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文檔簡介

1、數學教案飛行表演飛行表演飛行表演教學內容：有余數的除法，課本第39頁。教學目的：1、初步理解乘除法之間的聯絡，進一步理解除法的意義。、通過實際操作，使學生掌握有余數除法的算式及各局部名稱，懂得“余數一定要比除數小”的道理。、進步學生分析p 觀察、推理、判斷才能、養成良好的學習習慣。重點：弄清“余數”概念。難點：理解余數的特點。教學準備：教具；課件學具；學具袋。教學過程：一、創設情景國慶節，飛行大隊舉行了一次飛行表演課件演示師：飛行員叔叔的表演精彩嗎？師：飛行員員除了有強健的身體，還有淵博的文化知識，他們知道二班的同學個個都非常聰明，出了幾個問題想考考你們，同學們敢承受挑戰嗎？二、自主探究出示第

2、一個問題。同學們能獨立列式計算嗎？老師指名列算式，并說說為什么這樣列？出示第二個問題。請同學們用小棒表示飛機擺一擺，看看可以分成幾組？老師引導學生列出算式。出示第三個問題。請同學們把15根小棒分成5組，看看每組有幾架飛機？老師引導學生列式計算。出示第四小題。請同學們繼續用小棒來擺一擺，老師看看誰能出色的完成這個任務。完成后，老師演示，幫助學生理解。老師交代寫法，幫助學生認識余數。交代讀法。議一議：剩下的3架飛機還能再分嗎？余數有什么特點？老師引導學生小結出：余數一定要比除數小。三、理論應用今天，飛行員叔叔出的四道難題，同學們完成得非常好，同學們能不能用解答這四道題的方法來解答其它的題呢？出示第一道練習題師：請同學們獨立完成在課堂練習本上。出示

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