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文檔簡介

1、冀教版2022年三年級下學期語文修改病句專項調研班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改下列病句。（1）春天的家鄉是個美麗的季節。  _（2）同學們都很愛護今天的幸福生活。  _（3）柳樹的種子經過發芽、生根的過程，最后成長為參天大樹。  _2. 修改病句。1牧童這首詩的作者是呂巖寫的。_2李軍知道自己錯了，心情很繁重。_3. 修改病句。1他的寫作水平明顯改進了。_2春天的南京是個美麗的季節。_3這本書對我很感興趣。_4在元旦晚會上，我聽到了悅耳的歌聲和優美的舞蹈。_4. 修改病句。1過去的往事常常出現在我的夢中。_2在這次長跑比賽中，取得了第一名。_3在秋天的果園

2、里，人們看到了累累的碩果和陣陣瓜果香。_4秋風陣陣，黃黃的葉子滿地都是落得。_5. 用修改符號修改病句。1.小船滿栽而歸。2.小明穿著潔白的上衣，鮮艷的紅領巾。3.茶幾上擺滿了水果，有蘋果、雪梨、橙子和西紅柿。6. 修改病句。（1）花園里的花真美，有白色的玫瑰、黃色的向日葵，還有綠色的小草和紅色的百合。_（2）放學了，同學們在踢足球、籃球。_7. 修改下列病句。（1）我們努力讀書，是為了成為有休養的人。_（2）走在千靈山的秋色中，感受到家鄉越來越美了。_8. 使用修改符號修改病句。贈劉景文的作者是宋朝詩人蘇軾寫的。小明穿著一件夾克和一頂帽子。9. 修改病句。1.發現了不好的缺點，要及時改進。&

3、#160;_。2.今年的杏兒豐收在望，長勢喜人。_。3.又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。 _。4.接到“三好學生”獎狀，高興極了。 _。10. 修改病句。陽春三月，沉睡的柳樹蒙蒙細雨喚醒。她吮吸著那雨露甜潤的，慢慢地長出了惹人喜愛、討人喜歡的嫩枝綠葉。_11. 用修改符號修改下列病句。（1）樹上結了許許多多數不清的果子。（2）我們要連續努力，爭取更大的進步。12. 修改病句（在原句上修改）。（1）答完試卷，我又全神貫注、聚精會神地檢查了一遍。（去掉“全神貫注、”）（2）越聽越不自在，心情越來越不平靜。（在“越聽越不自在”前加“我”）13. 用修改符號在原句上修改病句。（1）我在公交車上經常會給老人讓坐。（2）夜書所見的作者是南宋詩人葉紹翁寫的。（3）他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。14. 修改病句。（1）河水倒映在云朵里，顯得更白了。_（2）商場里有各種各樣五花八門的玩具。_15. 修改病句。（1）語文對我很興趣。_（2）上課了，馬上走進教室。 _（3）是個風景優美的大公園。_（4）小紅的學習成績和態度提高了。_16. 修改病句。(1)今天的作業，我已經就要做完了。_(2)我們要改正錯誤并接受批評。_(3)在老師的教育下，他明確了

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