1、于都七中“青藍工程”活動記錄表活動時間活動地點聽課：七四班評課：七年級辦公室參與人員洪冬華老師肖慧穎老師曾晶老師活動方式聽課評課主要活動情況記載1、觀摩洪老師上詠雪一課。2、洪老師介紹學生特點和自己的教學思路，也談談自己教學后的體會。3、交流聽課后的體會及建議?；顒有〗Y1、在教學過程中，為了激發學生交流的欲望，引導他們在交往互動的過程中得到口語交際能力的鍛煉，洪老師借助多媒體提供話題，并結合生活體會 為具體交際情境，符合學生的認知特點。2、這是聲情并茂的一堂課。課堂上師生的情感始終是積極的、和諧的，為 我以后的古文教學起到了很好的示范作用?；顒訒r間活動地點聽課：九四班評課：七年級辦公室參與人員

2、洪冬華老師肖慧穎老師曾晶老師活動方式聽課評課主要活動情況記載1、聽曾晶老師上我的叔叔于勒一課。3、上完課后我先介紹學生特點和自己的教學思路，也談談教學后的體會。3、交流聽課后的體會及建議。活動小結1、洪老師肯定了我的教學模式，并建議要運用多種形象直觀的的教學手段，創設豐富多彩的教學情境，激發學生的學習興趣和愿望，讓他們在愉悅的、亢奮的狀態中學習。此外，還要帶他們走出課堂，走向社會，在廣闊的生活天地中學習和運用語文。2、我們要以學生的眼光看待學生的“發現”，讓學生自己去感受小說的魅力。3、要多關注學生，要善于褒揚學生的點滴發現 ，教會他們自主學習，保持學習語文 的熱情?；顒訒r間2017.11.6

3、活動地點聽課：七三班評課：七年級辦公室參與人員洪冬華老師肖慧穎老師曾晶老師活動方式聽課評課1、觀摩洪老師上作文指導課給作文語言插上藝術的翅膀4、洪老師先介紹學生特點和自己的教學思路，也談談教學后的體會。3、交流聽課后的體會及建議。主要活動情況記載這節課收獲特別多，明白教初中生寫作該朝那個方向走。小結如下：1、上作文課要多鼓勵學生的想法，讓學生大膽說大膽寫，不是為了作文而 作文，而是為了表達而寫作。活動小結2、生活處處有語文，教會學生觀察周邊發生的一切，成為寫作的素材，解 決無話可寫的問題。3、教會學生寫作要活用學過的修辭，比如比喻、擬人、排比等活動時間活動地點七年級辦公室參與人員洪冬華老師肖慧

4、穎老師曾晶老師活動方式研討主要活動情況記載1、觀看專家講座說課的藝術。2、三個老師各自現場說課并評價3、研討交流心得：（1）說課與上課要求不向。（2）說課重在評價教師掌握教材、設計教學方案、應用教學理論以及展示教學基本功等方面。（3）說課的內容包括：說教材，說教法、學法，說教學過程（4）說課要注意的問題： 說課 不是“背課”，也不是“讀課”，要突出“說”字。活動小結一節成功的說課，一定是按自己的教學設計思路，有重點，有層次，有理有據。結合教材、學生、教師實際 ，注意發揮自身的教學個性和創新精神，而不是空談理論活動時間2017.12.4活動地點聽課：七五班評課：七年級辦公室參與人員洪冬華老師肖慧穎老師曾晶老師活動方式聽課評課主要活動情況記載1、聽肖慧穎老師上寫人要抓住特點一課。5、上完課后肖慧穎老師先介紹學生特點和自己的教學思路，也談談教學后 的體會。3、交流聽課后的體會及建議?；顒有〗Y1、講評學生的原創作文，從詞語、標點、字詞句等方面進行講評講解具有原汁原味，學生很愿意聽。更多地進行鼓勵，要求學生寫出通俗易懂、簡練 的語言