1、精品文檔中心小學現代化學校創建方案中心小學現代化學校創建方案提要：建立一套完整的科 學活動體系。重新修改編印學校科學校本教材，對每個年級 每周的科學活動內容進行具體的安排；把每周周五下午的第 三節課和活動課統一規定為學校科技活動時間 更多精品：總結中心小學現代化學校創建方案一、指導思想以黨的十七大精神和科學發展觀為指導，以省、市中長 期教育改革發展綱要為依據，以深化教育改革、擴大教育開 放為動力，以健全管理體制、改善辦學條件為支撐，以提升 育人質量、提高辦學效益為根本，以促進教育均衡、保障教 育公平為目標，大力推進學校現代化辦學水平的提升，促進 學校教育的快速、優質、高位發展。二、創建目標緊緊

2、圍繞江蘇省義務教育學校現代化辦學標準、江蘇省中小學管理規范以及泰州市義務教育現代化學校評 估方案要求，組織班子，精心規劃，認真實施，努力形成 學校一流的教育理念、一流的師資隊伍、一流的辦學條件、 一流的教育質量和一流的辦學特色。三、組織領導領導小組：組長：z副組長：z成員：z宣傳設計組：組長：z成員：z軟件創建組：組長：z成員：z硬件創建組：組長：z成員：z四、工作措施（一）集思廣益，形成一流的教育理念先進的辦學理念是師生進取和奮斗的方向，是學校揚帆 起航的指向標，有什么樣的理念，就會有什么樣的學校，就 會有什么樣的辦學效果。在原有發展規劃的基礎上，學校將 通過教師座談會、辦公會、老教師聯誼會

3、等形式，引領廣大 教師對學校的發展獻計獻策，在集思廣益的基礎上，整合現 有資源，以科學發展觀對學校做由科學的定位，制定由具有 科學性、前瞻性和發展性的規劃，描繪由學校發展的宏偉藍 圖，并將之升華為學校共識的價值標準，積淀為學校優良的教育傳統和校風、教風、學風，促進學校、教師、學生的良 性發展。（二）強化培訓，打造一流的師資隊伍優質教育取決于教師的質量，現代化學校的創建需要教 師有思想、理念和能力。1 .加強班子建設。對班子成員高標準，嚴要求。領導干 部要帶頭講學習、講政治、講正氣，不斷提高自己的政治素 養和理論素養，不斷提高業務水平、管理水平和服務水平， 建立健全班子成員學習制度、例會制度和考

4、核制度。學校中 層干部每人每學期閱讀教育理論和教育管理書籍必須在三 本以上，每人每學期至少撰寫兩篇學校管理經驗論文，每人 必須頂一個班，分管一個級部，必須在自己的崗位上取得了 驕人的業績，在民主測評中，教師的滿意度必須達 98%X±O2 .加強教師培訓。為教師搭建成長的平臺，營造多維的 成長空間，推動教師的專業持續發展。搭建以“專家引領、 名師示范”為形式的外生學習平臺；搭建以“名優幫扶、同 伴互助”為形式的校本培訓平臺、搭建以“科研引路、論壇 沙龍”為形式的專業研修平臺，為教師專業成長創造有利的 環境和條件，讓教師樂于學習，愉快學習，終身學習，培養 專業技能，蘊蓄專業素養，提高育人

5、水平。繼續實施“512”名師培養工程，制定青年教師中長期發展規劃，完善“以優 帶新”的輔導制度，中青年教師本科學歷達到100%豉勵教 師參加更高學歷的進修， 力爭五年內研究生達到 5%縣市級 以上骨干教師比例達到 20%（三）大力投入，實現一流的辦學條件現代化的教學設施是學校快速高效發展的前提和保障。為了提高學校現代化教育設施標準，學校在原有創現的基礎上，投資近五十萬元建成了 250米的標準塑膠跑道，在科技大道兩邊安裝了 10盞路燈，制作了燈箱，為校園綠化帶安裝護欄，自籌20多萬元為電子備課室配備 65臺筆記本電腦， 確保教師一人一機。但根據江蘇省中小學教育技術裝備標 準要求，還存在較大差距。

6、1 .積極營造濃郁的科學校園文化。在原有科技文化氛圍的基礎上，豐富學校科技園內涵建設，增加動植物化石10件，鳥類模型20件，太陽能發電系統 1套；開辟科學實驗 室兩個，添置“無源之水”、“喊泉”、“雪浪聲波”、“永動機 神話”等40個實驗項目材料；開辟學校科技教育專欄四個（二、三樓連廊朝外處），學校科技宣傳畫廊四個（二、三 樓中西面），同時對墻壁、圍墻進行粉刷和彩繪，讓學校的 每一處都彰顯育人功能。2 .努力配置先進的硬件教學設施。添置 12個班的教學 多媒體（白板），購置電子顯示屏（6mx 2mj）,補充音樂室、 舞蹈房、圖書室、閱覽室、采編室的相關硬件，重建美術室、 勞技室、標本室，多功能

7、健身房，并完成各室所必須的相應配套設施，對操場合理規劃，建造標準籃球和排球場地各一 個，在條件許可的前提下，擬建成學校自動錄播室。（四）潤物無聲，追求一流的教育質量教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校的生命 線，促進學生的全面發展是學校的職責和使命。1 .傾力凝練學校的教學模式。以課堂為陣地，以科研為 抓手，在追尋理想課堂的道路上，逐步形成學校“三三三” 課堂教學模式，即：教學目標 ：夯實基礎、啟迪智慧、形成 能力；學生的學：自讀自悟、質疑釋疑、合作探究；教師的 教：方法引導、歸納總結、拓展延伸。通過研究和實踐，完 善對三點九條三十六個字的詳細闡述，對每一個操作流程進 行詳實的補充說明，著

8、力構建充滿靈性、充滿智慧的課堂。2 .全力提升學生的綜合素質。為了適應社會發展對人才 的培養要求，學校嚴守課程中心小學現代化學校創建方案提要：建立一套完整 的科學活動體系。重新修改編印學校科學校本教材，對每個 年級每周的科學活動內容進行具體的安排；把每周周五下午 的第三節課和活動課統一規定為學校科技活動時間 更多精品：總結計劃，強勢推進素質教育，在確保課程開齊、上足、教好的 前提下，根據“激發興趣、形成能力、普及提高、豉勵創新” 的培養目標，成立“號豉”、“卿r、”繪畫”、“器樂”、“足 球”興趣小組并按計劃開展高質量的活動，積極籌劃開展校 園“藝術節”、“體育節”、“讀書節”、“英語節”、“

9、風箏節” 以及“科技節”，切實抓好“ 2+1”專項教育，扎扎實實開 展陽光體育活動，認真組織“廣播操”、“武術操”、“校園舞” 的評比，切實提高“兩操一舞”及“兩課”的質量。（五）群策群力，鍛鑄一流的特色品牌科技教育是我校的亮點，也是我校一直以來致力以求鍛 鑄的特色品牌。學校的科學教育特色經過多年的經營和凝 練，目前在省內外已經形成了一定的影響，學校也被命名為“江蘇省科學教育特色學校”，為了加快品牌鍛鑄的步伐， 學校在添置所需硬件外，繼續加大軟件建設的力度。1 .打造一支高素質的科學教師隊伍。在原有一名科學專 職教師的基礎上，開展“青藍”工程，再培養三到四名具有 較高科學素養的專職老師，同時利

10、用校本培訓時間對所有老 師進行培訓，讓每一位教師均具備一定的科學活動指導水 平，為學校、班級的科技活動的有效、高質開展提供人才保 障。2 .建立一套完整的科學活動體系。重新修改編印學校科 學校本教材，對每個年級每周的科學活動內容進行具體的安 排；把每周周五下午的第三節課和活動課統一規定為學校科 技活動時間，并落實到人；建立科學實驗、氣象觀察、機器 人足球、滅火、手工、快樂科學、科技創新、太陽能創意等學校科技社團，讓所有的學生都能在社團活動中形成科學素 養，增強創新能力。五、實施步驟（一）組織準備階段（5月底前）1 .成立梁徐中心小學現代化學校創建領導小組，全面實 施、協調、督查指導工作。2 .

11、研究制訂現代化學校創建方案，分解下達工作目標、 任務、職責、要求。3 .認真對照江蘇省義務教育學校現代化辦學標準 江蘇省中小學管理規范以及泰州市義務教育現代化學 校評估方案要求，組織自查，協調落實解決有關問題的具 體方案。（二）全面實施階段（58月份）1 .對全校教職工進行思想再動員，任務再明確，措施再 強化，責任再落實。2 .按照創建方案的要求，組織實施各項工作，并定期向 市教育現代化學校創建領導小組報告工作情況。3 .組織實施第一次模擬檢查，及時發現問題，進行集中 整改，確保各項工作基本達標。（三）鞏固提高階段（9月份）1 .召開督查點評會，交流工作經驗，排找突生問題，落 實整改措施，不斷鞏固、拓展、深化前期工作成果。2 .組織第二次模擬檢查，查漏補缺，確保各項指標全面 達標。（四）考核驗收階段（10、11月份）1 .迎接姜堰市模擬檢查，發現問題，及時整改。2 . 迎接泰州市驗收組檢