1、尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)班級文化建設(shè)方案一、指導(dǎo)思想：班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍，為隊(duì)員營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，大隊(duì)部將結(jié)合少先隊(duì)課題小學(xué)階段社會主義榮辱觀的踐行探索開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。二、活動主題：建溫馨家園 炫團(tuán)隊(duì)風(fēng)采三、總體目標(biāo)：讓班級充滿活力，充滿人情味，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓班級成為每一個學(xué)生溫馨的家。四、具體內(nèi)容：（“122”工程

2、）（一）“1”圍繞一種精神（班訓(xùn)）：用簡明扼要、哲意雋永的核心精神凝聚班級所有學(xué)生，制定出具有概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，讓它無形地賦予班級一種無盡的自豪和長足的干勁！如：“向前沖，讓我們與眾不同”?。ǘ?”建立兩種制度：1、為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實(shí)際的班級公約尤為重要，大家共同認(rèn)可的班級公約，既可明確要求約束學(xué)生的言行，又可對學(xué)生起到潛移默化的教育。2、結(jié)合養(yǎng)成習(xí)慣工程以及學(xué)校的德育教育制定切實(shí)可行的班級一日常規(guī)，作為評價(jià)學(xué)生日常行為習(xí)慣的準(zhǔn)則。（三）“2”開展兩種活動：班級靜態(tài)文化氛圍布置活動（1）班名、班徽的設(shè)計(jì)，全體隊(duì)員討論

3、、制定出適合本班的、深受大家喜愛的名字，要有深刻內(nèi)涵，并根據(jù)班名設(shè)計(jì)班徽；（2）爭章園地、學(xué)習(xí)園地、生物角、衛(wèi)生角、圖書角等的布置；（3）用好“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼課程表、作息時間表及班級人人有事做、事事有人做的工作安排表等內(nèi)容；班級動態(tài)文化教育活動（1）班委會實(shí)行民主管理、定期召開小干部例會，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。（2）鼓勵學(xué)生多參加社會實(shí)踐活動，活躍班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（3）開展具有班級文化特色的主題班會（文化建設(shè)塑造班級靈魂，主題教育創(chuàng)建精神家園，活動體驗(yàn)探索自我教育），每學(xué)期開學(xué)初，進(jìn)行“班級規(guī)范我來定”班會制定本班的班級公約。（4）鼓勵學(xué)生多參加體育、藝術(shù)等課外興

4、趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學(xué)生全面發(fā)展。五、學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)班級文化1、一分鐘安全教育。（不準(zhǔn)奔跑、追逐、打鬧、滑樓梯、攀爬護(hù)欄，上下樓梯靠右行。）2、人人有事做，事事有人做。3、窗戶文化做到簡約而不簡單，做到?jīng)]有殘缺文化、飄逸文化。尚市鎮(zhèn)中心小學(xué)人人有事做 事事有人做一覽表 年級 班職務(wù)姓名具體任務(wù)班長負(fù)責(zé)班級外交（與其它班聯(lián)系，領(lǐng)取物品、獎品）。負(fù)責(zé)班內(nèi)事物，班內(nèi)同學(xué)紀(jì)律及各項(xiàng)管理。健康班長負(fù)責(zé)同學(xué)健康，統(tǒng)計(jì)日出勤及三檢情況，帶生病同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。美化班長負(fù)責(zé)教室墻面，門窗、展板及黑板報(bào)的美化工作。評比班長負(fù)責(zé)班級評比的各項(xiàng)事宜。語文課代表負(fù)責(zé)語文方面的各項(xiàng)事宜。數(shù)學(xué)課代表負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)方面的各項(xiàng)

5、事宜。英語課代表負(fù)責(zé)英語方面的各項(xiàng)事宜。美術(shù)課代表負(fù)責(zé)美術(shù)方面的各項(xiàng)事宜。音樂課代表負(fù)責(zé)音樂方面的各項(xiàng)事宜?？茖W(xué)課代表負(fù)責(zé)科學(xué)方面的各項(xiàng)事宜。品德課代表負(fù)責(zé)品德方面的各項(xiàng)事宜。體育委員負(fù)責(zé)體育、鍛煉方面所有事項(xiàng)。眼操管理衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)班級勞動物品的管理、擺放。班級日常衛(wèi)生管理，放學(xué)后的值日安排、檢查。負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生的打掃、檢查。負(fù)責(zé)白板、講桌及教具的整理和衛(wèi)生。負(fù)責(zé)班中的地面衛(wèi)生保潔，督促同學(xué)不扔垃圾。負(fù)責(zé)班級窗戶的衛(wèi)生保潔。負(fù)責(zé)班級飲水機(jī)的衛(wèi)生及換水。負(fù)責(zé)檢查學(xué)生個人衛(wèi)生。負(fù)責(zé)學(xué)生三餐的秩序及衛(wèi)生。紀(jì)律委員負(fù)責(zé)教室課間紀(jì)律負(fù)責(zé)集會紀(jì)律推譜委員負(fù)責(zé)普通話推廣及督查門窗管理負(fù)責(zé)每天上學(xué)開窗通風(fēng)，放學(xué)關(guān)好門窗。電器管理負(fù)責(zé)班中沒人時關(guān)好電燈及班班通設(shè)備。閱讀班長負(fù)責(zé)每天早晨早讀、晚活動閱讀的紀(jì)律工作。圖書管理負(fù)責(zé)班級圖書的登統(tǒng)，日常維護(hù)，發(fā)放?；ú莨芾碡?fù)責(zé)養(yǎng)護(hù)班中花草澆水、施肥、修剪及更換。學(xué)具管理負(fù)責(zé)下課后同學(xué)的學(xué)具準(zhǔn)備，督促同學(xué)把