1、聽力練習（一）春天來了春天來了冰雪知道，變成流水蹦蹦跳跳；春天來了小草知道，鉆出腦袋東瞧西瞧；春天來了風兒知道，吹綠田野吹來小鳥，春天來了孩子知道，風箏上天越飄越高。1、在所聽到的詞語后打冰雪（）樹木（）風兒（）小草（）土地（）太陽（）孩子（）田野（）2、根據你所聽到的連線。流水小草風兒風箏東瞧西瞧蹦蹦跳跳越飄越高吹綠田野（二）小雨沙沙小雨點，沙沙沙,落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點，沙沙沙,落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙,落在田野里，苗兒樂得向上拔。1、小雨點都落在了哪里？在正確答案后面的（公園（）魚池（）大地（）田野（）花園（）池塘（）2、根據聽到的內容，連一連。花兒搖尾巴魚

2、兒樂得向上拔苗兒張嘴巴（三）秋姑娘的信秋姑娘摘下片片楓葉,給她的好朋友們寫信。一封寫給南去的大雁，讓它們路上多加小心。一封寫給要冬眠的青蛀,蓋好被子別著涼生病。一封寫給貪玩的松鼠，快準備好充足的食品。再寫一封給山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。咦，樹上的楓葉都到哪兒了？哈，全被秋姑娘寫了信！1、秋姑娘都給誰寫信了？在正確答案后面打兔子（）大雁（）燕子（）孩子（）松鼠（）小馬（）青蛀（）小鹿（）2、秋姑娘寫給朋友的信上分別寫了什么？連一連。大雁青蛀松鼠孩子蓋好被子準備食品給樹穿衣路上小心3、樹上的楓葉都到哪兒去了？（）A、被風吹走了。B、被秋姑娘寫信了C、被清潔工人掃走了（四）小童清晨醒來，看

3、見玻璃窗上結了一朵朵晶亮的冰花。他驚奇地喊著：“媽媽，你瞧，玻璃窗上開花了！”啊，真漂亮！它像寬大的樹葉，像柔嫩的小草，像豐滿的牡丹，一束束，一朵朵，晶亮，潔白。小童問媽媽：“這花是從哪兒來的？”媽媽笑了笑說：“是冬爺爺在你睡覺的時候送給你的。”1、冰花開在（）A.春天B.夏天C.秋天D.冬天2、根據聽到的內容，將答案的序號填在括號里。A.樹葉B.小草C.牡丹（mfida）n豐滿的（）柔嫩的（）寬大的（）3、冰花是怎么來的？（）A.媽媽送給小童的。B.小童畫在玻璃窗上的。C.冬爺爺送給小童的。（五）太陽大海上，太陽是從水里跳出來的草原上，太陽是從草里冒出來的山村里，太陽是雄雞叫出來的。森林里，

4、太陽是鳥兒唱出來的。哦，美麗的世界，是太陽點出來制”1、太陽是從哪里出來的？根據聽到的內容連線A.草里B.鳥兒C.雄雞D.水里大海上，太陽是從（）跳出來的。草原上，太陽是從（）冒出來的。山村里，太陽是（）叫出來的。森林里，太陽是（）唱出來的。2、美麗的世界是怎么來的？（）A.人們創造出來的。B.太陽照出來的。C.小動物創造出來的（六）春天的手春天的手，溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友個個活潑又健壯。拉住春天的手，春天就在你心頭。1、春天的手是什么樣的？（）（多選）A.冰冷B.僵

5、硬C.溫暖D.粗糙E.輕柔2、根據聽到的內容，連一連。撫摸小河掠過肩膀春天的手拂過樹梢拍著3、拉住春天的手，春天在哪里？（）A.在你心頭B.在你手里C.在小朋友的眼睛里（七）雨點雨點落進池塘里，在池塘里睡覺。雨點落進小溪里，在小溪里散步。雨點落進江河里，在江河里奔跑。雨點落進海洋里，在海洋里跳躍。1、雨點都落進了哪里？在正確答案后面的（）打池塘（）森林（）小溪（）海洋（）小路（）大地（）江河（）房頂（）2、根據聽到的內容，連一連。池塘里跳躍雨點在小溪里睡覺江河里散步海洋里奔跑（八）秋娃娃秋娃娃，好心腸,摘下樹葉寫信忙。寫給誰？給大雁,快快動身飛南方。寫給誰？給松鼠,快快準備過冬糧。寫給誰？你我

6、他,多穿衣服別著涼。寫給這，寫給那,紅葉黃葉都寫光。1、圈出你所聽到的小動物。兔子松鼠青蛀大雁2、秋娃娃的信都寫給了誰？在正確答案后面的（）打大雁（）兔子（）松鼠（）大樹（）青蛀（）你我他（）3、秋娃娃的信上都寫了什么？連一連。松鼠飛南方大雁備冬糧你我他別著涼（九）荒地屋子后面有塊地，大家商量種東西。公雞說：“種高粱。”鴨子說：“種玉米。”年年月月，爭來爭去，直到現在，還是荒地1、圈出你所聽到的小動物兔子說：“種蘿卜。”猴子說：“種桃子。”鴨子青蛀兔子蜻蜓小魚猴子公雞2、它們都想在荒地上種什么？連一連。公雞種玉米鴨子種高粱兔子種桃子猴子種蘿卜3、最后荒地上種了什么？選擇正確答案填序號（）A.種

7、上了高粱。B.種上了玉米。C.種上了蘿卜。D.種上了桃子E.什么也沒種閱讀練習北風和小魚北風呼呼地吹著。它向草地吹一吹，青草變了顏色。它向梧桐樹吹一吹，梧桐樹落了葉。它向鳥兒吹一吹，鳥兒躲進了窩。北風得意的說：“哈哈，大家都怕我。”小魚聽了浮出水面，鼓起圓圓的眼睛說：“我們就不怕。”北風氣極了，猛吹一口氣，鵝毛大雪飄落在河面上，河水結冰了。北風看不見小魚了，非常得意，它哪里知道，小魚正在水底捉迷藏呢。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、照樣子，寫一寫。例：圓圓的眼睛清清的閃閃的B3、北風為什么得意？填序號（）A它把青草吹變了顏色。B、它把梧桐樹葉吹落了。C它把小鳥吹進了窩。D青草、梧桐、鳥兒就

8、害怕它4、小魚不怕北風，它在做什么呢？在文中用畫出來。5、我來寫一寫。小魚不怕北風，它在水里捉迷藏呢。小松樹不怕北風，它在筆直地站立著。北極熊不怕北風，在呢。不怕北風，在呢。（二）螞蟻和蛔蛔夏天真熱。一群螞蟻在搬糧食。他們有的背，有的拉，個個滿頭大汗。幾只蛔蛔看到了，都笑螞蟻是傻瓜。他們躲到大樹下乘涼，有的唱歌，有的睡覺，個個自由自在。冬天到了，西北風呼呼地刮起來。螞蟻躺在裝滿糧食的洞里過冬了。蛔蛔又冷又餓，再也神氣不起來了。1、第三自然段一共有（）句話。2、照樣子，寫一寫。（1）例：又冷又餓又又又又(2)例：他們躲在大樹下乘涼，有的唱歌，有點睡覺，個個自由自在下課了，。他們有的,有的,個個。

9、,有的,有的，。3、螞蟻和蛔蛔，你喜歡誰？為什么？我喜歡,因為（三）做什么事最快樂小青蛀想，做什么事最快樂呢？小青蛀跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：“給樹木捉蟲子最快樂。”小青蛀跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“耕地最快樂。”小青蛀跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：“采蜜最快樂。”小青蛀回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”媽媽笑著說：“其實，他們說的是一個道理，做對別人有用的事,就會覺得最快樂。1、這篇短文一共有()個自然段2、小青蛀都去了哪些地方？在短文中圈出來3、填一填。

10、啄木鳥叔叔認為最快樂。水牛爺爺認為最快樂。蜜蜂妹妹認為最快樂。我認為最快樂。4、它們分別為別人做了什么有用的事？連一連。啄木鳥幫助人們耕種田地水牛飛來飛去給花兒傳播花粉蜜蜂為生病的樹木捉害蟲5、讀了這篇短文，你明白了什么道理？用“"畫下來。（四）小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的汽球。月牙倒印在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界1、這篇短文一共有（）個自然段，其

11、中第二自然段有（）句話。2、按短文內容填空。一（）氣一（）眼睛一（）白鵝一（）氣球一（）小船一（）世界3、用“/”劃掉不正確的讀音。池塘邊的蘆葦長（chdngzhang起來了，像長長（changzhang的睫毛。4、照樣子寫一寫。例：白云倒映在池塘里，像一群白鵝。像。5、小池塘里倒映著什么？連一連。鮮紅的星星潔白的花草閃亮的太陽美麗的月牙兒彎彎的云彩五彩的世界6、它們的樣子像什么？連一連。水波像蘆葦像白云像太陽像月牙像星星像長長的睫毛明亮的眼睛鮮紅的汽球一群白鵝閃亮的珍珠彎彎的小船（五）小溪生病了小溪的水清清的，綠綠的，天天唱著歡樂的歌小兔往小溪里扔紙屑，小猴往小溪里丟果皮，小羊往小溪里倒垃圾

12、日子一天天過去。小溪黑了，變臭了，生病了。大家很著急，就請小鳥幫助找醫生。小鳥說：“你們自己就是醫生。”小動物們你看看我，我看看你,1、這篇短文一共有（）個自然段。其中第二自然段有（）句話。都不好意思了2、仿寫。(1)例：清清的小溪清清的綠綠的綠綠的彎彎的彎彎的的的(2)例：扔紙屑果皮垃圾洗學3、用“''畫出小溪生病的原因。4、小溪的病好了，它會對小動物們說什么呢？(六)三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦？小野豬說：“不要緊，不要緊，我有硬硬的嘴巴。”不一會兒，小野豬就用硬嘴巴拱出了一個樹坑。沒有夢筐運肥料怎么辦？小袋鼠說：“不要緊，不要緊，我有一

13、個皮口袋。”不一會兒，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的濕的鼻子。”小象跑到小河邊，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1、這篇短文一共有（）個自然段。2、按短文內容填空。三（）小伙伴一（）樹坑一（）皮口袋一（）肥料3、根據短文內容連線。小野豬用皮口袋挖樹坑小袋鼠用鼻子運肥料小象用嘴巴澆水4、選擇合適的詞語填空。（填序號）a栽b培c拉d唱e挖d施g澆（）樹（）水（）手（）歌（）土（）肥料（）樹坑5、照樣子，寫一寫。（1）例：小野豬、小象和小袋鼠一同上山

14、栽樹。我們一同o口7同2（2）例：又跳又笑又又又又（七）看菊花星期天早晨，爸爸媽媽帶我去公園看菊花。公園里的菊花好看極了。黃的，白的，淡綠的，紫紅的，一朵朵，一叢叢，一片片，它們正迎著深秋的寒風開放呢。人們邊看邊走，邊走邊看，舍不得離去。爸爸說：“天冷了，許多花謝了，可菊花一點兒也不怕冷，大家都很喜歡它。”聽了爸爸的話，我覺得菊花更好看了。1、這篇短文一共有（）個自然段。其中第二自然段有（）句話。2、圈出文中表示顏色的詞語。3、仿寫。（1）例：一朵朵一叢叢（2）例：邊看邊走邊邊邊邊4、用“”畫出爸爸喜歡菊花的原因。（八）小河與青草彎彎的小河邊，長滿了青青的小草。小草對小河說：“你的水真清啊，一

15、眼能看到底。”小河說：“這要感謝你呀！是你把河岸的泥土緊緊抱住，要不，我早就變成渾濁的泥水了。”接著，小河對小草說：“你長得碧綠碧綠的，真讓人喜愛！”小草說：“這也要感謝你呀！是你給了我充足的水分，要不，我早就干枯了。”小河流得更歡了，小草葉長的更綠了。1、這篇課文T有（.）個自然段。2、按照短文內容填空。彎彎的（）青青的（）渾濁的（）充足的（）3、照樣子，寫一寫。（1）例：碧綠碧綠碧綠紅火（2）例：小河流得更歡了。M4、“”畫出小河感謝小草的原因。5、“畫出小草感謝小河的原因。（九）我們去植樹:“謝謝你呀小朋友，我有了新的伙伴,春天里，我們去植樹。你端一盆水，我鏟一鍬土。灑下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小樹。馬路說：