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文檔簡介

1、班主任教育敘事故事-平凡的愛，也動人 我很榮幸，因為我從事的是太陽底下最光輝的事業。更幸運的是，從教二十多年以來，特別在擔任班主任工作中，有許多說不完的故事。我和孩子們的故事每天都在繼續著，在我的腦海里，有的故事已經模糊，有的故事已經沒了蹤跡，但有一件事會永遠的保留在我的記憶里。那是一個寒冷的冬天，新年剛過，我們班上一個男孩的父親在事故中被奪去了年輕的生命，當她的母親告訴我這個消息的時候我仿佛看見那孩子失去父親后痛不欲生的樣子，我仿佛聽見了那孩子撕心裂肺的哭喊聲，于是之后的日子里我寢食難安，想打去電話問候可又怕打擾母子剛剛平靜的心，就這樣我熬到了開學。開學第一天，在前往學校的路上，我的腦海里滿

2、是那孩子的模樣，是滿含著淚水的眼睛望著我，是面黃肌瘦的愣在那里，還是我真的不敢再想下去，我極力控制著自己的思緒。終于到了學校，我迫不及待的到班級里尋找他的身影。腳步跨進班門的那一刻，我的頭垂了下去，心卻懸了起來，他沒有來上學。在辦公室里轉了幾圈之后，我撥通了他家的電話，得知一會兒家人會把他送來，我放下了心。早早的站在樓門廳里等著他們母子，當看到他的母親牽著他的手走進來，我大步迎上去，把孩子攬在懷里，輕輕地拍了拍她的頭，孩子在我的懷里抽泣著，他的母親也哭了拉過我的手說：“劉老師，孩子就交給你了，我們家”接著就已經泣不成聲了。我用力的握了握她的手告訴她：“我能理解您的心情，孩子交給我，您放心！”我

3、竭盡全力控制著自己的情緒，但是眼淚還是不聽話的流了下來，我快速的拭去眼淚，怕被母女看到之后，讓她們更傷心。看著孩子的母親消瘦的幾乎經不起一陣微風的身影，我心里像被什么抓了一樣，不由得緊緊地摟住了孩子。我沒有急著帶他回到班級里，而是拉著他的手來到辦公室，我接過了他的書包，讓他坐在我的椅子上，給他倒了一杯水放在他面前，示意他喝一口，又拿了一包紙巾放在他手里，然后我就站在他的身邊用手輕輕地撫著他的肩，我想在這一刻所有的語言都是多余的，對于一個孩子還有什么比失去父親更痛苦。看到孩子平靜了之后，我把他留在辦公室里，給班上的其他學生開了一個班會，短短的十分鐘我似乎看見幻覺，班上的孩子都靜靜地坐在那里，什么都沒說，有的眼里閃著淚光，有的低著頭，他們的臉上瞬間劃過只有成年人才有的沉重感。在之后的日子里，我和同學們經常和他在一聊天、說笑，慢慢的笑容也再一次回到了他的臉上。就是這件事，讓我看到了我的學生真誠、樂觀、有責任感。原來我平凡的愛也能呼喚出人性的真、善、美。生命不息，真愛不止。 “用真心呼喚真心，用真愛呼喚真愛”。我深信這樣會培養出一個個充滿人性魅力的棟梁之才！因為有了這個故事，在以后的班主任工作中，我以火熱的情懷辛勤工作，以平等、尊重和真誠的愛心去打開每一個孩子的心門，不讓任何一個孩子成為遺憾。我深切地感受到：作為一名

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