1、三年級1班班級管理目標一、總體目標。要求全體同學應努力學習，奠定良好的學習基礎。養成良好的習慣，注重個人修養，培養高尚的人格。二、本學期分目標：（一）學習目標1.每節課前，學生提醒大家做好下節的課前準備。將學習用品在桌子的左上角擺放整齊，從上到下按照小到大的順序排列，文具盒在最上方。2.讓學生明確聽講要求：坐姿端正，認真傾聽老師的要求，對老師提出的問題積極思考，大膽發言。對認真聽講的學生提出表揚，樹立榜樣。3.課上鼓勵學生敢于提問和質疑，能夠主動與人討論、大膽想像和聯想。（二）道德行為目標1.教育學生為人誠實、不說謊話，對別人交代的事情不敷衍了事，自己做錯了事情主動承認。2.教育學生借了別人的

2、東西要保護好并及時歸還，不隨便動別人的東西，撿到東西要交公。3.發現別人有不誠實守信的行為時，及時制止或告訴老師，全班展開討論。（三）文明禮儀目標1.教育學生每天早晨進教室要向老師行禮問好，放學時要跟老師說 “再見”。在校內或校外見到老師，無論這位老師是否教自己，都要問好。 2.訓練學生對老師和長輩要用敬語“您”。對老師和長輩交待的事情不要拖延，要迅速、認真地完成。不得跟師長頂嘴。3.教育學生見到客人到校時，遇到客人要行隊禮或鞠躬，并問“客人好”，然后主動讓路，對客人熱情接待。4.日常生活中隨時抓住小事教育學生，與人交流時，文明用語不離口，“請”字常放句首，需要別人幫助說“麻煩你”，接受別人幫

3、助說“謝謝”，侵害別人說“對不起”。不說臟話。（四）紀律衛生目標1.教育學生在教學樓內慢步輕聲，靠右行。上下樓梯要一級一級地走，不要跑樓梯或跨樓梯，勿在樓門口停留玩耍。發現班級有多名學生違反紀律時，教師帶領全班練習在樓內行走，邊練邊講要求。2.教育學生不隨地扔垃圾，應把垃圾準確地扔在指定的垃圾箱或桶內。如果不小心倒在地上，應及時清理干凈。珍惜值日生的勞動成果。有亂扔垃圾的學生，在全班樹立反面典型進行教育。3.值日時認真負責，把屬于自己的值日范圍清掃干凈，并請衛生委員檢查合格為止。如果有事不能值日，要提前找人交換值日，并告知老師和衛生委員。（五）交通安全目標1.通過午會課和班會課對學生進行交通安

4、全教育，讓他們了解掌握必要的交通法規。2.和家長取得聯系，共同做好學生上下學途中的安全工作。（六）特長發展目標1.鼓勵學生根據個人愛好，樹立一個特長發展的項目。2.讓學生制定階段性的發展目標。3.班會交流特長發展的進程和收獲，學期末進行總結，表現好的進行獎勵。 小辛寨子小學班級養成教育目標制定（二稿)班級： 五年四班 班主任:宋遠明 主要內容 具體目標 訓練細則一、 學習習慣 1、注意聽講。要求上課思想集中，專心聽老師的講解和同學的發言。 2、積極發言。要根據老師的要求積極爭取發言，語言要簡明扼要，語句完整。口齒要清楚，聲音要洪亮，態度要大方。 3、完成作業。能按照規定的要求和時間，完成課內外

5、作業。并做到書寫工整、字跡清楚、計算細心。做完題要檢算。錯題要更正。 訓練細則： 1、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心，建立“手拉手”，“一幫一”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。 2、提高自身素質，認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善于誘導他們理解文本，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高。 3、每天早上檢查學生的情況，引導學生利用學案，指導學生學會細致的預習，并逐漸學會自己制定學習目標。 4、對作業本中出現的應付作業及垃圾字要進行及時的修改和教育，教育學生計算不能立刻寫出漂亮的字，也不能讓自己的漸漸退

6、步，幫助學生樹立寫字的信心。 5、在課堂上，老師要堅持正面教育，以表揚鼓勵為主，激發學生的興趣，讓學生多說，引導學生口語表達完整，清晰，流利。二、道德行為 培養和訓練學生良好的道德品質和文明習慣。 1、有集體榮譽感，能制止有損集體榮譽的事，積極參加集體活動。 2、愛護公共財物，不損壞學校和小區內的公物。 訓練細則： 1、在日常生活中有意識地對學生進行道德行為習慣培養。如：如何使學生學會待人接物，富有公德心，熱愛集體，熱愛祖國，報效祖國等。 2、各學科的教材中，都有向學生進行道德行為教育的材料、內容，教師要在教學過程中積極、主動、有創造性的去挖掘、發現，并及時有效地加以滲透、利用。 3、利用生活

7、中的具體事例，引導學生從中學會反思自己的言行，克服自私、以自我為中心等不良品質。學會多為別人著想，學會欣賞別人，尊重別人，諒解別人，養成豁達的性格，保持健康的心態。三、文明禮儀 1、尊敬師長，見到老師主動問好。 2、孝敬父母，聽父母的話，為父母做力所能及的事。 3、遵守校規校紀，不在公共場所大聲喧嘩。 4、講文明，懂禮貌，學會使用禮貌用語。 訓練細則： 1、主 動關心別人的困難，盡力給予別人幫助。 2、養成在公共場所輕聲說話,輕輕走路的習慣。 3、養成別人在交談時不隨便插嘴的習慣。 4、力所能及地為父母分憂。四、紀律衛生 1、培養學生認真值日的習慣。 2、講究衛生，熱愛干凈。 3、自己的物品擺

8、放整齊有序。 訓練細則： 1、教會學生值日，從掃地、拖地、洗抹布等小事入手。 2、值日生要認真打掃好室內和清潔區的衛生，關好門窗。 3、培養學生良好的衛生習慣，對自己的物品擺放整齊有序，并讓學生定期進行整理 4、教育學生保持好衛生，每節下課撿起自己周圍的垃圾紙屑，隨手撿起地上的垃圾 5、勤剪指甲，勤洗頭，勤換衣服。睡覺前要刷牙、漱口、洗臉、洗腳。五、特長發展 1、提高學生的書寫水平。 2、提高學生的朗讀能力。 訓練細則： 1、每天堅持練字，描字。 2、讓學生利用課余時間進行體育鍛煉。 3、教會學生講究運用朗讀技巧。如：停頓、重音、語調、語速等方面。 4、引導學生欣賞、掌握不同作品特點，如詩歌、

9、散文、記敘文、說明文等各有特點，朗讀時因文而異，采用不同的讀法，讀出特點來。 除此之外，老師還應該以飽滿的激情來感染差班的學生，差班的學生本來就意志消沉，如果所有的老師都以一種消積的情緒對待這個班級，這個班級是不會有進步的。所有的老師都要充分地相信，只要努力他們會變好的。另外從成績上不斷地進行要求，但步子不要太大。一、總體目標。要求全體同學應努力學習，奠定良好的學習基礎。養成良好的習慣，注重個人修養，培養高尚的人格。二、具體目標。對于一個具體的班集體來說，如果不加分解，是無法執行的。根本目標分解為德、智、體、美、勞、創造性六個方面。 1、德育目標。具體分為“愛國愛家鄉”、“遵守學生守則及校規校紀”、“文明禮貌”、“團結合作”等幾個方面。 2、學習目標。可將學習分為“學習習慣”、“學習成績”、“課外閱讀”等幾個方面； 3、活動目標。 具體分為“體育達標”、“兩操”、“體育比賽” “教室美化”、“個人儀表” “自理勞動”、“班級衛生勞動”、“學校或社會公益勞動”等幾個方面。 4、“創造性”目標，可分為“班級板報”、“課外活動小組”、“特長展示”等幾個方面。三、實施方法。在具體實施中，我決定分周實行，利用班會和課外活動引導學生完成，并充分發揮班干部的帶頭作用。四、注重鼓勵，采用多種表揚的