1、“丹青繪詩意”主題班會教案設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生： 小學(xué) 2、學(xué)科：班會（一年級）3、課時：2課時4、活動背景：2008年3月14日，宜昌市西陵區(qū)教育局宣布，命名康莊路小學(xué)為“古詩文教育特色學(xué)?！?， 學(xué)校以“承國風(fēng)楚韻，育英才學(xué)子”為辦學(xué)理念，以“品讀詩詞經(jīng)典，感悟先哲智慧”為載體，創(chuàng)建“詩香校園”。學(xué)生從啟蒙伊始，便建立詩詞儲蓄卡，并堅持每周至少讀背一首古詩。百度搜索學(xué)校簡介：bbb:/aaaycxlkzlaaa/page/intro/二、活動目的在我國古老的文化長河中，詩與畫是一對關(guān)系十分密切的姐妹藝術(shù)，“詩畫同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。我班（一年級）學(xué)生已能背不少古詩，為激發(fā)學(xué)生誦讀

2、古詩詞興趣，使學(xué)生進一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，豐富校園文化生活，活躍學(xué)生身心，故開展一次詩配畫主題班會活動。三、學(xué)生課前準(zhǔn)備（1）、上網(wǎng)搜集古詩（2）、選擇自己喜歡的古詩熟讀、背誦，通過上網(wǎng)搜集資料了解整理、寫作背景及詩意。（3）、搜集詩配畫圖片。（4）、推選主持人四、教師課前準(zhǔn)備1、百度搜索典型詩配畫作品（含學(xué)生作品），并對其進行選擇、整理，整理成PPT課件用于課堂教學(xué)。2、開辟專欄，準(zhǔn)備展示學(xué)生作品教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索關(guān)于詩配畫的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多活動資料作參考，了解到活動的重點和難點，確定活動的形式和方法。3、通過民主選舉決定由郭鴻燦（男）、鐘宜（女）兩名同學(xué)擔(dān)任本次活動的主持人。五

3、、活動方法詩配畫活動寓教于樂，為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示自己才華的平臺，真正還課堂于學(xué)生，我組織學(xué)生推薦優(yōu)秀學(xué)生代表擔(dān)任主持人，通過專欄展示學(xué)生作品，讓學(xué)生體驗到了成功的快樂，收到了預(yù)期的教學(xué)效果。六、教學(xué)過程（一）、激趣導(dǎo)入，活動開始老師：同學(xué)們，從我們?nèi)雽W(xué)第一周開展背誦古詩文活動到現(xiàn)在,誦讀的聲音便不絕于耳。通過學(xué)習(xí)吟誦，使我們知道了祖國的山川河流，明白了許多做人的道理，同時，也提高了我們的品德修養(yǎng)。今天，我們101班舉行“詩配畫大比拼”，愿我們民族的優(yōu)秀文化在我們心中生根發(fā)芽，成為伴隨我們成長的良師益友。我宣布101班“丹青繪詩意”詩配畫活動現(xiàn)在開始，有請主持人郭鴻燦、鐘宜上場。 主持人：女：同

4、學(xué)們都知道，古詩文是我國文學(xué)寶庫中的瑰寶，男：它短小精悍，詞句優(yōu)美，韻律和諧，節(jié)奏感強，易讀易記。女：它蘊含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。男：因此，大家都愛讀古詩、背古詩。女：是啊，詩是無形的畫，男：詩中有畫。女：畫是有形的詩，男：畫中有詩。男、女齊：101班“詩配畫大賽”現(xiàn)在開始。（二）、學(xué)生作畫女：首先，請欣賞幾幅“詩配畫”作品。出示百度搜索到的10幅優(yōu)秀詩配畫作品：1、山居秋暝詩配畫：bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%AB%C5%E4%BB%AD&in=21693&cl=2&lm=-1&pn=

5、1&rn=1&di=20267080653&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2、絕句遲日江山麗：bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%CA%AB%C5%E4%BB%AD&in=21693&cl=2&lm=-1&pn=1&rn=1&di=20267080653&ln=2000&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype

6、=#pn2&-13、江南江南可采蓮bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD&in=5229&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=24213505050&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn0&-14、望洞庭bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9

7、%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=4466819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn100&-15、詠鵝bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD&in=5229&cl=2&lm=-1&pn=0&rn=1&di=24213505050&ln=9

8、97&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn1&-16、春曉bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=4466819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=27、江雪千

9、山鳥飛絕bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=4466819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn63&-18、小池泉眼無聲惜細(xì)流bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&w

10、ord=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=4466819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn90&-19、獨坐敬亭山bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&r

11、n=1&di=4466819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn93&-110、黃鶴樓送孟浩然之廣陵bbb:/image.baiduaaa/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%C5%CA%AB%C5%E4%BB%AD%CD%BC%C6%AC&in=24101&cl=2&lm=-1&pn=29&rn=1&di=4466819475&ln=997&fr=&fmq=&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=

12、&height=&face=&is=&istype=2#pn105&0男：這些作品讓我們再次感受到了“詩畫相融”的奇妙境界，請同學(xué)們拿出手中的筆為你喜歡的詩配畫。學(xué)生獨立完成詩配畫作品。（三）、作品展示學(xué)生上臺邊展示自己的作品便講解。1、祖國頌?zāi)校翰簧偻瑢W(xué)都已經(jīng)畫完了，讓我們來展示展示我們的作品吧！女：我國幅員遼闊，景色優(yōu)美，請欣賞組詩“祖國頌” 誰來贊美大草原的美景。 敕勒歌 您知道鸛雀樓嗎？它是我們中國人的驕傲。 登鸛雀樓 江西的廬山更為壯觀。 望廬山瀑布天門山也非常壯觀： 望天門山2、感情頌?zāi)校河H情、友情、思鄉(xiāng)情，自古被多少人傳頌著，接下來請欣賞組詩“感情頌” 誰來說說思鄉(xiāng)情？ 靜夜思

13、誰來贊美手足情？ 九月九日憶山東兄弟 誰來歌頌?zāi)笎郏?游子吟 誰來贊美友情？ 贈汪倫 3、春天頌女：春天來了，萬物復(fù)蘇。男：看，柳樹發(fā)芽了；女：聽，小燕子在嘰嘰喳喳地唱歌。男、女齊： “一年之計在春”，讓我們贊美春天吧！ 女： 誰來夸夸春天的柳樹！ 詠柳男： 誰還想夸夸美麗的春天。 春曉 村居 絕句一4、古詩中還有很多有意思的，你想夸什么呢？ 詠鵝 古朗月行 梅花 元日 （四）、班主任講話。女：同學(xué)們在今天的班會活動中大顯身手，涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀的詩配畫作品。男：我們會將這些作品張貼在“詩情畫意”專欄中，到時候請大家近距離欣賞。下面，請班主任老師講話。師：同學(xué)們，作為班主任，我首先要祝賀大家，這

14、次班會開得非常成功，通過這次班會，我們深深體會到古詩詞在我們心中的重要地位了，它已經(jīng)成為了照亮我們前程的一盞明燈?！皩W(xué)文從詩始，做人以德先”是我們的班訓(xùn)，我真誠地希望大家如班訓(xùn)所言，在以后的學(xué)習(xí)和生活中與詩詞為友，讓詩詞伴隨我們一路前行。七、教學(xué)反思本次班會是結(jié)合我校詩詞教育特色而開展的，在全國 “教育現(xiàn)代化背景下的區(qū)域教育與學(xué)校管理創(chuàng)新高峰論壇”活動中，接受了與會專家、代表的檢閱，教學(xué)后，有以下幾點感受：1、突出了學(xué)生的主體地位新課程主張以學(xué)生為主體，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，在本次班會活動中，我充分尊重學(xué)生，從活動前的資料搜索到小主持人的產(chǎn)生，以及活動的開展，始終讓學(xué)生處于主體的地位，力求做到還課堂于學(xué)生，教師則更多地成了引導(dǎo)者、組織者。2、尊重學(xué)生心理特點，注重方法指導(dǎo)一年級孩子年齡尚小，其知識儲備、實踐經(jīng)驗都很有限，但有畫畫的興趣愛好，有展示自我的強烈愿望，為了讓孩子心中有畫，筆下有物，我充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢，展示了優(yōu)秀詩配畫圖片，激發(fā)了學(xué)生視美、愛美的情感，也為孩子作畫提供了參考。4、注重培