1、精華檢討學生的檢討書匯總五篇在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我悔悟， 寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是 作者收集整理的檢討學生的檢討書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。檢討學生的檢討書篇1親愛的班主任，敬愛的吳老師：我是xx中學高二xx班的一名普通學生，我叫xxx,寫這封檢討書反省我在 這次期中考試中作弊的錯誤。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有 按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，乂怕考不好被父母親責罵。所以 我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心

2、，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制 度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。 事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有 對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。 我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也 希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在 今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有 用的人。下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光！當窗外的鳥

3、兒正自 111的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我 在干嘛嗎?作弊呀！自認聰明的我早在八口年前就已把復習資料塞到衣服內部，三 張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而, 上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著 我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題 都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。在我犯錯之后， 我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生

4、活秩序起 到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我 一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓， 因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心叮!我知道自己錯了，錯 的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。敬上，我決定采取如下整改措施：1、按照老師要求再寫的保證書一份！對自己從思想根源上的對錯誤進行整 改。2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力 將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯！再次感謝老師們兒年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。此致敬禮！檢討人：XXX20xx年x月x日檢討學生的檢討書篇2

5、尊敬的XXXXX：作為組長，我有的時候是失職的，尤其是這一次，研究性學習的笫二階段。 在寒假里，在那二十天里，我僅僅因為聯系不到一兩個人就放棄了寒假里進行活 動的計劃，浪費了寶貴的時間。剛開學，我乂因為自己攬來的雜七雜八的事，將 研究性學習的事置之腦后。前兩天，為了準備和7班的聯合班會，我中午午自習 也沒有去教室，結果沒有聽到研究性學習通訊員的通知，也沒有聽到我們組笫一 階段的評分。在得知周末就要評比的時候，我心底深深的懊惱把我徹底包圉。我 覺得自己真的太失職了！請大家再給我一次機會，我會做的'更好！檢討人：XXX20xx年X月XX日檢討學生的檢討書篇3今天我聽到了梁老師對我們秋游的評

6、價，我很慚愧，因為我們只想著自己不 想別人。梁老師說的我覺得很重要，也讓我知道了團結的重要.今后我們一定會變得 團結起來的！梁老師您好：今天我聽了您語重心長的談話，我感到自己非常不團結。在一個啞人帶著一個盲啞人到達一個目的地的游戲中xx帶著我時。他突然沒有抓住我，而我應該等他，可是我卻幸災樂禍的走到前面，使我走 進了草坪，我這么做讓我和xx都受到了批評。通過這件事讓我知道了團結就是力量這句話的哦含義，我們大家都要團結互 助。您的學生：XXX檢討學生的檢討書篇4尊敬的學校政教處：關于我在星期四晚上外出上網的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于 錯誤感到無比的愧疚與懊惱。總的來說，我知道自己的錯

7、誤最合適用一個詞來概 括，那就是“愚套”！按理說，距離中考也已經剩下60天了，我本應該老實本分、 用心專注地投入到中考當中。可是我恰恰沒有按捺住“玩游戲”的萌動，竟然做 岀了晚上外出的愚蠢行為。要說，我如果將來的職業規劃是演員，現在趁著初中 時期演繹一出現實版“越獄”也可以理解。可恰恰不是這樣，學校不是監獄，我 更不是邁克爾.斯科菲爾德。我做出這樣的行為，完全是愚鑫的，不知深淺的，不懂得忍耐的。這次錯誤 充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學校老師很失望，學校念在“校丑不 可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經是對我很大的寬容了。而如今學校 給我的處理，我一定虛心接受，我知道這次錯誤的原因

8、很復朵，可能還得追隨到 我的成長經歷。可是事惜發生以后，我感受到了前所未有的悔恨，我深刻明白這 份悔恨已經痛入骨髓，會令我終身難忘。然而，盡管我知道學校方面對我此次的 錯誤處罰是會極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時候回到學校 參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學三年也是努力學習過的，而 且各方面成績都有一般以上。這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事 情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤 的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校 規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有

9、重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應 該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校 紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自 己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制 度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別 的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而 且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的 一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良 好形象，也使我們

10、的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個 良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境， 但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻 犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯, 那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的，我 在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道， 造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是 承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸 的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接

11、受學校給予的處理。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯 校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己 的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。 如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自 己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、 化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任 措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業 都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想再拼一次，再去努 力

12、一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真 的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊， 學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕 記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受, 可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環 境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說， 校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天 還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感悄，在 今后學校的我，會已新的面

13、貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任 摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次 機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今 后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何 做人，犯了了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛 辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的 投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一 種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很 深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向

14、老師的紀律進行挑戰，是 自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第 二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠 記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼 續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。檢討人：XXXX年XX月XX日檢討學生的檢討書篇5尊敬的老師：您好！按照您的指示，我對自己做深刻檢討。檢討我在校期間違反課堂紀律、考試 作弊以及影響同學學習等等不良表現的深刻反省，此時此刻我對自己的錯誤感到 深深的愧疚與悔恨，在此遞交我在校期間總體表現不佳的檢討書。分析我違反課堂紀律、考試作弊與影響同學學習等行為，我通

15、過檢討深刻認 識到自己在核心思想上對自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長時間。首先，我違反課堂紀律。在3月份開學以來，我多次在數學課、英語課上調 皮搗蛋，向同學丟紙團。無視班級課堂紀律，不顧及身邊同學感受，嚴重影響班 風學風。讓本班級在整個學校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無光。其次，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機，雖然沒有確鑿證據說明我作 弊，但是學校明文規定考試期間禁止攜帶通訊工具。我這樣的行為乂讓班級受到 嚴重不良影響。問題的發生，充分暴露出我的思想品格、為人素養上的嚴重問題。另一方面, 對于我這樣一個即將小升初的學生來說，這樣的在校表現也很難順利畢業。此次班主任老師對我的嚴厲斥責，正是給我一次改過自新、重新做回好學生 的機會。如今我經過面壁思過，深刻檢討以及在班主任的嚴厲斥責下。充分認識 到自己錯誤的嚴重性。感謝班主任給予我改正機會