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文檔簡介

1、課型：復習課 第五單元 近現代中國的先進思想（單元復習） 制作人劉步芳授課時間 月 日姓名 編號27【學習目標】 1、知識：掌握近現代中國先進思想發展歷程，了解先進的中國人為挽救民族危亡而做的努力 2、能力：歸納整理近代中國學習西方的特點 3、情態：學習先進中國人為挽救民族危亡而努力的愛國主義精神 課標：了解近現代中國思想文化領域的重大事件，探討先進思想文化發展對中國近現代化的作用和影響考綱：近現代中國的先進思想重點：資產階級維新派、革命派讀中國近代化的作用難點：近代中國人學習西方的特點【學法指導】: 構建知識網絡，歸納概括規律教學流程一、獨學完成：構建“近現代中國的先進思想”單元知識框架 二

2、、合作探究： 1、歸納概括近代中國人學習西方的特點（抽簽展示）2、歸納總結本單元作業、導學案、測試卷的主要題型和答題方法（1）、選擇題：（2）、主觀題：三、對應例題練習：閱讀下列材料 材料一：此數事(指鳊練新式陸海軍、修鐵路、辦學堂等)乃中國安身立命之端，萬難緩圖。若必得籌有巨款始議施行，則必致一切廢沮自誤而后已。今日賠款所借洋債已多，不若再多借十分之一二在此創巨痛深之際，一舉行之，負債雖深，而國勢仍有蒸蒸日上之象，此舉所借之款，尚可從容分年籌補。所借外債均以森林路礦國稅以擔保抵押，借款所興辦的企業由貸款國洋員擔任要職。果從此有自強之機，自不惠無還債之法。 -張之洞吁請修備儲才折 材料二：外資

3、之來，非特投資者享其利也，而主國亦食其賜。故不審實情，而徒畏外資如虎，憎外資者如蝎者，未可謂為完全之理論也。外資可怖不在于來源，而在于外資之用途與管理法，用于生產的往往食外資之利，非用于生產的勢必蒙外資之害。 -梁啟超外資輸入問題 材料三：歐美兩洲工業發達，早于中國百余年，今欲于甚短時期內追及之，須用其資本，用其機器。若外國資本不可得，至少領用其專門家、發明家以為吾國制造機器。利用外資惟用權，操之在我則存，操之在人則亡。我們必須具備實業建設和利用外資的知識，熟悉國際市場國際經濟，馳騁于今日世界市場，以化彼族競爭之性，而達成大同之治。 -孫中山實業計劃請回答：(1)根據上述三則材料，張之洞、梁啟超和孫中山在近代化建設的方法問題上有哪些共同點？2)上述方法中，張之洞的方法有何危害？梁啟超的方法有何缺陷?對孫中山的主張應廢如何評價？(3)上述三人的主張對我國當前社會主義現代化建設有何借鑒價值？框架知識補充：把知識框架中無法完成的內

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