1、2016年創建現代職業教育綜合改革試點省爭先創優專項資金（高職部分）申 報 書 項目名稱： 特色專業建設項目 申請學校： 廣東食品藥品職業學院 (公章) 申請學校主管部門： 廣東省教育廳 項目負責人： 陳丁生 (簽名) 項目聯系人 ： 盧素紅 (簽名) 電話:機:E-mail: 609357259 廣東省教育廳 廣東省財政廳 制說 明1、申請書是廣東省高等職業教育專項資金材料時所使用的標準格式，由申請學校組織填制，一式1份，并附電子材料。2、“項目名稱”按項目類型表述。3、“申請學校”應填寫單位全稱。4、“項目負責人”填寫項目單位直接組織實施

2、該項目的責任人。5、“項目類型”、“項目屬性”，在所選的選項“”中劃“”。6、“新立項目”是指向教育廳新申請的項目。7、“延續項目”是指以前年度已實施或部分實施，現需繼續進行的項目。8、項目支出預算表按國家指導價格或市場一般價格測算填報。9、本申報書適用于重點院校建設項目、技術技能人才培養基地建設項目。項目基本情況學校基本情況學校名稱廣東食品藥品職業學院學校類別公 辦詳細地址廣州市天河區龍洞北路321號郵政編碼510520占地面積（畝）1233教職工總數（人）622全日制在校生數12387其中：專任教師522 專業數41 兼職教師859近兩年平均就業率99.36% 高級職稱教師149實驗、實訓

3、自開率100%雙師型教師267現有固定資產總值（萬元）22295其中：專用儀器設備總值（萬元）9395現有房屋建筑總值（萬元）11244收入合計學費收入地方財政投入其他收入教學經費占學費收入的比例27300.1378994.1804720.5565786.51249.66%申請項目基本情況項目類型重點院校建設技術技能人才培養基地品牌專業建設項目特色專業建設項目項目投資總額650（萬元）其中：本次申請專項資金250 已落實省級財政撥款 舉辦方配套資金學校自籌資金250其他資金150項目屬性新增項目延續項目項目負責人陳丁生電話子郵箱：609357259手機：1892506

4、9333建設目標根據高等職業院校人才培養目標，通過校企緊密合作多元化體系辦學，突出“工學結合”的高職辦學特色，著力提高人才培養質量、提升服務經濟社會發展能力，我院將在現有實驗、實訓條件的基礎上，完善、擴充教學設施和儀器設備，該特色專業項目建成后，要發揮其功能并達到以下目標：1積極探索校企(行業)協同育人的人才培養模式，思考與經濟社會發展的有效協同問題，建立人才協同培養的體制機制，與行業企業合作辦學、雙元育人、共同發展。進一步提高人才培養質量、為行業輸送高素質的養生保健康復人才。2打造廣東最大、全國知名的養生保健康復人才教育基地。通過發揮本專業既有特色，在夯實基礎教學的同時，通過擴大實體店的建設

5、，全力打造廣東最大、全國知名的養生保健康復人才教育基地，并遴選5-10家企業在養生保健康復基地設立實體店。3進一步探索和研究現代學徒制，提高保健康復專業人才的培養質量，培養出符合行業和社會需求的高素質技能型人才、確保“出口暢”嘗試現代學徒制人才培養模式，提高學院主動服務當前經濟社會發展要求的能力，為推動職業教育體系和勞動就業體系互動發展、打通和拓寬技術技能人才培養和成長通道提供經驗借鑒，進一步深化產教融合、校企合作。4在建設健康U站取得的經驗之上，計劃在廣東食品藥品職業學院大學生創業孵化園區及我校擬投資3.5億元建設康復養老大樓，設立養生保健康復實訓實踐基地，進一步引進不同特色的養生保健康復機

6、構（項目）設立實體店。借助實體店（實訓條件的改善）快速擴大招生、以最大限度滿足社會對養生保健康復人才的需求；通過不同實體店實訓解決人才培養形式單一的問題、以滿足不同企業的用人要求。建設內容1制定充分體現企業用人標準的人才培養方案，以市場需求為導向校企共擬人才培養方案，由學校與企業專家等組成的專業指導委員會通過分析崗位(群)對知識、能力、素質等基本要求，制定行業特色鮮明、適合學生可持續發展和企業需求的人才培養方案。2舉辦以設立實體店企業為對象的現代學徒制班，在目前舉辦現代學徒制班取得的經驗基礎上，設立實體店的企業捆綁成聯合體，同時面向多個企業招收符合報名條件的在職員工，按照現代學徒制模式進行人才

7、培養。3打造由實體店構成的實訓基地：在廣東食品藥品職業學院大學生創業孵化園區及廣東食品藥品職業學院擬投資3.5億元建設的康復養老大樓，設立養生保健康復實訓實踐基地，建設具有不同特色的中醫養生保健康復實體店。并通過建設互聯網+服務平臺，為所有入駐的實體店提供支持。4依托基地，積極開展社會服務，使校內實訓基地能承擔對外技術培訓、技能培訓任務，形成中醫保健康復技術專業指導和人才培養的綜合基地。實施計劃（一）啟動階段（2016年1月2016年12月）1、根據下述標準：熱愛養生保健康復事業、有強烈的社會責任感的企業；具有連鎖市場運營理念、愿意把實體店當做旗艦店來經營的企業；愿與學校合作辦學、雙元育人、共

8、同發展的企業；擁有效果確切項目的企業，完成第二批（23家）設立實體店企業的洽談、引進與簽約。2、按照與實體店工作場景相一致的真實或仿真職業環境要求，完成第二批實體店的建設規劃，做好建設論證和招投標工作，購買部分儀器設備。3、進行行業企業崗位工作調研，圍繞崗位職業活動的各項工作任務、項目及職業資格證書要求設置課程及實訓實習項目，按照職業崗位和職業能力培養的要求整合教學內容，完善集素質培養、技術基礎知識、專業能力訓練、工作實踐、職業培訓為一體的工作過程系統化課程體系，完成教學計劃、課程標準的編寫。4、擬定實體店管理方案和工作方案。5、校企雙方共同編制實體店實訓教程和培訓教程。（二）全面建設階段（2

9、017年1月2017年12月）1、完成第二批實體店的建設，開始正式運營。2、完成第三批（25家）設立實體店企業的洽談、引進、簽約。3、按照與實體店工作場景相一致的真實或仿真職業環境要求，完成第三批實體店的建設規劃，做好建設論證和招投標工作，并購買部分儀器設備。4、完善實體店管理方案和工作方案。5、完善實體店實訓教程和培訓教程。6、舉辦一個與設立實體店企業相關的現代學徒制班。7、開展企業在職人員培訓服務。8、開展以實體店為紐帶的創新性研究。9、組織以實體店為載體的學生創新創業比賽。（三）驗收階段（2018年1月2018年12月）1、一個至少有5家實體店組成的養生保健康復實訓實踐基地，所有實體店完

10、成建設，并正式運營。2、舉辦一個與設立實體店企業相關的現代學徒制班。3、完善的校內實體店管理制度，針對各實體店的規范操作流程，保證各實體店實訓項目開出率為100%。4、為300名以上的學生提供實訓服務。5、為企業提供500人次以上的培訓服務。6、三項與設立實體店企業開展的橫向課題研究服務。7、每個實體店配備專任教師和企業導師各一名。8、共享互聯網+服務平臺正式啟用。資金安排主要用于大學生創新創業基地（實體店）建設，購買養生保健康復機械設備、教學儀器等，師資隊伍建設，課程體系建設，互聯網服務平臺建設及其他。實施條件1. 組織保障廣東食品藥品職業學院為了響應國家“全民創業、萬眾創新”的號召，已經出

11、臺系列規章制度，鼓勵企業在學校設立實體店，供學生實訓實踐與創業。廣東食品藥品職業學院目前已經劃出5000平米作為大學生創業用孵化基地，并已經確定投資3.5億元在龍洞校區建設一棟集養生保健康復于一體的養老康復大樓。無論是孵化基地還是養老康復大樓都需要實體給予支持，為本專業引入實體店進校園提供了場地保證。作為二級學院的中醫保健學院黨政領導有共同的理念，打造廣東最大、全國知名的中醫保健康復技術專業，在建設以實體店為主體的養生保健康復基地上已經達成共識。2. 制度保障廣東食品藥品職業學院已經制定了一系列的文件，從制度上給予了基本保障：教學管理工作條例、教學計劃執行及修訂的管理規定、關于調（代、停、補）

12、課的管理規定、教學質量控制管理辦法、廣東食品藥品職業學院實驗實訓中心管理細則、教師教學工作規范、教學督導工作條例、教學工作委員會和教學指導委員會條例、教研室管理工作條例、教研室管理工作條例、課程考核管理實施細則、聽課制度、專業建設項目管理方案、專職教師教學工作量考核辦法、頂崗實習管理辦法、實訓教學管理辦法、兼職教師管理辦法。針對本專業的辦學特色，中醫保健學院將出臺養生保健康復基地管理辦法、實體店引進指導原則、實體店管理工作條例、實體店特色科目操作規程、實體店經營管理辦法、實體店指導老師職責等制度予以規范。3. 人員已構建一支由專業帶頭人、教學骨干、行業一線工作技術人員組成的專兼結合的“雙師型”

13、教學團隊，總人數達25人。其中專任教師15名，均為具有康復治療、康復醫學、臨床醫學、中醫學、針灸推拿等專業背景的碩士研究生及以上學歷；專任教師每年到設立實體店的行業機構工作的時間不少于1個月（或每周不少于1天）。從廣東省第二中醫醫院、南方醫科大學第三附屬醫院、廣州市正骨醫院聘請針灸推拿、康復醫學臨床一線的專家、教授10名作為本專業的兼職教師，從事理論教學、科研和實訓指導工作，他們可以參與指導養生保健康復基地的建設。4. 經費本專業建設共需1250萬元經費，其中申請省教育廳經費500萬元，廣東食品藥品職業學院給予1：1的配套經費500萬元，設立實體店的行業企業資助250萬元。省教育廳和學校的配套

14、經費主要用于實體店的職業化環境規劃與建設，分2批資助，第一批資助建設經費的1/3，第二批經費根據中期檢查以及驗收情況撥付剩余的2/3。企業經費全部用于購買實體店建設所需的儀器設備。5. 監控保障實行校院兩級監控。中醫保健學院具體負責本專業建設項目的具體實施，打造以實體店為主體的養生保健康復創新創業實踐基地，培養高素質養生保健康復人才，學院負責建設過程中的宏觀調控，并組織階段性檢查和評估驗收工作。實行專業帶頭人負責制。專業帶頭人人全面負責本專業建設的各項工作，在學院的領導和監督下，按計劃積極完成各項工作，保證按期達到專業建設預期目標。在建設期間，中醫保健學院至少每學期集中組織檢查一次，學院將進行

15、不定期檢查。經費監管。經費專款專用，實行“統一領導、分級管理、責任到人”的科研經費管理體制。預期效益1、廣東省最大、全國知名的養生保健康復實訓實踐基地：至少由5家實體店組成。所有實體店完成建設并正式運營，并通過互聯網+服務平臺為周邊群眾提供養生保健康復服務。2、舉辦與設立實體店企業聯手的現代學徒制班，破解現代學徒制班的招生瓶頸。3、各實體店實訓項目開出率達100%，為300-500名學生提供實訓服務。4、為設立實體店企業在職員工提供500-1000人次以上的培訓服務。5、每年至少開展3項與設立實體店企業合作的橫向課題研究。6、開發以特色店技能操作（項目）為主題的實訓教材和培訓教材5門，及本專業核心課程兩門中醫養生保健調理技術和藥膳食療技術。7、形成校內專任教師（其中專業帶頭人2名，骨干教師8名）和行業兼職教師各20名的教學團隊，申報院級優秀