1、小學生音樂班主任評語 第一篇：小學生音樂班主任評語 對于學生的評語，需要教師專心觀看和了解學生，才能寫出與學生相對應的評語，我預備了小學生音樂班主任評語，期望能幫助到各位教師! 1、真快樂你對音樂有如此深厚的興趣，音樂是陪伴我們一生的好朋友! 2、音色真美!多表現自己好嗎?讓音樂成為伴你一生的歡樂朋友吧!相信你是最棒的! 3、音樂和老師都是你歡樂的伙伴。讓自己再英勇些，專心與音樂為伴，成功不會離你太遠! 4、是一個精彩的孩子，在課堂上總能聽到你美麗的歌聲，請保持良好的狀態，更上一層樓! 5、試著勇于表現自己，相信你會有意想不到的收獲的!老師對你有信念哦! 6、讓音樂成為伴你一生的朋友吧!在音樂

2、的海洋中你會感到無限的樂趣! 7、其實音樂殿堂的門檻并沒有你想的那么高，對吧?期望你能在這里觀賞到更秀麗的風景! 8、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。上課總是積極舉手回答問題。期望你連續努力，暢游于音樂的海洋! 9、那跳動的音符、流淌的旋律詮釋了音樂的魅力。每個人的生活都離不開音樂，相信，在表演、觀賞、創作中你會有所收獲的。加油吧! 10、經常見到你歡樂唱歌的模樣，老師好喜歡，期望你能保持良好的狀態，更上一層樓! 11、經常見到你歡樂唱歌的模樣，感動地揮舞著手臂為音樂指揮的樣子，老師好喜歡!連續努力喲! 12、唱歌得真棒，好英勇，老師喜歡!相信，在表演、觀賞、創作中你會有所收獲的。加油吧!

3、13、絢爛的笑容、愉快的身影，音樂課堂上你給老師留下了很多美好的回憶。連續努力喲! 第二篇：小學生評語音樂 小學音樂評語 1、音樂和老師都是你歡樂的伙伴。讓自己再英勇些，專心與音樂為伴，成功不會離你太遠！ 2、經常見到你歡樂唱歌的模樣，感動地揮舞著手臂為音樂指揮的樣子，老師好喜歡！連續努力喲！ 3、絢爛的笑容、愉快的身影，音樂課堂上你給老師留下了很多美好的回憶。 4、音色真美！多表現自己好嗎？讓音樂成為伴你一生的歡樂朋友吧！相信你是最棒的！ 5、讓音樂成為伴你一生的朋友吧！在音樂的海洋中你會感到無限的樂趣！ 6、試著勇于表現自己，相信你會有意想不到的收獲的！老師對你有信念哦！ 7、絢爛的笑容、

4、愉快的身影，音樂課堂上你給老師留下了很多美好的回憶。連續努力喲！ 8、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。上課總是積極舉手回答問題。期望你連續努力，暢游于音樂的海洋！ 9、經常見到你歡樂唱歌的模樣，老師好喜歡，期望你能保持良好的狀態，更上一層樓！ 10、唱歌得真棒，好英勇，老師喜歡！相信，在表演、觀賞、創作中你會有所收獲的。加油吧！ 11、真快樂你對音樂有如此深厚的興趣，音樂是陪伴我們一生的好朋友！ 12、那跳動的音符、流淌的旋律詮釋了音樂的魅力。每個人的生活都離不開音樂，相信，在表演、觀賞、創作中你會有所收獲的。加油吧！ 13、其實音樂殿堂的門檻并沒有你想的那么高，對吧？期望你能在這里觀賞到更

5、秀麗的風景！ 14、是一個精彩的孩子，在課堂上總能聽到你美麗的歌聲，請保持良好的狀態，更上一層樓！篇二：音樂評語11你是一只愉快的小燕子，你給大家帶來了歡樂！2擁有多種特長的你，是我們大家學習的榜樣！3老師期盼著你這顆明星能發出更加刺眼的光線！4大膽些你會表現的更好！5你活潑可愛，音樂課上總能聽到你愉快的唱歌！6課堂上，你動聽的歌聲吸引著同學們！7假如能再大膽些你會更棒！8你不僅能歌善舞，還彈著一手好琴，加油哦！9是個敢想敢做的小女孩兒，課堂上總能聽到你獨特的見解！10保持你的好奇心，這將是你創造的源泉。11上課假如能再遵守點紀律你會表現的更好！12你是一個特別可愛的孩子，期望音樂能帶給你歡樂

6、！13活潑可愛的你，祝你在音樂的道路上越走越遠，加油哦！14.期望下學期你能更好的表現自己，膽子再大一些哦！15.在下學期的音樂課中，期望你能更好的表現自己16.你的音樂感覺很好，期望音樂能帶給你歡樂！17.這學期你上課時紀律不是很好，老師期望你下學期能表現的更好！18.這學期你進步很大，祝你在音樂的道路上越走越遠！19.你活潑可愛，對音樂表現的欲望還不夠，其實你可以做的很好，老師相信你！20.其實老師很喜歡你哦，這學期進步也很大，老師真為你快樂！21.總的來說音樂課上進步多了，但是還是有時候管不住自己的嘴巴，要改正哦！22.唱歌時多留意自己的表現力，你會做的更好！ 1、不同的歌曲，要用不同的

7、心情來演唱，這樣就更悅耳了！ 2、唱歌的時候，要留意傾聽伴奏音樂，這樣就更悅耳了！ 3、你是一個多才多藝的孩子，祝愿你在藝術的道路上越走越遠。 4、你是一個很有藝術天賦的孩子，但是要留意保護好嗓子噢！ 5、課堂上常常能聽到你奇妙的歌聲，真為你感到驕傲！ 6、你的歌聲富有表現力，真為你感到驕傲。 7、你是一個很有音樂天賦的孩子，相信自己能行的。 8、聽你的歌聲，簡直就是一種享受。 9、很喜歡你率直的個性，唱歌時聲音能放輕一些，那會更奇妙。 10、真是一個藝術小天才，課堂上能積極一些就更棒了！ 11、你是一個很有音樂天賦的孩子，大膽一些，相信你一定能行的！ 12、你的一點點進步，老師都看在眼里，你

8、的確是一個很有音樂天賦的孩子。 13、老師期盼著你這顆明星能發出更加刺眼的光線！ 14、其實你的歌聲很奇妙，上課假如能再遵守點紀律你會表現的更好！ 15、其實老師很喜歡你哦，這學期進步也很大，老師真為你快樂！ 16、唱歌時多留意自己的表現力，你會做的更好！ 17、你的音樂感覺很好，期望音樂能帶給你歡樂！ 18、唱歌時多留意自己的表現力，你會做的更好。 19、上課假如能再遵守點紀律你會表現的更好！20、期望上課你能夠再用心一點，其實你有音樂天賦的。篇三：音樂學生評語 孩子，你開始喜歡音樂了，而且能張嘴唱歌了為你快樂，你開始對唱劇，舞劇，交響樂感興趣，喜歡那些蘊含藝術氣息的東西。你擅長發覺美，讓我

9、們感覺你是那么有朝氣，那么陽光。 無限的音樂無限的情感。在限制中發揮出無限可能是一件令人興奮的事情，你選擇自己作課件，真的很有進步。對一件樂器感興趣也是特別好的事，當一件樂器被賦予人的感情和職守便會幻化成音樂的精靈。編織著你的美好人生。 你對四周美好的事物越來越敏銳了，對唱曲的理解也加深了，而且還能自己發覺問題，發覺美，真是為你快樂，音樂是美育的重要組成部分，美可益智，美可冶情，美可以促進創造思維的發展。 你開始喜歡音樂了，就音樂觀賞而言，你專心去傾聽，去體驗，去感悟，對你的情趣的培育、情操的陶冶、心靈的凈化都會起到其它科教育無法替代的作用；同時，作品的時代背景、地域風情，作者的創作動機、思想

10、感情等都可以開闊學生視野，開拓思維，豐富文化素養。 你對音樂作品中的幻想曲、小夜曲、無言歌等都能從自已的情感體驗中加以自由想象。更喜歡沉醉于語言無法描述的音樂藝術的情感世界之中，把青春的歡快和憂愁融入對音樂的想象之中。 你聽過藍色多瑙河圓舞曲后，他說：“好象看到多瑙河兩岸，藍色的河水，在悄悄地流向遠方，聞到芳香的花香在空中漂浮。”這說明你已經開始進入審美萌芽期。不在受到寫實標準的束縛，開始發展自己對特定藝術作品類型的興趣。隨著學生文化藝術學問愈來愈豐富，接觸的藝術作品愈來愈多，你的個人偏愛和審美標準也漸漸形成。我發覺你有所進步了。篇四：音樂期末評語 陳毅敏，你是一個有音樂天賦的孩子，在課堂上你

11、總是布滿激情，唱歌聲音悅耳，像一只百靈鳥，并且對舞蹈有著深厚的興趣。在本學期圣誕晚會上你的表現特別精彩，老師期望你連續努力，不要驕傲，做事再專心認真一點就更好了，期盼你更大的進步！廖廣智,在音樂課堂上，你是一個間或寧靜、間或好動的男孩，演唱歌曲的時候你有點害羞，表演的時候你又非常活潑。你是一個帥氣的男生，期望你以后在音樂課堂上更加英勇自信一點，這樣一定會有許多意想不到的收獲，加油！ 武田優也，本學期你在音樂和形體課上的表現總是很活躍，但是在演唱和表演的時候，你卻沒有了那一份自信與英勇，有點駝背的壞習慣，老師覺得你是一個聰慧的孩子，期望你得到全面的發展，愿你以后更加積極努力，擁有一個美好的明天！

12、黃晴楹，絢爛的笑容，愉快的身影，音樂和形體課堂上你給老師留下了深刻的印象。你喜歡音樂，熱愛跳舞，是一個布滿激情的孩子，假如在課堂上能提高自我管理能力就更好了，老師期望一直這樣樂觀地生活下去，讓音樂成為你一生最好的朋友！ 梁家軒，布滿男子漢氣概的你，是老師最喜歡的男同學。不管是音樂課還是形體課上，你都是一個努力專心的孩子，有著很強的小組意識 和集體榮譽感。老師期望你今后能更加陽光自信，你會越來越優秀！鄭在昇，每次看到你如此熱愛音樂，老師真的為你感到快樂。帥氣的你總是微笑著對待身邊的每一個人，你演唱歌曲的樣子投入又專心，假如你能更加自信英勇一點就更好了，期望以后多多熬煉，在舞臺上大膽地展示自己！

13、羅施達，本學期在音樂和形體課堂上，你表現很好，態度專心，積極樂觀，是一個惹人喜歡的男生。假如你能更加英勇地站上舞臺，大膽地表現自己就更好了，老師建議你學習一門特長，參與各種表演活動，成為一個陽光又自信的孩子！ 黃深，可愛又胖胖的你，在形體課上總是最受關注的同學。生活態度積極，熱忱樂觀，待人真誠，假如你能對自己嚴格一點就更好了，提高課堂效率，學會全面發展，長大以后做一個對社會有用的人才！ 廖祖翔，本學期你在音樂和形體課上的表現良好，課堂上的你總是安寧靜靜的，沉浸在自己的世界里，老師期望你能英勇地站起來，積極舉手回答音樂問題，大膽地站上舞臺，成為一個陽光又英勇的男生！ 鄭濤，身材瘦小的你，在音樂課

14、堂上總是那樣專心積極，在本學期圣誕晚會上的表演也非常精彩，老師為你感到快樂，假如你能更加大膽 就好了，每個人都離不開音樂，期望音樂和你成為最好的朋友，一直伴著你歡樂地成長！ 宋起哲，本學期的你，擔當音樂科代表，做事專心，積極努力的樣子很讓老師喜歡，特殊是形體上你努力練習側手翻的動作，讓老師留下深刻的印象。但是間或你也會缺乏自控能力，假如你能嚴格要求自己就更好了，愿你再接再厲，在音樂的道路上健康成長！ 朱玲玲，擁有藝術氣質的你，在本學期音樂課和舞蹈課上表現都非常優秀，特殊是在圣誕晚會上的表演特殊精彩。很快樂你一直如此喜歡音樂和舞蹈，并堅持學習，老師特別喜歡你，期望你能再接再厲，永不放棄，在音樂的

15、道路上歡樂地成長，長大成為一個舞蹈家！ 朱俊峰，本學期的音樂和舞蹈課程上，你總是表現得非常積極，并對舞蹈有著深厚的興趣，樂感很好，演唱表情動作非常到位，老師期望你連續喜歡音樂和舞蹈，疼惜自己的嗓子，充分發揮你的音樂才能。加油吧，孩子，你是一個值得培育的人才！ 汪家樂，本學期你在音樂課和形體課上的表現一直很棒，扎實的舞蹈基礎，深厚的音樂興趣，讓老師留下了深刻的印象。一雙炯炯有神的眼睛里布滿了對學問的渴望，老師期望你能連續堅持學習音樂和舞蹈，積極參與各種表演，熬煉心理素養，這樣會讓你更加自信英勇！ 朱迪，很快樂你能一直喜愛音樂，熱愛唱歌，并對生活布滿激情。你是一個惹人喜歡的孩子，在音樂課堂上有著劇

16、烈的責任感和小組合作意識，并且能夠有表情地演唱歌曲，這是值得大家學習的。老師愿你在今后的形體課上更加努力一點，做一個全面發展的好少年！篇五：小學音樂班主任評語小學音樂班主任評語 1、真快樂你對音樂有如此深厚的興趣，音樂是陪伴我們一生的好朋友! 2、音色真美!多表現自己好嗎?讓音樂成為伴你一生的歡樂朋友吧!相信你是最棒的! 3、音樂和老師都是你歡樂的伙伴。讓自己再英勇些，專心與音樂為伴，成功不會離你太遠! 4、是一個精彩的孩子，在課堂上總能聽到你美麗的歌聲，請保持良好的狀態，更上一層樓! 5、試著勇于表現自己，相信你會有意想不到的收獲的!老師對你有信念哦! 6、讓音樂成為伴你一生的朋友吧!在音樂

17、的海洋中你會感到無限的樂趣! 7、其實音樂殿堂的門檻并沒有你想的那么高，對吧?期望你能在這里觀賞到更秀麗的風景! 8、你是一個特別聰慧，特別可愛的孩子。上課總是積極舉手回答問題。期望你連續努力，暢游于音樂的海洋! 9、那跳動的音符、流淌的旋律詮釋了音樂的魅力。每個人的生活都離不開音樂，相信，在表演、觀賞、創作中你會有所收獲的。加油吧! 10、經常見到你歡樂唱歌的模樣，老師好喜歡，期望你能保持良好的狀態，更上一層樓! 11、經常見到你歡樂唱歌的模樣，感動地揮舞著手臂為音樂指揮的樣子，老師好喜歡!連續努力喲! 12、唱歌得真棒，好英勇，老師喜歡!相信，在表演、觀賞、創作中你會有所收獲的。加油吧!

18、13、絢爛的笑容、愉快的身影，音樂課堂上你給老師留下了很多美好的回憶。 第三篇：小學生班主任評語-班主任評語 小學生班主任評語 1、可愛的你現在越來越懂事啦，能夠挑戰自己，成功住校，生活自理能力有了很大進步；你尊敬老師，課堂上，你能夠讓自己努力做到用心聽講，間或還會舉手發言，寫作業的速度加快了，書寫也專心了；喜歡和同學玩耍，不過要牢記：安全第一，文明游玩。千里之行始于足下，期望在以后的學習中能夠連續努力，多閱讀，和好書交朋友，專心練習，讓書寫更美觀。加油吧！祝你馬年進步！ 2、天真可愛的你，總是那么自信的樣子，言行舉止間透著一股才子氣息；別看年齡小，志氣可真高，沒有什么事情能把你難倒。你好學上

19、進，課堂聽講用心，積極舉手發言，對問題很有自己的見解，書寫姿態正確，字體美觀，專心的你在學習中總有一股不服輸的勁兒；游玩活動中你和小朋友團結友愛，文明安全；你工作負責，樂于做老師的小助手，光明的眼睛總是閃耀著睿智的光線。愿你如雄鷹展翅，向著更高遠的目標，搏擊長空，做最優秀的自己！ 3、你是個可愛的小男生，陽光積極向上，臉上總是寫滿了歡樂，課堂上你積極舉手，大膽發言，努力克服發音的問題，作業本上有你工整的字體，活動時更看到你盡情奔跑快樂玩耍的身影；你尊敬老師，和小朋友們友好相處；你還是個故事大王呢，講起故事來三天三夜也說不完似的。讀書帶給你了你許多歡樂，更帶給了你智慧，連續努力，多多閱讀吧！讓自

20、己成為讀書大王！ 4、早已不是那個愛哭鼻子的小妞兒了，搖身一變成了一個笑臉如花的小天使，你長大了哦！你文明懂事可愛，你愛老師，和同學相處友好，舒適的你課堂上總是坐姿最端正，聽講最用心，書寫最美觀，更可喜的是你敢于舉手發言啦，連特長課你也能夠堅持去參與啦！真好啊！期望你能堅持多多閱讀，多讀注音圖書，鞏固拼音，訓練識字，同時還要積極參與各種活動哦，祝愿馬年更可愛，更健康，更進步！ 5、離別了那個愛哭鼻子的小孩兒，迎來的是更加陽光歡樂的你；和那個愛斤斤計較的“小心眼兒”說“再見”，和同學們能夠相處地更友好；不會再因為一點兒小事哭鼻子，而是會動腦筋想方法解決問題。喜歡讀書的你情商很高，尊敬老師，善解人

21、意，加油哦，讓自己再大氣一些，做個頂天立地的男子漢！你對待班級日志工作專心負責。學習方面再專心，加強書寫訓練，加油，讓自己成為學習小標兵。 6、喜歡不需要理由，在老師心目中，你猶如可愛的天使降落在我們身邊。開始不善言語的你，在老師們的呵護和激勵中，漸漸地習慣了親近老師，和同學玩耍交流，課堂上敢于積極舉手，大膽發言，思維機敏，展示著你超強的語言表達和機敏的規律思維；宿舍里，更是挑戰了你的獨立生活的自理能力，疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的獨立的思想，光明的眼睛總是閃耀著智慧的光線，甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。珍寶，帶著睿智的思想歡樂前行吧！ 7、飛逝的時間，秀麗的日子，見證了你的成長。你

22、很可愛，有愛心，樂于助人，老師和同學們都很喜歡你；你很懂事，能夠積極參與班級勞動；你很有小干部的能力，組織帶隊很有氣魄；你是學習小能手，書寫專心，發言積極，更可喜的是課余時間經常可以看到你用心讀書的樣子。腹有詩書氣自華，堅持閱讀吧，你會成為更可愛的小公主！愛好廣泛令你無論在課堂還是舞臺都可以一展風采；付出就有收獲，相信你的發展會更精彩！ 8、猶如可愛的百靈鳥，你的聲音總是那么動聽悅耳，課堂上，你坐姿越來越端正了，寫作業的速度明顯加快，寫字更加專心，假如能夠再用心聽講，多舉手發言會更好呢！你興趣廣泛，喜愛畫畫，更喜歡手工，這對自己的審美、性情的陶冶有著特別重要的作用。生活中，你懂事又可愛，獨立生

23、活能力很強，銀鈴般的笑聲帶給了大家歡樂的感受。你愛老師，愛同學，大家都情愿和你交朋友。再留意個人衛生和物品的整理睬更好。加油哦！ 9、舒適可愛的你總是滿臉幸福的笑，你可愛懂事，尊敬師長，見到老師總會禮貌地問好，你樂于助人，和小朋友相處友好；課堂上你學習專心，用心聽講，發言積極，朗誦時你聲音悅動悅耳；你熱愛班級，工作負責，但是一定要公私分開，這樣你的工作才會更精彩。學習中一定要做到持之以恒，千萬不要和“驕傲”交朋友，任何時候都要保持“專心”的學習態度，相信你一定會在學習成長的路上如芝麻開花節節高升呢！加油吧！ 10、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，盡管剛剛加入這個大家庭，卻能夠很快地適應

24、這個學習環境。課堂上你坐姿端正，用心聽講，最令人欣喜的是你自信念增加了，還能夠把小手舉得高高的，聲音動聽悅耳地發言了，真好！期望你能夠專心書寫，把字寫美麗！一定要多閱讀，和好書交朋友，你會發覺更多好玩的學問，奇妙的故事，你還會成為學問大王呢！加油哦！ 11、活潑開朗的你，越來越懂得和同學們友好相處啦，你樂于幫助別人，卻經常把自己的衛生搞得一團糟；喜歡學習，課堂上卻總管不好自己，小動作常有，椅子上穩坐對你來講好難；值得欣慰的是你能尊敬老師，傾聽老師的教育，課堂上也能學著用心聽講，積極發言啦！但是，三天打魚兩天曬網的事情可是不會有好結果啊，老師期望可愛懂事的你能夠嚴格要求自己，做一名會玩更會學習的

25、好孩子！加油啊！你會發覺自己原來也可以很優秀呢！ 12、知道自己最大的進步是什么嗎？是學會了傾聽！當你光明的眼睛專注地看著老師時，你是在專心學習，專心聽講，專心交流，你內心深處才真正在求知，在上進，在發展；那一刻，可以看到你的眼睛里閃耀著智慧的光線，那一刻，可以看到你積極舉手發言，那一刻，你響亮的聲音，正確的觀點，機敏的思維全都在展示著自己的優秀；就連書寫也都美觀了很多。澤秋，讓自己連續努力，多閱讀，和好書交朋友，專心書寫，好好練字，多觀賞身邊秀麗的東西，少說大話空話，讓自己更進步，更優秀！ 13、你是個十足的小男子漢，尊敬老師，樂于助人，勞動積極；課堂上，你最終實現了坐姿端正，用心聽講，還能

26、積極舉手發言；作業也能按時上交，更令人快樂地是書寫專心了；課間你和同學們歡樂地玩耍，還能時時提示大家安全。在今后的學習中，老師期望你能和好書多多交朋友，多讀書，讀好書，專心書寫，好好練字，相信你一定會越來越優秀。祝愿你馬年健健康康每一天，學習進步節節攀。 14、十足的小小男子漢！開學第一天，剛剛六歲的你就能堅持獨自一個人在宿舍里睡覺；你責任心很強，學習自覺積極，書寫美觀，課堂發言積極；言行舉止中彰顯著文明的你，總能和同學總能友好相處，甚至還可以給同學講道理，幫助同學化解矛盾，很有領導才能；你富有科學創新意識，科技展覽活動中，你專心為大家講解不倒翁原理，猶如一個小小科學家；課堂上你的發言更是精彩

27、，你的小腦袋里裝滿了學問，講起來滔滔不絕，令大家對你刮目相看。慶賀你更加健康健壯地成長！ 15、文雅恬美的你，儼然一位小老師的形象哦，你總能嚴格要求自己，對待工作，專心負責；課堂上聽講用心，發言積極，語言表達能力強，很有自己的思想和見解；課下，你熱愛讀書，是個十足的小書迷，報到第一天你就能坐在座位上寧靜專注地看書的情景給老師們留下了難忘的美好印象，在讀書節活動中評選“讀書小標兵”時，你以三十一票遙遙領先，你書寫工整，作業專心；生活中，你尊敬老師，富有愛心，是個自理能力超強的小女生。“欲窮千里目，更上一層樓”，期望你在學習的路上揚帆遠航，挑戰自我，不斷進步！ 16、那個仰天長嘯的“小哭娃”呢？那

28、個從教室到宿舍到餐廳哭聲震天的男孩兒呢？哈哈，大變身，長大啦！課堂上你用心聽講，發言積極，思維機敏，坐姿端正，書寫美觀；活動中，你積極參與，和小朋友友好相處，寬容待人，文明有禮；喜歡閱讀的你，小腦袋裝滿了學問，一雙光明的眼睛閃耀著智慧的光線；你尊敬老師，能夠專心傾聽老師的教育。新的一年，相信你一定可以如雄鷹展翅高飛，挑戰自我，取得更大進步！ 17、一刺眼，四個多月過去了，看著你的進步和成長，老師真的很欣慰，課堂上能夠聽講了，發言時有你高舉的小手，響亮的回答，和同學們相處更友好了，勞動時有你的身影，尤其是你的個人衛生，離別了垃圾紙屑滿地的場面，漸漸學會了整理自己的物品，更令人感動的是在餐廳，你彎

29、腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今日，文明可愛的你不僅能夠學會聽講，還能夠專心完成作業，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人！生活的點滴見證了你的成長和進步。老師為你驕傲，加油，再接再厲！ 18、還記得第一天報到時，你哭得是那么的脆弱那么無助，令老師心生無限的愛憐；今日的猶如小天使，可愛懂事，尊敬老師，和同學相處友好；課堂上你坐姿端正，積極舉手，動聽悅耳的讀書聲更是不絕于耳，你學習專心，樂學上進，書寫美觀；你熱愛班級，勞動積極，每天都像百靈鳥，唱著悅耳的歌謠，傳遞給大家無限的歡樂；年紀不大，心胸卻很寬廣，很少和別人計較，大家都很喜歡你。老師想靜靜地告知你，假如你能堅持多多閱讀，多多練習書寫，

30、下學期你一定會更優秀！期望這個寒假不太冷，讓你的笑臉每天都嫩如新生，這也是我們的商定哦！ 19、時間不在多少，變化卻格外明顯。離別了那個“驕嬌二氣”的小小姐，蛻變成今日的可愛小天使，你是我們的驕傲。不再因一點小事和朋友爭吵，不再因不合自己的意愿發脾氣，懂得了寬容、原諒、理解、換位思索，你真的很棒！擅長閱讀的你更喜歡和大家共享你的好書；聲音動聽悅耳的你課堂上的朗誦和發言更是精彩；爭強好勝的你生活中是個小小女漢子哦，連續和你的好書交朋友，做最優秀的NumberOne! 20、活潑開朗的你，是個很可愛的小男孩兒，你尊敬老師，樂于助人，勞動積極，文明就餐更是好榜樣。可是學習方面卻總管不好自己，你喜歡上

31、課做小動作，屁股似乎永久不能停留在椅子上久一點，期望你能記住：課堂一分鐘的用心聽講，賽過課下一小時的學習，做一個真正會學習會玩耍的孩子。你是個很帥氣的男子漢，一定要讓“字如其人”啊，好好書寫，專心作業。老師期盼你的進步！你還要讓自己成為一個大氣的男子漢，和小朋友相處時要學會寬容友善，你會發覺你的朋友更多呢！ 21、一雙光明的眼睛寫滿了可愛和懂事，你到處展示的猶如大家閨秀，舒適，大氣，寬容，心有他人。你尊敬老師，同學們都很喜歡和你交朋友；你專心負責，對工作一絲不茍，你學習上進，作業書寫美觀，課堂發言積極；你熱愛集體，勞動積極；宿舍里，你更是文明住宿的小標兵。連續努力吧，朝著自己的目標前進，你一定

32、會更優秀！很愛很愛的王莉老師 22、感動于你課堂聽講的專心，老師話音剛落，你以最快的速度做了筆記，那一瞬間就定格在了老師的心田；更感動于你有一位偉大的媽媽，給了你無限的愛，為你創設了更好地教育環境；發音的問題嚴重困擾了你的學習，但是卻無法阻擋你努力拼搏的士氣。看，現在的你可以在課堂上積極舉手發言，獲得老師同學對你報以的熱情掌聲，還可以做到專心作業，準時補習。孩子，要讓自己在學習成長的路上奮進拼搏、勇往直前，相信付出一定會有收獲。加油吧！ 23、從一個悄悄無聞的男孩兒搖身一變發展為今日的小男子漢，課堂上你專心聽講，敢于積極舉手發言，聲音嘹亮；課下，你和小朋友友好相處，樂于助人，文明懂事，尊敬師長

33、；你有很強的集體榮譽感，熱愛班級，勞動積極，大家都很喜歡你。老師期望你一定要多多閱讀，和好書交朋友，讓自己快快成為識字大王，寫字小能手，用你的專心和努力取得更好地成果！加油！ 24、思維機敏的你，課堂是你的舞臺，積極舉手，精彩發言，這都令老師和同學們對你刮目相看；喜歡閱讀的你，學問豐富，語言表達能力強；老師量身定做為你選的科技創新小組著實發揮了你的長項，科技展覽活動中，你的演示和講解令大家很佩服。離別了頑皮，你越來越專心，越來越懂事。期望你能和同學之間再更多友善關愛，少些不文明的打鬧追跑。相信宇皓會更優秀！祝你馬年學習更進步，文明更懂事，成果更優異！ 25、課堂上的問題，不能阻擋的積極發言；學

34、習中的困難，無法阻礙的專心思索；你思維機敏，老師的問題你總會第一個搶答；你熱忱負責，一直用最響亮的聲音提示同學們每天的課程；你團結同學，和大家一起游玩歡樂無比；你布滿想象，能說會道的嘴巴里總會有那么多的“為什么”.挑戰自我，相信沒有什么疾病能夠壓倒健壯成長的最頑強的男子漢，你就是最棒的！祝愿立馬康復，立刻歡樂，健康成長，學習再上一個新臺階！ 26、可愛的你離別了那個如坐針氈的“小時代”，華麗轉身為課堂上最會用心聽講的學生，發言積極，作業書寫工整；你尊敬老師，能專心聽從老師的教導；你團結同學，熱愛班集體，工作負責，大家都很喜歡你；更珍貴的是你的獨立生活能力更強啦！欲窮千里目更上一層樓，期望你能在

35、以后的學習中做到持之以恒，再接再厲，不斷進步，讓自己更優秀。 27、可愛懂事的你總是那么善解人意，你尊敬老師，關心同學，樂于助人，是大家心中的小姐姐，小朋友們都很喜歡你；你喜歡讀書，老師經常會看到你拿著書在專心地閱讀；你熱愛班級，勞動積極，積極參與各種活動，到處想要做大家的小榜樣。老師真的為你感到快樂。不過，老師還要靜靜告知你：孩子，學習中，生活中，一定要說到做到，真抓實干，來不得一點空話啊！讓自己持之以恒，不斷進步。加油吧！你一定會更優秀！ 28、你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地問好。課堂上你用心聽講，作業按時完成，書寫端正。課下你和小朋友們相處友好，歡樂玩耍，你有一雙小巧手，會畫畫會手

36、工，還能保持教室的衛生。你喜歡閱讀，每次都那么專注，連續保持愛讀書的好習慣吧，受益無窮。靜靜告知你：期望懂事的你在以后的每次接送時記得和老師說再見哦，這可是彰顯你文明的言行！在新的一年里，老師祝你再接再厲，爭取更大進步！ 29、是誰要就地打滾？是誰的小屁股在課堂上總是坐不到椅子上？是誰把桌面地面搞得處處是紙屑？那是小時代的吧？如今的你可是不簡潔啦，課堂上用心聽講，積極發言，書寫專心，作業也能做到按時上交，醉心于畫畫和手工；能夠聽從老師的教育，和同學友好相處，勞動積極，愛心十足；宿舍里也可以盡量做到文明作息啦。你長大啦！期望你在以后的學習生活中努力做到：課堂上聽講再用心，書寫再專心，做手工后的紙

37、屑要整理潔凈；連續多閱讀，和好書交朋友。祝愿馬年更進步！ 30、不愧是媽媽的好兒子，在學校能夠尊敬老師，接受老師的教育，在家更是聽從父母的教導。最令老師感到欣喜的是你能夠堅持住校，文明就餐，文明就寢，自理生活能力有了很大的進步。你樂于助人，和同學們友好相處；你學習努力，課堂發言積極。期望你能堅持練字，多閱讀，做書寫小能手，做讀書小能手！加油，相信一定會更優秀！ 31、喜歡看你仰著頭很驕傲地說：老師，我很聰慧。不過，老師送你一句話：聰慧的人假如想要更優秀一定要多做聰慧的、正確的、文明的事情，這樣會讓自己的發展“良性循環”.課堂上，你光明的眼睛透著天真求知的光線，你機敏的思維、精彩的發言令大家對你

38、夸贊，你專心的書寫是大家學習的榜樣。這些都展示了你學習的優秀，可是，孩子，“人”的一撇和一捺，除了才學更需要文明，尊敬師長更需要專心傾聽老師們的教育，友善同學更需要寬容大氣、樂于助人、少一分打鬧，多一分謙讓，文明在心中，文明在手中，文明更需要用行動。相信聰慧的你一定會把“人”字寫得更完美，讓自己才學和文明并駕齊驅，做做優秀的自己！加油！ 32、從上課時茫然無助的神情到現在的你課堂上能夠用心聽講，積極舉手發；從課間活動時你和同學們如駿馬奔馳，爭強好勝的你到處顯現；你最終長大了，個人自理生活能力更是大大提高；和同學之間相處也越來越友好。孩子，路在腳下，錯過太多的只能靠今日來抓補，“勤能補拙是良訓，

39、一分辛苦一分才”，更何況你內心有雄鷹搏擊長空的幻想呢？加油吧！用自己的專心勤奮贏取學習上的上進；用自己的文明友善收獲更多的友情；多讀書，讀好書，讓好書相伴你健壯成長！ 33、如破繭成蝶，你成功變身，不再是那個悄悄無聞的小女生，課堂上有你高高舉起的小手，動聽悅耳的發言，課下有你和小朋友們歡樂嬉戲玩耍的身影；你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小伙伴相處開心，；你作業專心，書寫美觀；你勞動積極，還是物品整理小能手；你講衛生，保護環境，文明小標兵你榜上出名；你更是媽媽的小天使，每個周末你都變成可愛的小鳥飛向了媽媽的懷抱。相信懂事的你一定會讓自己連續努力，做最優秀的自己！加油！ 第四篇：小學生班主任評語

40、 董君：“好心好報。”你的和善是大家有目共睹的，你總是悄悄無聞地為班級做貢獻，卻從來沒有索取過任何東西。你用一顆真誠的心換來了大家的理解與敬重，蘇老師更為有你這樣和善純凈的孩子而倍感溫馨。對待班級，你象一顆閃閃發光的小金星；對待學習，你象一匹不知疲乏奮勇前進的千里馬。董君，連續努力吧，讓你的天空最美。 智英軒：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”你的名字布滿了詩情畫意，你的人也如名字般文采縱橫，出自你手的文章永久蘊涵著一種深邃致遠的哲理，這是你最與眾不同的地方。你的詩作更具大家風范，文辭美麗，寓意深遠，蘇老師深為有你這樣才華橫溢的孩子而驕傲。每個人的微笑都送給你，因為你是最優秀的。 樸圣經：“

41、有朋自遠方來，不亦樂乎？”來自韓國的你是那么柔弱溫存，寬容無私，又是那么才華橫溢，妙語連珠。你的每一篇文章，每一首詩都令人難忘。你對漢語的理解和運用能力幾乎達到了爐火純青，連班中的語文高手都禁不住對你刮目相看。全班同學都把你當成最好的朋友，你用和善和才華制服了每一個人。蘇老師喜歡你，發自內心的喜歡你。 王鑫：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”你在語文方面突飛猛進的進步源自你平日不懈的努力和積累。對待工作你更是盡心盡職，你是蘇老師的得力小助手，蘇老師為有你這樣的課代表而由衷欣慰。你是個有潛力有才華的孩子，加油加油再加油，你一定能成為了不起的小作家。 王昊：“天行健，君子以自強不息。”這句話在你

42、的身上體現地淋漓盡致。你每一天都在變化，在進步，蘇老師永久難忘你對我說的那句話：“蘇老師，我一定會往前沖的！”你是個遵守諾言的孩子，你用行動證明白一切。一首首才思縱橫的小詩，一頁頁工整端莊的作業，無不讓蘇老師為你驕傲，讓同學們為你喝彩。你熱愛勞動的精神更讓大家由衷佩服。愛是相互的，看看老師和同學們觀賞你的目光，你就會感到所付出的一切都有了最美的回報。老師心中的你 陸云：“勸君莫惜金縷衣，勸君應惜少年時。”你是個秀麗文雅，沉思少言的小姑娘。雖然你從來沒有一鳴驚人的大舉動，但你對班級的關心從你的一言一行中都能看出。你是那么虛心，又是那么勤勞，雖然成果不甚抱負，但蘇老師感覺得到，你一直都在努力。不要

43、放棄，你的潛力還遠遠沒有發掘出來，讓我們一起努力，找到適合你的學習方法，蘇老師相信，你一定能比現在更上一層樓！ 康鈺鵬：“敬人者，人恒敬之。”你是個讓大家信任喜歡的孩子。一看到班里衛生箱上的那把暗鎖，蘇老師就禁不住想起了聰慧可愛的你。你的智慧來自于日常的積累，你是那么深藏不露，又是那么赤膽忠心，你為班級所做的一切都讓蘇老師由衷欣慰。雖然你曾經也因為貪玩讓老師和家長擔憂，但你知錯就改，遵守諾言讓蘇老師看到了一個頂天立地的男子漢。努力再努力，蘇老師期望永久以你為榮。老師心中的你 武潔雯：“精誠所至，金石為開。”你的樸實，你的和善，你的無私，你的真誠，無時無刻不充溢在每個人的身邊。老師信任你，同學們

44、喜歡你，無論是副班長的工作，還是午餐的大小事務，你總能處理的有條不紊。蘇老師何其自豪，能擁有你這樣優秀的學生；班級何其幸運，能擁有你這樣精彩的班干部。成功之路布滿艱辛，但蘇老師對你滿懷信念，因為你是個既吃苦耐勞又智慧超群的孩子，有這兩樣法寶，誰與爭鋒？老師心中的你 肖曉：“白云飄/山巒現/清水悠悠/細沙伴藍天”當蘇老師讀到你的杰作時，禁不住沉浸在你描繪的詩情畫意中。你機敏的才思，深邃的思想，成熟又不失俏皮的文筆在班中無人可比，你象一只橫空出世的小鷹，帶給蘇老師和每個人莫大的驚喜。雖然你平日悄悄無言，但你心中所蘊藏的那股自強不息的熱忱與力氣，蘇老師的心隨時都有感應。你是個有傲骨而沒有傲氣，甘于平

45、凡卻不甘于平凡的孩子，你追求的是一種別人難以企及的經典歡樂民族的也是世界的，蘇老師說的對么？老師心中的你 朱凱：“好男兒當與青山比雄奇。”當蘇老師還沒有正式成為你的班主任時，就已經對你的才華大為觀賞了。一個學期下來，你用實際行動制服了每一個人。無論是課堂上的妙語連珠，還是勞動時的揮汗如雨，無論是跳繩比賽中的技壓群芳，還是集體舞中的英姿颯爽，你的精神無時無刻不在感動著大家，你的歡樂無時無刻不在感染著大家。當你從單杠上失手摔下時，蘇老師真真實切的體會到了傷心的感覺。“健康是生存之本。”答應蘇老師，為全部愛你的和你愛的人珍重自己，好么？老師心中的你 修文龍：“有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚

46、跋扈，你用沉思的力氣制服了學習中的一座座高峰。看到你不斷進步，蘇老師有說不出的快樂。尤其是你上課時“一語中的”的上佳表現真是令大家刮目相看，你的文筆也頗具大家風范，不愧是條瀟瀟灑灑的“文龍”。你是個大有潛力的孩子，只要自信加恒心，你的將來一定比陽光還要絢爛。老師心中的你 周煦：“一片冰心在玉壺。”你是個純潔和善、外柔內剛的可愛女孩，作為語文課代表，蘇老師對你的工作態度和能力深為滿足。每次你都能幾近完美的完成任務，而且才思縱橫，創意無限。大家能有今日這樣學習語文的積極性，你功不可沒。作為班級一員，你盡最大努力地為同學們服務，為他人著想。無論是勞動還是各種活動，總能看到你忙勞碌碌的玲瓏身影，你的成

47、果更是班中的佼佼者。蘇老師對你滿懷期盼，期盼著你成為蘇老師最得意的門生。老師心中的你 宋慧：“字如其人，人如其字。”看你的字是一種美美的享受，品你的人更有一種心曠神怡的感覺。宋慧，雖然你是個少言少語的小姑娘，但在蘇老師心目中你的內在潛力無窮。你聰慧好學才華橫溢，穩重誠懇助人為樂。作為小隊長，你兢兢業業，吃苦耐勞，有你這樣的學生，蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說：“你的聲音很秀麗，你的笑容很絢爛，放開你的心扉，多多與大家交流，把你的歡樂與每一個人共享，好么？”老師心中的你 黃李凱：“桃李不言，下自成蹊。”樸實、忠厚的你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在蘇老師眼里，你從人品到工作能力也是頂

48、呱呱的。在你擔當教室衛生班長的日子里，你不怕臟，不怕累，用汗水為大家營造了舒適的學習環境。在打掃環境衛生中你更是一馬當先。在學業上，你一直在穩步前進著，蘇老師看在眼里，喜在心上。蘇老師愿與你共同查找適合你的學習方法，使你早日實現心中幻想。老師心中的你 李小華：“琴棋書畫，無所不通。”這句話用在你身上當之無愧。雖然你從不炫耀，但你的才華卻總在不經意間展示的淋漓盡致。作為副宣傳委員，你的工作能力也有目共睹，你主動為班級服務的精神更博得了大家的全都好評。大搖繩比賽和越野賽中的你更是大家注目的焦點。蘇老師想發自內心的對你說：“小華，辛苦了！班級因為有你而流光溢彩。”老師心中的你 譚慧：“人貴有志。”譚

49、慧，昨天的你沉思寡言，今日的你開朗真誠，你的轉變讓蘇老師欣喜不已。你對什么事情都有一股不達目的不罷休的韌勁，當你一次次用查資料的方式鍥而不舍地證明自己觀點的時候，蘇老師著實被你的精神感動了。你對語文，對詩詞創作的興趣在一每天的增長，你的才華也在一每天的顯示。作為路隊長，你的組織領導才能也令人佩服。蘇老師相信，你一定能用信念加恒心贏得將來更寬闊的天空。 第五篇：小學生班主任評語 你是個踏實、勤奮的孩子，平常總是悄悄無聞地做著自己要做的事，學習成果優異，是老師得力的助手。老師覺得一棵優秀的小苗，要更多地汲取課外讀物的養分，才會長得更加健壯。連續努力吧，老師期盼你更大的進步！ 或許你有些淘氣，有些好

50、動，也常挨批評，其實在老師心中，一直認為你很不錯。你勞動積極，忠厚可愛，臉上總是掛著笑容。假如你能在每次盡情玩耍后，靜下心來專心思索，勤奮學習。那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息。當觀察你專心學習的身影時，當閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當看到你書寫的一行行規范字時，當聽到你深情并茂的朗讀時，老師倍感欣慰，你成長道路的每一步足跡都很踏實。連續努力吧，將來你定會成為國家的棟梁。 老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學，思維機敏，美麗的文筆，一手美麗的好字，課堂上精彩的回答?你品學兼優，令老師贊美，同學們艷羨。老師期望在今后的學習中，你能更大膽地施展自己的才能，你將會贏得

51、更多的掌聲和榮譽。 你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫存平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好。你聰慧、專心，成果優秀。最讓老師忘不了的就是你的那一篇篇佳作，讓老師領會到了你那不凡的才氣。連續努力吧，成功是永久偏愛勤奮者的！ 你是一個思維活躍的小男孩，你愛表現自己，上課時能經常觀察你高舉小手，老師也從你的談論中了解到課外學問豐富，但在平常的學習過程中“專心”二字做得不夠，期望你再接再厲，自覺學習，做一個全面發展的好學生。 你是個聰慧活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、興趣廣泛、思維機敏，特殊使老師快樂的是：你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了！老師相信，假如你以后對待同學

52、更友善些，對待長輩更愛護些，你會是個更受歡迎的女孩！你也會獲得更多歡樂！ 你是一只幸福的小鳥，爸爸媽媽用愛梳理你的羽毛，老師用教育熬煉你的翅膀，你沒有辜負父母、老師的期望，很好地完成了各項任務，成果特別優秀， 老師為你取得的成果而欣慰。期望你“百尺竿頭，更進一步！ 你總是悄悄無語地專心學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實。每次打開作業都能觀賞到你清晰的字跡。雖然這學期媽媽生病了，家人關心你的時間也沒以前多了，但你各方面反而更自覺懂事了。你會取得好成果的，我始終對你布滿信念。 你生性好動，聰慧活潑，同學們都很喜歡你。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答，同學們最

53、喜歡聽到你生動而好玩的故事。假如你寫的作文像你的故事那樣生動、感人就好了，愿老師的信任。同學們的微笑伴隨你走向一個個新的奮斗目標。 你是一個愛學習，很懂事的孩子，平常能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作專心負責，是老師的得力小助手，是同學學習的楷模。期望你再接再厲，再創佳績，記住：成功是永久偏愛肯努力、多付出的人。 在老師眼里，你是一位很乖巧、可愛的女孩，你的嗓音悅耳甜蜜，學習專心，字跡工整美麗，可為什么在老師和同學們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現吧，你將會更優秀的。 在學習上你表現精彩，在班級工作中你也能盡心盡責，你的聰慧、你的靈氣老師看在眼里，喜在心上，常言道：金無足赤，人無完

54、人。期望克服“馬虎”的小毛病，時刻只要嚴格要求自己，不斷完善自己，相信成功就在不遠處等你！ 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛集體，助人為樂。學習上較刻苦，老師提示你書寫一定要規范，期望你能更膽大心細，刻苦努力，做一個品學兼優的好學生。 你是一個善解人意、樂于助人、文明禮貌的孩子，老師真期望你能有更多的優點，比如上課聽講再專心一些，課后作業完成得再好一些。努力從今日開始，你不會讓老師絕望吧？ 你在班級中悄悄無聞，從不與同學爭吵，為人誠懇。期望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后多花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。你是個乖巧、聽話的孩子

55、，課堂上老師常觀察你高舉的小手，你的勤奮、踏實讓老師觀賞，你的書寫較以前有了進步，但離高標準還不夠，“只要功夫深，鐵棒磨成針。期望你連續努力，”老師相信你一定能寫出一手美麗的字來！ 你活潑開朗、懂事乖巧，一直以為你是個特別專心、踏實的小男孩。可這學期你的學習、作業狀況真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恒，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事才會是最美的。連續努力，做一個善始善終的人。 你是個性格內向，討人喜歡的男孩。學習專心，作業能一絲不茍地完成，與同學能和諧相處，關心集體。新年來臨之際，老師期望你能連續發揚特長，課堂上大膽發言，更上一個新的臺階！ 你天真活潑、聰慧伶俐，是一位講文明，講禮貌的

56、學生，工作專心負責，是稱職的好班長，能夠積極參與學校所開展的各項體育活動，在學校好好熬煉吧，愿你成為優秀的接班人。 在老師眼里，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，愿意為大家服務，學習上你自覺專心。期望你以后上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培育自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。 你是個表面文雅、內心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業，但很少見你主動舉手發言，期望你能做一個對自己布滿信念的好孩子。 你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦后，學習成果不抱負，其實你并不笨，期望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠懇的好孩子。 你在班級中悄悄無聞，從不與同學爭吵，為人忠誠。期望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課后花花工夫，把學到的學問鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只歡樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希 望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。