1、小升初語文文言文閱讀強化訓練題七（人教部編版，5篇，含答案）洛陽紙貴復欲賦三都遂構思十年，門庭藩溷皆著筆紙，偶得 一句，即便疏之。自以所見不博，求為秘書郎。及賦成于 是豪貴之家競相傳寫，洛陽為之紙貴?！咀⑨尅抠x三都：寫三都賦。藩：籬笆。溷：廁所。著: 同“著”，放。疏：通“書”，寫。博：廣泛，淵博。秘書郎: 官職名。1 .你知道這則典故現在怎么用嗎？2 .文中寫左思著書具有怎么的精神?書戴嵩畫牛書戴嵩畫牛蜀中有杜處士，好書畫，所寶以百數。有戴 嵩牛一軸，尤所愛，錦囊玉軸，常以自隨。一日曝書畫，有一牧 童見之，拊掌大笑曰：“此畫斗牛也!斗牛力在角，尾搐入兩股間。 今乃掉尾而斗，謬矣！ ”處士笑而

2、然之。古語云：“耕當問奴， 織當問婢?！辈豢筛囊?。1 .解釋下列加點詞。（1）好書畫（）一日曝書畫（）處士笑而然之（）（4）古人云（）2 .下列句子中，括號里補出的省略成分錯誤的兩項是（）（）。A、（杜處士）所寶以百數B、（戴嵩）尤所愛C、（牧童）拊掌大笑D、（杜處士）不可改也3 .用現代漢語寫出下面的句子的意思。牛斗力在角，尾搐入兩股間，今乃掉尾而斗，謬矣。4 .文章最后引用古文的作用是什么?趙人患鼠趙人患鼠，乞貓于中山。中山人予之，貓善捕鼠及雞。月余，鼠 盡而其雞亦盡。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”其父日：“是非 若所知也。吾之患在鼠，不在乎無雞。夫有鼠則竊吾食，毀吾衣， 穿吾垣墉，壞傷

3、吾器用，吾將饑寒焉。不病于無雞乎?無雞者，弗食雞則己耳，去饑寒猶遠，若之何而去夫貓也！”注釋盍:何不。若:你。垣墉:泛稱墻。病于:病，有害。于,比。L解釋文中加點的詞語（1）貓善捕鼠及雞（）弗食雞則己耳（）2 .用現代漢語解釋文中的畫線句。其子患之，告其父曰：“盍去諸？”3 .“貓善捕鼠及雞”的特點表現在O4 .這則故事說明了一個什么道理？張良受書五日平明，良往。父已先在，怒曰：“與老人期，后，何也？”去, 日：“后五日早會。”五日雞鳴，良往。父又先在，復怒曰：“后，何也？"去，曰：“后 五日復早來！”五日，良夜未半往。有頃，父亦來，喜曰：“當如是?！背鲆痪?書，曰：“讀此則為王者師

4、矣。后十年，興，十三年，孺子見我，濟北谷城山下黃石即我矣?！彼烊?。無他言。不復見。旦日，視其書，乃太公兵法也。良因異之，常習讀誦之。1 .解釋下面句中加點的詞。（4分）（D遂去，無他言（）與老人期（）喜日：“當如是"（）（4）良因異之（）2 .下列句子中加點的“之”與“常習誦讀之”中的“之”用法相同的一項是：（）（2分）A.孤之有孔明B.寡助之至C.公將鼓之D.公將馳之3 .用現代漢語翻譯下面的句子。良因異之，常習誦讀之。（2分）4 .本段文字表現了張良的優秀品質。（2分）割席分坐管寧、華歆（x9n,兩人均三國時期人）共園中鋤菜，見地有片 （一塊）金。管揮鋤與瓦石不異，華捉（拾）而擲

5、去之。又嘗同席（古 人席地而坐，同坐在一張席上）讀書，有乘軒冕（xulnmi3n,有篷的 華麗車子）過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，日：“子（你）非吾友也?！? .解釋加粗的字。（1）嘗同席：（）（2）廢書出看：（）2 .翻譯句子。（1）管揮鋤與瓦石不異（2）寧讀如故3 .“子非吾友也”這話是誰說的？是什么意思?4 .管寧割席說明什么？答案洛陽紙貴L “洛陽紙貴”現在用來贊美著作或文學作品廣泛流傳或很有影響， 風行一時。2 .要點：勤于積累，勤于動筆，勤奮好學等。書戴褐畫牛好書畫（喜歡）（2） 一日曝書畫（曬）（3）處士笑而然之（認為對）古人云（說）D3 .斗牛的力氣用在角上，尾巴緊緊地夾在兩腿中間。現在這幅畫上的 牛卻是翹著尾巴在斗，錯了！4 .使論據確鑿充分、提綱挈領、總領全篇、引人入勝。趙人患1 . （1）善于吃2 .他的兒子覺得貓成了禍患，告訴父親說：“何不把這只偷吃雞的貓 趕走呢？”3 .月余，鼠盡而其雞亦盡4 .有所失，才有所得，不可因小失大。（或:當事物必須加以取舍時， 應該“兩利相權取其重，兩害相權取其輕”，將損失降到最低，獲益 力求最大）張良受書1. （1）離開（2）約會這樣（4）對感到奇怪3 .張良對這件事感到奇怪，（從此），經常誦讀研究這卷兵書。4 .恪守諾言，虛心求救。割席分坐1 .（1）曾經，（2）丟下，扔下；2 .