1、八年級英語上冊Chapter3WritingandMorepractice法重難點講解牛津沈陽版本講教育信息】.教學內容：Chapter3:Dealingwithtrouble:writing,morepractice二.重點句子：1. Theresafunnysmellcomingfromthekitchen.從廚房里飄出一股古怪的味道。（1） comingfromthekitchen是一個v.-ing短語,修飾smell.當v.-ing短語作定語時,必須放在被修飾詞的后面，作后置定語。v.-ing作定語時,表示主動或正在進行。e.g.：Inourclass,thereisagirlcomi

2、ngfromCanada.我們班上有一個來自加拿大的女孩。（表主動：coming這一動作由girl主動發出）Thereissomeonecallingyou.有人在叫你。（表主動，正在進行，calling由someone主動且正在發出。）（2） 表示被動時，常用動詞的ed形式構成的短語作后置定語。InTaiwan,thereisapopgroupcalledS.H.E.在臺灣,有一個叫S.H.E.的流行組合。（表被動，called這一動作不是由group主動，而是被別人稱為）Thereisabombfixedunderthecar.這臺車下面裝了一顆炸彈。（表被動,bomb是被人裝在車下的.）

3、2. Howmuchdotheychargeformakingphotocopies.復印它們要收多少錢?句中動詞charge表示：要價，收費，所用的結構是：charge（sth.）+錢數+forsth.或fordoingsth.,表示：為某人或某事向（某人）收錢。e.g.：NASAcharges20milliondollarsforaprivatespacetravel.一次私人太空旅行美國航天局要收取2000萬美元的費用。Theychargedme100yuanforfixingthecomputer.修這臺電腦他們收了我100塊錢。Howmuchwouldtheychargeusfors

4、uchalittlething?就這么個小玩意兒,他們會收我們多少錢?3. Iwenttotheparkforsomeexercise,我到公園去鍛煉。wenttotheparkforsomeexercise表示：去公園鍛煉。其中介詞for表示目的，后面可接不同的名詞，表示不同的目的。e.g.：Wewanttogooutforabarbecueintheevening.晚上我們想去吃燒烤。IntheOlympicGames,everyonegoesforagoldmedal.在奧運會上，每一個人都努力奪取金牌。句中exercise表示：鍛煉，作不可數名詞,用作主語時,謂語動詞用單數形式。e.g

5、.：Exerciseisgoodforyourhealth.鍛煉對你的健康有益。4. trippedonsomethingandfell.在什么東西上絆了一下，跌倒了。trip在此處作動詞，表示絆，絆倒，常與介詞on,over搭配。Shetrippedontheropeandfell.她被繩子絆了一下，跌倒了。Tripon/over也可以表示：在上犯錯誤，出差錯。Studentoftentripon/overthisdifficultquestion.學生們經常在這道難題上出錯。5. Dontworry.表示：別擔心，用于安慰別人。Dontworry.YouwillbeOK.別擔心，你會沒事的

6、。當表示：別為某人或某事擔心時，用Dontworryaboutsb./sth.的句型.Dontworryaboutme.ImOK.別為我擔心，我沒事。6. Letmetakeyoutothehospital.我來把你送到醫院去。在以let開頭的祈使句中，除了常用的lets.句型外，let后面還可以跟其他人稱代詞或名詞，再接一個原形動詞，表示：讓某人做某事，即letsb.dosth.e.g.：Lethimdoit.讓他做這件事吧。LetJimhavearest.讓吉姆休息一下。taketo表示：把某人或某物拿到某處去。e.g.：Pleasetakethisboytothepolicestatio

7、n.請把這個男孩帶到警察局去。CouldyoutaketheCDtoMary,please?請把這張CD帶給瑪麗好么？7. Hequicklyhelpedmetogetintohiscaranddrovetothenearesthospital.他迅速地幫助我上了車,向最近的醫院開去。表示幫助某人做某事，用helpsb.todosth.的結構，其中的動詞不定式，可以帶to，也可以不帶to，sb.可以是名詞，也可以是人稱代詞，當是人稱代詞時，必須用賓格，do表示要用動詞原形。e.g.：Pleasehelpthisoldmantogetonthebus.請幫助這位老人上公共汽車。Maryhelps

8、hermothertodothehouseworkeveryday.瑪麗每天幫助母親做家務。driveto+地點名詞，表示：開車送某人去某地。當表示地點的詞是副詞時，介詞to不可再用。Hewilldriveyoutotheairport.他將開車送你去機場。Iwanttogoshoppingatthesupermarket.Canyoudrivemethere?我想去超市購物，你可以開車送我去那兒么?8. Ilookedroundbutthedriverhadalreadyleft.我環顧四周,而那位司機已經離開了。該句中有兩個動詞looked和left,分別表示兩個過去發生的動作,但一個在先

9、,一個在后.后面發生的動作用一般過去時looked,先發生的動作用過去完成時hadleft.過去完成時的基本構成為：主語+had+過去分詞Iknewhehadgonehome.我知道他已經回家了。（hadgone發生在knew之前）Hehurriedtotheairportbuttheplanehadtakenoff.他趕到了機場，但是飛機已經起飛了。（hadtakenoff發生在hurried之前）9. feelmuchbetter表示感覺好多了。句中的feel作表示感覺的動詞，后面要接表示感覺的形容詞，常用的有：sorry,happy,sad,tired,thirsty,hungry,ho

10、t,cold等。e.g.：Ifeelsorryaboutthat.對此我感到很抱歉。Thechildrenfeelveryhappyattheparty.在聚會上，孩子們感覺很開心。Maryfeelssad.Herboyfriendisgoingoutforalongtime.瑪麗很傷心，她的男朋友要外出很長一段時間。Ifeelthirsty.Iwouldlikeacupoftea.我覺得口渴，我想喝杯茶。better是well的比較級。在形容詞比較級的前面可以用一些副詞修飾，加以強調，表示：更得多，這些副詞包括：much,even,far,still,alot等。Jimismuchtalle

11、rthanTom.吉姆比湯姆高多了。Thispictureisfarbetterthanthatone.這幅畫比那一幅好多了。10. HehelpedmewhenIneeditmost.在我最需要幫助的時候他幫助了我。whenIneeditmost表示：在我最需要幫助的時候。其中的代詞it指代詞前的Hehelpedme.most是副詞much的最高級，修飾動詞need,表示需要的程度。Whatdoyouneedmost?你最需要什么？Shelikesicecreammost.她最喜歡冰淇淋。11. Couldsomeonehelpmetofindhim,please?請問有人可以幫我找到他么？

12、could是can的過去式。但could在此處并不表示時態，而是表示有禮貌的請求或委婉的提出問題。could比can提出的請求更委婉，更客氣。Couldyouwaitforamoment?請您等我一會好么？Couldyoucometomybirthdayparty?您能來參加我的生日宴會么？對這類問題的肯定回答有：sure,certainly,或ofcourse.二.重點詞組：1. atthatmoment是一個介詞短語，作時間狀語，表示：就在那時，相當于justthen,用于一般過去時或過去進行時。Iheardascreamatthatmoment.就在那時，我聽到一聲尖叫。注意它與atth

13、emoment的區別.atthemoment表示：此時，目前，用于一般現在時或現在進行時。Ihavenothingtodoatthemoment.現在我無事可干。2. lieinbed表示：人躺在床上,臥床休息,bed前面不用定冠詞the.e.g.：Tomhurtshisleg.Heislyinginbed.湯姆腿傷了，正在臥床休息.（lying是lie的現在分詞）表示：躺在上，通常用lieon+名詞，該名詞前面要用定冠詞the.Dontlieonthestreet.別躺在街上。Lyingonthebeachisfun.躺在沙灘上很好玩。3. assoonaspossible.是一個短語，表示

14、盡快地，常在句中作狀語。e.g.：Shewantstobuyanewcellphoneassoonaspossible.她想盡快買一部新手機。三.一般過去時表示過去發生的動作或事件，常和表示過去的時間狀語連用，如yesterday,lastnight,thedaybeforeyesterday,3daysago,含有be動詞的句子，將動詞變為過去式，am,is的過去式為was，are的過去式為wereIwasatthebutchers.Youwereastudentayearago.Theteacherwasverybeautifultenyearsago.變疑問句將be動詞移動到句首Were

15、youatthebutchers?Wereyouastudentayearago?Wastheteacherverybeautifultenyearsago?變否定句在be動詞后面加notIwasnotatthebutchers.Youwerenotastudentayearago.Theteacherwasnotverybeautifultenyearsago.肯定回答/否定回答Yes,Iwas.No,Iwasnot.Yes,youwere.No,youwerenot.Yes,he/shewas.No,he/shewasnot.特殊疑問句：Whatdidyoudo?（必背）不含有be動詞的句子，將動詞變為過去式，動詞過去式構成見附錄Ifinishedmyhomeworkyesterday.Theboywenttoarestaurant.TheSawyerslivedatKingStreetayearago.變疑問句在句首加did，動詞變為原形Didyoufinishyourhomeworkyesterday?Didtheboygotoarestaurant?D