1、 機械設計學實踐教學機械創新設計實驗報告學生姓名： 學 號： 班 級： 題 目： 小組組長： 年 月 日機械創新設計實驗一、 實驗目的通過實驗使學生能夠以系統的觀點去發掘機械產品設計的規律和特點，并培養學生的創新意識，使學生的綜合素質得到提高。二、實驗原理機械系統設計方法。三、實驗分組要求分組：學號尾號0、1的為一組；學號尾號2、3的為二組；學號尾號4、5的為三組；學號尾號6、7的為四組，學號尾號8、9的為五組。采取分小組指導形式，但每個人需獨立完成實驗報告。四、實驗儀器設備機械系統設計手冊及相關參考書。五、實驗類型、性質與學時類型：綜合、創新 學時：6課時六、實驗步驟 根據所學知識，提出一機

2、械設備總體設計方案（參考題目附后）。七、實驗報告實驗報告必須包含的內容：1、 引言：對所選課題進行資料收集，簡單介紹類似系統或技術的國內外研究與應用現狀（500-1000字左右）；2、描述系統的總功能、分功能；3、分功能實現方案；3、繪制系統的功能結構圖；4、繪制系統的運動循環圖；5、繪制系統的總體設計草圖；6、本設計的創新點說明。其他說明：1、題目的選擇：原則上按已經分好的小組來確定，也可以自行選擇設計題目，但每位同學須單獨撰寫實驗報告，組織2-3次有關該課題的創新設計研討會，組長記錄各位組員發言及人物分配，組長在實驗完成后將發言記錄、任務分配完成情況（按優、良、中、及格、不及格五等給出相應

3、的評價建議）一并上交。2、實驗報告上交：請于（17周星期五）以班為單位統一上交，以便給出實驗成績。題目一（適用于一組，學號尾數為0、1）：谷物定量包裝機設計一臺能對谷物進行自動稱量與包裝的系統（機械部分），要求如下：1、 稱重規格為1000g ，誤差為5g；2、 稱重對象為干稻谷；3、 每分鐘包裝15袋；4、 自動稱量，自動取袋，開袋、灌袋、封口；5、 包裝袋為已經三面封口的硬塑料袋，尺寸為寬200mm,高300mm,厚度展開25mm；6、 采用熱壓封口。題目二（適用于二組，學號尾數為2、3）：回收礦泉水瓶破碎機 根據回收的礦泉水瓶不規則的特點，設計一臺立式礦泉水瓶破碎設備，要求如下：1.采用

4、電機驅動，電機額定功率6KW;2.塑料碎片尺寸可通過篩網調節，尺寸分別為：10mm*10mm及15mm*15mm；3.進料口尺寸：大于300mm*500mm；4.轉動刀片轉速：400rpm；5.工作效率最大為1500Kg/h；6.要求有急停裝置。題目三（適用于三組，學號尾數為4、5）：紙箱機分張和紙板引導系統 見教材P364 課外作業5題目四（適用于四組，學號尾數為6、7）：比薩餅成形機 見教材P365 課外作業7題目五（適用于五組，學號尾數為8、9）：圖書館自動借還書機 一臺圖書自助借還機內，可容納400余本圖書，它們將被分成三層排列，通過玻璃，讀者們可清晰地看到每本圖書的書名和編號。需借閱

5、圖書時，輸入相應的圖書編號，投入相應的硬幣，就能立即借走自己喜歡的書籍。還書時，點選還書按鈕，將圖書放進打開的還書口就可歸還書籍，并退出相應的硬幣。（已可以采用刷卡借還書方式，而不用硬幣）機械設計學實驗一一.實驗目的根據分組選定的設計主題，了解相關主題國內外現狀，并對擬設計的機器進行功能分析，并畫出功能分解圖。二.實驗原理資料的查找與提煉，機械設計學中功能原理分析方法。三、實驗儀器設備機械系統設計手冊及相關參考書、網絡及圖書館，網絡資料查詢可參考, 等網站。四、實驗類型、性質與學時類型：綜合 學時：2課時五、實驗步驟1、 引言：對所選課題進行資料收集，簡單介紹類似系統或技術的國內外研究與應用現

6、狀（500-1000字左右）；2、描述系統的總功能、分功能；機械設計學實驗二一.實驗目的根據功能原理的分析，提出分功能實現方案，并繪制系統功能結構圖和運動循環圖，掌握功能原理設計的基本方法。二.實驗原理功能原理分析方法。三、實驗儀器設備設計軟件表達分析設計結果。四、實驗類型、性質與學時類型：綜合、創新 學時：2課時五、實驗步驟1、分功能實現方案；2、繪制系統的功能結構圖；3、繪制系統的運動循環圖；4、繪制系統的實現方案三維圖。機械設計學實驗三一.實驗目的學會利用功能原理設計的方法，繪制機器功能原理圖。二.實驗原理根據功能的分解、運動方案設計和運動循環圖的分析，繪制總體設計草圖（二維或三維均可）。三、實驗儀器設備文檔處理系統、AUOTOCAD系統