1、=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=小班語言：啊嗚啊嗚 小班語言啊嗚啊嗚活動目標：1.通過看看、講講、聽聽幫助孩子理解故事。2.讓孩子知道什么東西可以吃，什么東西不可以吃，豐富其生活經驗。活動準備：1.故事配套圖片。2.小型實物：一個面包、一袋大米（透明口袋包裝）、一盒巧克力。3.有很多口袋的圍裙。活動過程：一、游戲“變變變”（一）教師出示圍裙，幼兒認識圍裙師：小朋友你們看，顧老師腰上系的是什么呀？這是一條圍裙。爸爸媽媽進廚房的時候會系圍裙。可是，顧老師的這條圍裙和其他的圍裙不一樣。看看圍裙上面有什么？一個個小口袋。我的是一條魔法圍裙，這條圍裙可以變出很多東西來呢

2、！（二）聞一聞：是什么東西這么香呀？師：唉，是什么東西這么香啊？你來聞一聞（請若干名幼兒聞一聞圍裙）。究竟是什么東西這么香呢？讓我們一起來“變一變”。“變變變，變變變，變出一個小面包”。（雙手咕嚕咕嚕轉，教師把面包從圍裙口袋里拿出來）師：變出什么來了呀？（面包）是面包，你吃過嗎？（吃過）師：你吃的面包是什么味道的？（甜甜的、咸咸的、草莓味）（三）摸一摸：一粒一粒的是什么東西？師：我再請一個寶寶來摸一摸，我的小口袋里還藏著什么東西？（請若干幼兒摸一摸口袋）幼兒：是一個個小東西師：那到底是什么呢？我們一起把它變出來好不好？變變變，變變變變出什么來了呀？（拿出一袋大米，通過透明的口袋，讓孩子觀察）師

3、：哦，是一粒一粒的，這是什么呀？（米）這是大米，把大米煮熟了就變成我們平時吃的香噴噴的米飯了。（四）搖一搖，聽聽這里裝的是什么？師：顧老師的圍裙口袋里還裝著一件寶貝呢，我把它拿出來。你看，這是什么？是一個小盒子，這盒子里面裝的會是什么東西呢？我們來搖一搖，聽聽看好不好？（教師搖巧克力盒）唉，是什么發出來的聲音啊？（巧克力）你怎么知道里面裝的是巧克力呢？（因為這是裝巧克力的盒子）是不是巧克力呢？我們一起來“變一變”。變變變，變變變唉，是什么呀？真的是巧克力，我們小朋友真厲害！（五）教師小結“變變變，變變變，變出一個小面包”。“變變變，變變變，變出一口袋大米”。“變變變，變變變，變出一盒巧克力”。

4、突然來了一只小老鼠二、聽故事啊嗚啊嗚（一）出示相應圖片師：唉，你看看，這只小老鼠長的什么樣子啊？引導幼兒觀察小老鼠的樣子：灰色的身體，尖尖的嘴巴，長著胡子的小老鼠，還拖著一條長長的尾巴。師：小朋友真棒！小老鼠好餓啊，吃了好多東西，讓我們一起來看看貪吃的小老鼠都吃了哪些東西吧。（二）教師講述故事前半段一個面包好香啊！小老鼠咬了一個洞，啊嗚啊嗚吃起來。一袋大米，小老鼠咬了一個洞，啊嗚啊嗚吃起來。一盒巧克力，小老鼠咬了一個洞，啊嗚啊嗚吃起來。提問：小老鼠都吃了哪些東西呀？（吃了面包、大米、巧克力）小老鼠是怎么吃的呢？（幼兒模仿小老鼠“啊嗚啊嗚”的動作，并模擬聲音）師：小朋友和老師一起來學一學小老鼠吃

5、東西的樣子好不好？（幼兒跟隨教師邊復述故事前半段邊做動作）（三）教師講述故事后半段師：瞧，這是什么？（氣球）氣球可以用來干什么？（可以玩，會飛起來）小老鼠想氣球是什么味道的呢？于是小老鼠張大了嘴巴咬了一口-啪！氣球爆炸了！小老鼠被炸飛了原來不是什么東西都能吃，不是什么東西都能咬的呀。師：這個故事有趣嗎？想不想和顧老師一起講講這個有趣的故事呢？三、談經驗：什么東西可以吃，什么東西不可以吃。（結合幼兒生活經驗講講說說）師：顧老師的口袋里還有很多東西呢？我們來看看都有什么？（師幼一起看口袋里的東西，分析什么可以吃，什么不能吃）師：小朋友的椅子邊上也有一張卡片，看看你的卡片里是什么東西？能吃嗎？（幼兒拿出卡片說一說）師：黑板上有兩個娃娃，一個娃娃在笑，一個娃娃在哭。笑的娃娃說明吃到了可以吃的東西，請你卡片上能吃的東西送到笑臉娃娃的大肚子里；哭的娃娃說明遲到了不能吃的東西，請你把卡片上能吃的東西送到哭臉娃娃的大肚子里。聽清楚老師的要求了嗎？（幼兒送卡片，后教師指出對錯）四、小結