化學:12《研究物質性質的方法和程序》第三課時課件(魯科版必修1)_第1頁
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1、 第第3課時課時 研究物質性質的基本程序研究物質性質的基本程序 你認為研究一種物質的性質,應該按照什么你認為研究一種物質的性質,應該按照什么程序來進行?閱讀程序來進行?閱讀p12二、研究物質性質的基本程序二、研究物質性質的基本程序復習提問復習提問 1、研究物質性質的方法有哪些?、研究物質性質的方法有哪些? 2、請寫出鈉分別與水、氧氣反應的化學方程式、請寫出鈉分別與水、氧氣反應的化學方程式.請寫出過氧化鈉分別與水、二氧化碳反應的化請寫出過氧化鈉分別與水、二氧化碳反應的化學方程式學方程式. 觀察物質的外觀性質觀察物質的外觀性質預測物質的性質預測物質的性質實驗與觀察實驗與觀察解釋及結論解釋及結論可以

2、運用可以運用分分類類的方法根的方法根據物質類別據物質類別及有關反應及有關反應規律預測物規律預測物質性質質性質發現特殊現象,發現特殊現象,提出新問題提出新問題進行進一步的研究進行進一步的研究 驗證預驗證預測并作出測并作出新的預測新的預測對實驗現象對實驗現象進行分析綜進行分析綜合推論,概合推論,概括出結論括出結論運用運用比較比較的方法,的方法,歸納出物質的通歸納出物質的通性及特性性及特性研究氯氣的性質研究氯氣的性質一、觀察氯氣的物理性質一、觀察氯氣的物理性質案例案例視頻.flv小結氯氣的物理性質小結氯氣的物理性質黃綠色黃綠色刺激性氣味刺激性氣味(劇毒!)(劇毒!)能溶于水能溶于水(氯水)(氯水)將

3、盛滿氯氣的試將盛滿氯氣的試管倒置在水中,管倒置在水中,水面上升,并呈水面上升,并呈黃綠色黃綠色二、預測氯氣的化學性質二、預測氯氣的化學性質1、Cl2與與O2、 H2都是非金屬單質,應該具有某些類似性質都是非金屬單質,應該具有某些類似性質與與Na、Fe、Cu等等金屬單質反應。金屬單質反應。與與H2、S、P等等非金屬單質反應。非金屬單質反應。但從原子結構看,氯元但從原子結構看,氯元素與氧元素更相似,它素與氧元素更相似,它們的原子的最外層電子們的原子的最外層電子數都比較多,容易得到數都比較多,容易得到電子成為電子成為8 8電子的穩定結電子的穩定結構,所以都是較活潑的構,所以都是較活潑的非金屬元素。氧

4、氣與氯非金屬元素。氧氣與氯氣都是活潑的非金屬單質氣都是活潑的非金屬單質。 從物質種類的角度分析,氯氣與你初中學習的哪些從物質種類的角度分析,氯氣與你初中學習的哪些物質具有相似的性質?物質具有相似的性質?劇烈燃燒,產生紅棕色濃煙,劇烈燃燒,產生紅棕色濃煙,產物水溶液呈棕黃色產物水溶液呈棕黃色FeCl3劇烈燃燒,產生棕黃色濃煙,劇烈燃燒,產生棕黃色濃煙,產物水溶液呈藍綠色產物水溶液呈藍綠色CuCl2劇烈燃燒,產生蒼白色火焰,劇烈燃燒,產生蒼白色火焰,集氣瓶口有白霧集氣瓶口有白霧HCl爆炸爆炸2、氯氣能與水反應嗎?、氯氣能與水反應嗎?(1)預測與假設:)預測與假設: 若若Cl2與與H2O發生了反應,

5、可能會生成發生了反應,可能會生成H+和和Cl-,也可能生成其它含氯的化合物。,也可能生成其它含氯的化合物。 Cl2與與O2的性質相似,但氧氣不易溶于水,的性質相似,但氧氣不易溶于水,而氯氣能溶于水,可能是氯氣與水發生了反應而氯氣能溶于水,可能是氯氣與水發生了反應的緣故。的緣故。 (2)實驗設計:)實驗設計:取少量氯水于試管取少量氯水于試管中,滴加中,滴加AgNO3溶溶液液氯水,氯水,AgNO3溶液溶液膠頭滴管膠頭滴管 試管試管取少量石蕊試液于試取少量石蕊試液于試管中,滴加氯水管中,滴加氯水氯水氯水石蕊試液石蕊試液檢驗檢驗Cl-檢驗檢驗H+檢驗檢驗漂白漂白性性品紅品紅氯水氯水取少量氯水于試管中,

6、取少量氯水于試管中,滴加滴加NaHCO3溶液溶液氯水,氯水,NaHCO3溶液溶液取少量氯水于試管取少量氯水于試管中,滴加品紅試液中,滴加品紅試液膠頭滴管膠頭滴管 試管試管膠頭滴管膠頭滴管 試管試管膠頭滴管膠頭滴管 試管試管4(3)實驗記錄:)實驗記錄:有白色沉淀生成有白色沉淀生成氯水中有氯水中有Cl-存在,存在,說明說明Cl2與與H2O發生了反應發生了反應溶液先變紅后退溶液先變紅后退色色氯水中有酸生成,還有一種具有漂氯水中有酸生成,還有一種具有漂白性的物質生成。說明白性的物質生成。說明Cl2與與H2O發發生了反應生了反應品紅退色品紅退色氯水中存在一種具有漂白氯水中存在一種具有漂白性的物質。性的

7、物質。說明說明Cl2與與H2O發生了反應發生了反應氯水中有酸生成,氯水中有酸生成,說明說明Cl2與與H2O發生了反應發生了反應出現氣泡出現氣泡方案方案4(4)實驗結論)實驗結論3、氯氣能與堿反應嗎?、氯氣能與堿反應嗎? 能能可能理解成氯氣先與水反應,生成可能理解成氯氣先與水反應,生成HCl和和HClO,再與再與NaOH中和,生成中和,生成NaCl和和NaClO。Cl2+2NaOH= NaCl+NaClO+H2O應用應用:實驗室常用:實驗室常用NaOHNaOH溶液吸收或溶液吸收或除去多余的除去多余的ClCl2 2 ,以消除污染。,以消除污染。2Cl2+2Ca(OH) 2= CaCl 2 +Ca(

8、ClO) 2+2H2O這就是漂白粉這就是漂白粉的主要成份的主要成份思考思考:寫出:寫出Cl2與熟石灰反應的化學方程式,與熟石灰反應的化學方程式,這一反應有何實際應用?這一反應有何實際應用?小小 結結氯水氯水與與液氯液氯的區別的區別具有所含微粒的性具有所含微粒的性質質具有氯氣的化具有氯氣的化學性質學性質化學性質化學性質H2O、 Cl2、HClO、H +、 ClO - 、 Cl- Cl2分子分子所含微粒所含微粒氯氣溶于水氯氣溶于水將氯氣加壓、將氯氣加壓、降溫降溫制制 法法氯氯 水水液液 氯氯 1、下列關于氯氣的描述中,正確的是(下列關于氯氣的描述中,正確的是( )A、Cl2以液態形式存在時可稱作氯

9、水或液氯以液態形式存在時可稱作氯水或液氯B、紅熱的銅絲在氯氣中燃燒,生成藍色固體紅熱的銅絲在氯氣中燃燒,生成藍色固體CuCl2C、有氯氣參加的化學反應必須在溶液中進行有氯氣參加的化學反應必須在溶液中進行D、鈉在氯氣中燃燒生成白色固體鈉在氯氣中燃燒生成白色固體NaClD 2、如右圖,、如右圖,a處通入處通入Cl2,當當打開打開b閥時,閥時,c處的干燥紅布條沒有處的干燥紅布條沒有明顯變化,當明顯變化,當關閉關閉b閥時,閥時,c處處的干燥紅布條逐漸褪色,則的干燥紅布條逐漸褪色,則d瓶瓶中裝的溶液可能是(中裝的溶液可能是( )A、NaOH溶液溶液B、濃濃H2SO4C、食鹽水食鹽水D、 Ca(OH)2溶液溶液aC如上圖,如上圖,a處通入處通入Cl2,當當關閉關閉b閥時,閥時,c處的干燥紅布條沒有處的干燥紅布條沒有明顯變化,當明顯變化,當打開打開b閥時,閥時,c處處的干燥紅布條逐漸褪色,則的干燥紅布條逐漸褪色,則d瓶瓶中裝的溶液可能是(中裝的溶液可能是( )ABD舉一反三舉一反三探究物質性質的其他方法探究物質性質的其他方法(1)模型)模型 甲烷的填充模型甲烷的填充模型甲烷的球棍模型甲烷的球棍模型(2)假說)假說 道爾頓原子學說道爾

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