型翻譯的關系、概念的直譯與意譯之間的關系5語法水平沒有基本的語法錯誤，用詞準確6通順程度譯文通順，符合漢語表達習慣指導教師評語 指導教師簽字： 年 月 日注：畢業設計（論文）完成后此表裝訂入畢業設計（論文）附件冊中。附件12 西京學院

23、畢業設計（論文）指導教師評分表教學單位：姓 名學 號專業班級畢業設計（論文）題目序號評審項目指 標滿分評分1工作態度嚴肅認真，刻苦勤奮，善于與他人合作。102工作能力基礎扎實，具備獨立從事本專業工作的能力。103業務能力與水平有收集、綜合和正確利用各種信息并獲取新知識的能力。能應用所學的基礎理論與專業知識，獨立分析和解決實際問題，達到畢業設計（論文）的教學基本要求。所得結論具有應用或參考價值。204質 量條理清晰，結構嚴謹；文筆流暢，語言通順；方法正確，分析、論證充分；設計、計算正確，工藝可行，設計圖紙質量高，標準使用規范；專業名詞術語準確。305規 范 化技術材料齊全，畢業設計（論文）撰寫符

24、合西京學院本科畢業設計（論文）撰寫規范的要求。106創 新工作中有創新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解。107譯 文翻譯準確，語句通順，譯文工作量符合任務要求。10 是否同意參加答辯:總分 評語： 指導教師： 年 月 日 注：畢業設計（論文）完成后此表裝訂入畢業設計（論文）附件冊中。附件13西京學院畢業設計（論文）評閱教師評分表教學單位：姓 名學 號專業班級畢業設計（論文）題目序號評審項目指 標滿分評分1調查論證能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。102方案的設計能力設計的整體思路清晰，結構完整、方案有序。103分析與解決問題的能力能運用所學知識

25、和技能去發現與解決實際問題；能正確處理實驗數據；能對課題進行理論分析，得出有價值的結論。204質 量條理清晰，結構嚴謹；文筆流暢，語言通順；方法正確，分析、論證充分；設計、計算正確，工藝可行，設計圖紙質量高，標準使用規范；專業名詞術語準確。305規 范 化技術材料齊全，畢業設計（論文）撰寫符合西京學院本科畢業設計（論文）撰寫規范的要求。106創 新工作中有創新意識；對前人工作有改進、突破，或有獨特見解。107譯 文翻譯準確，語句通順，譯文工作量符合任務要求。10 是否同意參加答辯:總分 評語： 評閱教師： 年 月 日 附件14西京學院 系（院） 屆畢業設計（論文）答辯委員會（答辯小組）名單教學

26、單位答辯委員會構成（姓名、職稱）主 任副主任委 員秘 書答辯小組構成答辯小組名稱組長（姓名、職稱）成 員（姓名、職稱）秘 書教學單位意見： 主管領導（加蓋公章）： 年 月 日教務處意見： 主管領導（加蓋公章）： 年 月 日附件15西 京 學 院 系（院） 屆 專業畢業設計（論文）答辯安排表專業：年級： 人數：第一組第二組第三組學生姓名：學生姓名：學生姓名：答辯組長：答辯教師：答辯時間：答辯地點：答辯組長：答辯教師：答辯時間：答辯地點：答辯組長：答辯教師：答辯時間：答辯地點：第四組第五組第六組學生姓名：學生姓名：學生姓名：答辯組長：答辯教師：答辯時間：答辯地點：答辯組長：答辯教師：答辯時間：答辯

27、地點：答辯組長：答辯教師：答辯時間：答辯地點：答辯程序注：此表中分組不夠可另加附頁，交教務處時請加蓋教學單位公章附件16 西京學院畢業設計（論文）答辯記錄及評分表畢業論文（設計）題目姓 名學 號專業班級指導教師答辯時間說明：本欄目填寫學生畢業設計（論文）匯報情況，答辯小組成員提問、學生回答等答辯過程及畢業設計（論文）綜合評價情況。每個答辯小組記錄一份。答辯記錄（可加附頁）評審項目指 標滿分評分報告內容思路清晰；語言表達準確,重點突出；概念清楚，方法正確，論據充分，分析歸納合理；結論有應用或參考價值。40報告過程準備工作充分,時間符合要求。10創 新對前人工作有改進、突破，或有獨特見解。20答

28、辯回答問題有理論依據，基本概念清楚。主要問題回答準確、深入。30總 分評語：答辯組成員：答辯組組長： 年 月 日答辯委員會負責人： 年 月 日答辯秘書：附件17西京學院畢業設計（論文）成績匯總表教學單位： 專業班級： 序號學 號姓 名畢業設計（論文）題目成 績（百分制）審閱評閱答辯總評請在最后一頁填寫：總人數： 人，成績優秀人數： 人，不及格人數： 人。 填報人簽字（加蓋公章）： 年 月 日附件18西京學院 屆本科生畢業設計（論文）數據統計及質量分析教學單位：專 業：畢業生人數完成畢業設計（論文）人數完成比例其中在校外做畢業設計（論文）人數課題情況教師開出的課題總數學生自擬課題總數教學單位篩選審核后可供學生選擇的課題數課題重復情況新課題數占課題總數比例往屆使用過的雷同課題數占課題總數比例改進的舊課題數占課題總數比例畢業設計（論文）選題來源篇數所占比例畢業設計（論文）題目類型篇數所占比例結合教師科研課題理工類工程設計類結合生產實踐科學實驗類結合實驗室建設軟件開發類結合教育教學課題理論研究類自擬綜合其它經管文類理論性論文應用性論文應用軟件設計調查報告指導教師情況職稱情況人數所占比例學歷（學位）情況人數所占比例正高博士副高碩士中級本科初級（