1、2019-2020年數學二年級上冊期末測試卷、單選題（共10題；共20分）個直角1.下圖中，共有（A. 4B. 62.9 X 7 =)A. 36B. 633.1米長的繩子和100厘米長的鐵絲相比，（）A.鐵絲長翅子長4.下列式子正確的是（）。A. 60 >34+ 26B. 7428<455.一個筆筒15元，媽媽給了售貨員50元，應找回（A. 35B. 256.乘積是20的式子是（）A. 15+5B. 25-57.5個4相加的算式是（）0A.5+4B. 5+5+5+5C. 8C. 49£樣長C. 52=2428J L oC. 15C. 4C. 4D.D.10818.下圖小梅

2、看到的汽車的樣子是（）。A.L9 .用上八十六”這句口訣計算的算式是（A. 2+6B. 8X8C. 210 .下圖中，分針從12轉到圖中位置，經歷過的時間是（）。/TxX出, JV y/V 6A. 40分鐘B. 24中CM中二、判斷題（共5題；共10分）11 .比38厘米短8米是30厘米。 （）12 .黑板上的直角比書上的直角大。（）13 .擺一個三角形用3根小棒，擺5個這樣獨立的三角形要用11根小棒。（）14 .在不同方向觀看一個書包，看到的都是一樣的。（）15 .半小時就是50分。（）三、填空題（共6題；共17分）16 .計算7X而9X7時，用的乘法口訣是 。17 .排一排。（按從大到小的

3、順序）5米 50厘米 8米 10厘米 5厘米 >>>>18.下面是二年級4個班在運動會上的得分情況，請把表格填寫完整。二班二班二（3）班二班力生得分25分比二（2）班女生多得8 分比二（1）班男生少得5分18分女生得分比二（1）班男生多得12分8分16分比二（1）班女生少得10分總分分分分分19.數一數，填一填。有個角;個角.20 .一個因數是5,另一個因數是4,他們的積是21 .是誰看到的?小雞在車的左側虢在車尾憶：狗在車的右側四、計算題（共2題；共8分）22 .算一算62cmcm=57cm55cmcm=49cm41cmcm=37cm23 .列豎式計算58+27=90

4、-56= 74-13-18=48+25-56=81 - (26+37)=五、解答題（共2題；共10分）24.明明、亮亮、奇奇一起收集畫片。明明收集了 54張畫片，亮亮比明明多收集了 26張，比奇奇少收集了 47張。亮亮和奇奇各收集了幾張畫片？25.I月份比2月份的降 水量多多少寇米？咱們這里1月份降水67亳 米，2月份降水45寮米.()角 ()角 ()角27.在鐘面上畫出相應的時刻X1X XlX5:152:2010:558:059:45七、綜合題(共1題；共5分)28.下面的統計表記錄的是二年級(1)班同學的課余生活情況:名稱看動圓片讀課外書去戶外玩打游戲機人數138912(1)二(1)班同學

5、在課余時間喜歡 的人最多，喜歡 的人最少。(2)二(1)班同學在課余時間喜歡 的人數和喜歡的人數差不多(3)二(1)班一共有 名同學八、應用題(共2題；共20分)(1) 3人要幾塊？(2) 5人要幾塊？(3) 9人要幾塊？30.超市原有96箱桃子，上午賣出去69箱，下午又運進了 37箱，超市現在有多少箱桃子？答案解析部分、單選題1 .【答案】A【解析】 【解答】解：長方形中的四個角共有4 個直角。故答案為：A。【分析】根據直角的特征判斷直角，長方形中的四個角都是直角，也可以運用三角尺中的直角來判斷角的類型。2 .【答案】B【解析】【解答】解：9X7=63故答案為：B。【分析】根據乘法口訣“七九

6、六十三”作答即可。3 .【答案】C【解析】 【解答】因為1 米 =100 厘米，所以1 米長的繩子和100 厘米長的鐵絲相比，一樣長。故答案為：C。【分析】根據米和厘米之間的進率可知，1 米 =100 厘米，據此比較。4 .【答案】C【解析】【解答】解：A項中60=34+26; B項中74-28>45; C項中24+28=52。故答案為：C。【分析】先計算出有加、減法計算的那邊的結果，然后再進行比較。5 .【答案】A【解析】6 .【答案】C【解析】【解答】解：乘積是20,說明是兩個數相乘的積是20,下面的式子中，4X5=20故答案為：C。【分析】兩個數相乘的結果叫做乘積。7 .【答案】C

7、【解析】【解答】5個4相加的算式是：4+4+4+4+4或4X 5.故答案為：C.【分析】根據乘法的意義：求幾個相同加數和的簡便運算叫乘法，用相同的加數與相同加數的個數相乘，據此解答.8 .【答案】B【解析】9 .【答案】C【解析】 【解答】選項A， 2+6=8，不能應用乘法口訣計算；選項B, 8X8=64應用乘法口訣 八八六十四”計算；選項C, 2X8=16應用乘法口訣 七八十六”計算；選項D, 24+8=3應用乘法口訣 三八二十四”計算.故答案為：C.【分析】此題主要考查了乘法口訣的應用，通常一句乘法口訣可以計算兩道不同的乘法算式和兩道不同的除法算式，兩個因數相同的乘法口訣可以計算一道乘法算

8、式和一道除法算式，據此分析各選項.10 .【答案】A【解析】 【解答】解：下圖中，分針從12 轉到圖中位置，經歷過的時間是40 分鐘。故答案為：A。【分析】分針從12走到8經歷了 8個大格，每大格表示5分鐘，8X5=40（分鐘）。二、判斷題11 .【答案】錯誤【解析】12 .【答案】錯誤【解析】 【解答】黑板上的直角與書上的直角相等。故答案為：錯誤【分析】直角是90 度，所有的直角都相等。直角沒有大小之分。13 .【答案】錯誤【解析】【解答】3X 5=15（根），原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【分析】根據題意可知，擺一個三角形用3 根小棒，要求擺5 個這樣獨立的三角形要用多少根小棒，就是求5

9、個 3 是多少，列乘法算式解答即可.14 .【答案】錯誤【解析】 【解答】在不同方向觀看一個書包，看到的都是一樣的。原題說法錯誤。【分析】從不同方向觀看一個書包，看到的也會因方向不同而不同的。15 .【答案】錯誤【解析】【解答】60+2=30（分）故答案為：錯誤【分析】1 時 =60 分，半小時是1 小時的一半即30 分。三、填空題16 .【答案】七九六十三【解析】【解答】 計算7X9和9X7時，用的乘法口訣是：七九六十三.故答案為：七九六十三.【分析】一句乘法口訣通常可以寫出兩道不同的乘法算式，如果兩個乘數相同時，只能寫出一道乘法算式，據此解答.17 .【答案】 8米； 5 米； 50 厘米

10、； 10 厘米； 5厘米【解析】【解答】因為5米=500厘米，8米=800厘米，800厘米 500厘米 50厘米10厘米5厘米，所以8米5米50厘米10厘米5厘米.故答案為：8 米； 5 米； 50 厘米； 10 厘米； 5 厘米 .【分析】 根據 1 米 =100厘米，據此將題中的數據都化成用厘米作單位，然后比較數據的大小即可解答.18 .【答案】62； 24； 36； 45【解析】 【解答】 解： 二 （ 1） 班的總分是：25+12+25=62分；二 （ 2） 班的總分是：8+8+8=24分；二（3）班的總分是：25-5+16=36分；二（4）班的總分是：18+（ 12+25-10） =

11、45分。故答案為：62； 24； 36； 45。【分析】總分=男生得分+女生得分，據此作答即可。19 .【答案】1； 8； 10【解析】【解答】V有1個角/有8個角有10個角故答案為：1; 8; 10.【分析】觀察圖可知。扇形只有1個角。2個三角形有6個角，另外，2個銳角又組成 一個角，1個銳角和1個鈍角又組成一個平角。2個長方形有8個直角，另外，4個直角 又分別組成2個平角。20 .【答案】20【解析】【解答】解：5X4=20故答案為：200【分析】積=因數刈數，據此列式計算即可。21 .【答案】猴；小雞；狗【解析】【解答】.；是猴看到的；2.,是小雞看到，二是小狗到的.故答案為：猴，小雞，

12、狗.【分析】這道主要考查了從不同方向觀察物體.小猴在車尾，看到的是圖一，小狗在車的 右側看到的是車的側面，而且是車頭在左，車尾在后，小雞正好與小狗相反四、計算題22 .【答案】5； 6； 4【解析】23 .【答案】58+27=8553+ 278590 -56=34907634 74-13-18=4374-1361-134348+25-56=1742+ 2573-561781 - （26+37） =182681+ 37 -636318【解析】【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十， 就向前一位進一；整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，

13、就從它的前一 位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。五、解答題24 .【答案】 亮亮：54+26=80 （張）奇奇：80+47=127 （張）答：亮亮收集了 80張畫片，奇奇收集了 127張畫片。【解析】【分析】根據題意可知，用明明收集的畫片張數 +26=5亮收集的畫片張數，然 后用亮亮收集的畫片張數+47=奇收集的畫片張數，據此列式解答。25 .【答案】解：67-45=22 （毫米）答：1月份比2月份的降水量多22毫米。【解析】【分析】1月份比2月份降水量多的毫米數=1月份降水量-2月份降水量，據此 代入數據解答即可。六、作圖題（直）角 （銳）角 （鈍）角【解析】【分析】直角=90。，0

14、。（銳角90。，90。（鈍角 180。，據此利用量角器畫角；用量角器畫角的方法：（1）畫出一條射線，用量角器的中心點和射線的端點重合， 0 刻度線與射線重合；（2）在量角器上找出所要畫的角的點，點上點；（3）以射線的端 點過剛畫出的點，畫出射線即可，據此作圖即可。5:152:2010:558:059:45【解析】【分析】 根據鐘表的認識， 題意可知，所給時間都不是整時數，時針不是指 著整時數，時為超過的數時，超過幾就是幾時，數出分針指著的小格就是幾分，然后畫 出相應的時針和分針，時針短，分針長。七、綜合題28.【答案】（ 1）看動畫片；讀課外書（ 2）看動畫片；打游戲機（或：讀課外書；去戶外玩）（ 3） 42【解析】【解答】（1）因為13>12>9>8,所以二（1）班同學在課余時間喜歡看動畫片的人最多，喜歡讀課外書的人最少.（ 2） 二 （1）班同學在課余時間喜歡看動畫片的人數和喜歡打游戲機的人數差不多或者喜歡讀課外書的人數與去戶外玩的人數差不多。（ 3） 13+8+9+12=42（人）.故答案為：（1）看動畫片；讀課外書；（2）看動畫片；打游戲機；或（讀課外書；去戶外玩）；（3） 42.【分析】（1）根據題意，比較喜歡這些項目的人數大小即可；（ 2）對比數據即可找到人數差不多的項目