1、自主招生個人陳述尊敬的老師:您好！我叫*"今年* ,是來自*省*高級中學的一名高三學生。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，希望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見證 人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培

2、養方式。我認為我個人很 適合在貴校接受教育。我來自*高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這 樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析， 對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻 因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎么說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。 高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高 二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不

3、遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實， 那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的生物奧賽教程啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以*市市賽第二的身份進入省賽。 為迎接省賽，我自學了大學生物課程， 做了近五年的奧賽試題， 每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流狹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口： “爭省一，保省二”，現在看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線

4、。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。 當時我非常難過，為自己的付出而傷心，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富?！爆F在看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也幫助我向心儀的大學更靠近 一步么？我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我知道了過程與結果同樣重要。我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時， 我也非常注重情商的發展。 我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每天收、發作業,幫助老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余， 我也經常幫助那些生物較弱的

5、同學，給他們解釋疑難題目， 我因此受到同學們的歡迎， 被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇虎符、雷雨，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中， 我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了 “第一名”的錦旗。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是 深深扎在大地里的。 文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡西游記，尤愛三國演義，酷愛紅樓夢。我愛三國演義就愛它的簡爽干練，我喜歡紅樓夢就愛它 的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原， 總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終

6、前的那一幕， 那竭盡全力的一句“寶玉，你 "都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心?！比缓笮?痛不已。我想，三國演義教會我用懷疑的眼光看問題，而紅樓夢教會我用理想的眼 光去解決問題。我用傳統名著，在理想與現實之間構建統一的橋梁。在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知 識儲備的="材=更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的“人才”二。"我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿

7、腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。對我而言，貴校就是 我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！自薦人：*尊敬的考官：您好！我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會 向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和 對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我， 形成了我自強不息、不輕言敗的性格。中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹 慎，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、 提

8、高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己,而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習 態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在 合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅： 成績逐年上升,我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信一一如果給我一個支點，我也 能撬起整個地球！參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我 有以下幾個理由：一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“21

9、1工程”和“ 985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的 治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理 科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老 師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發 展前景。三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學 改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創

10、新人才培養”工 程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈 性學制、第二學位制、優異生培養制度等?，F在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避 的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的 獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己 的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方 法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到 的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本

11、科讀什么專業 不能完全決定畢業后的工作方向。 我希望根據我的學科特長， 選擇適合我的專業, 但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生 只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備 戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！此致敬禮！ 尊敬的清華大學招生辦領導、老師們:您好！我叫*，是河北省廊坊市*中學高三文科（11）班的一名女生，非常感謝您耐心看完我 的個人申請材料。我知道，一封短信無法全面地展示自我，但我仍然會堅持實事求是，盡量當我以一個孩童的視角捕捉到 “清華"

12、;這個字眼時，只覺得她是一個好聽的名字， 大人們 向往的眼神讓我在懵懂中產生了好奇。隨著年齡的增長，對她漸深的了解讓我產生了想擁抱她的那種清新而強烈的感覺。愈了解她的歷史，愈覺文化之博深；愈了解她的精神，愈覺人性之純樸；愈了解她的宗旨，愈覺前路之浩蕩。"自強不息，厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我，鋪開了我的成長之路。自強不息篇我由衷地熱愛生命，感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅韌不拔的性格。我原想收獲一縷 春風，她卻給了我整個春天！于是，我揮動乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力，用鋼琴叮咚 的樂聲為她伴奏，用橫笛的悠遠和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠離了空虛，我為生命自強不息

13、！從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的 人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經，對理科濃厚的興趣讓我執意去體會往頭上扔蘋果的“萬有引力"，然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動并不能代替自然科學嚴密的邏輯思維和推理。當傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學的高度去思索時，我豁然開朗了：原來文、理科中居然蘊涵著如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人類為了方便研究社會和自然更加精細化、專業化的分工而已。從那時起，我立志做一個文理兼通的人。我 相信，文科的感性和理科的邏輯思維會讓我坐擁藍天，笑看云起云落，我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的大學里攻讀

14、文科找到了合理的理由。我深知我的幸福在遙遠的蒼穹，而我對于學習尤其是哲學的質疑與思考似乎在不斷豐滿 著我的羽翼。我曾私下翻閱了西方哲學史等書籍，粗略地了解了一些哲學流派，提出了 一些毫無顧忌的觀點，并且堅持追求我的"真理"。徜徉于學海，我為學習自強不息！厚德載物篇德行是靈魂的力量和生氣，做一個有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撐起華夏脊梁的 "鋼筋水泥"!這是真正的中華美德的沉淀， 真正的民族凝聚力！ 我曾為學校的愛心大使深入殘疾人社區，他們身體的殘缺與精神的堅韌牽動了我的每一根心弦，幫助他們，

15、我的責任！也曾作為市流動獻血車的義務宣傳員為汶川受災的人們盡一份綿薄之力，默默祈禱天佑四川；而在孝敬父母的"五個一”活動中，觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎，極力忍住淚水，我暗暗發誓：我要用 一生來回報您我的母親，來世讓我成為你的媽媽，像您對我一樣關心呵護你！厚德載物！當我的翅膀承載起這樣一份重量，當我的生命氤氤著這樣的德馨芬芳，日子怎么會蒼白地燃燒成灰燼，我怎會找不到前進的方向？人生規劃篇、一次次的社會實踐讓我深知采取切實有效的活動以及團結協作等精神的重要，更明白了作為祖國青年的任重道遠。 我所勾勒出的人生軌跡決不是新時代的"宅女"，也不是象牙塔里的大學生，我更傾

16、向于走科研與社會實踐相結合的道路。在打下扎實的學科基礎的同時， 積極參加社會實踐活動。利用暑假尋找實習機會，增加實干經驗，從草根階層進一步了解社 會，培養社會責任感，同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承這種勃發的清華精神！最后，祝：清華水愈清，木愈華！此致敬禮！申請人：*敬的浙江大學自主招生領導：您好！我叫xx,是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的申請書。小的時候就聽大人們談起過 “浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有

17、朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識：不同于其他的學校，浙大始終保持一 種嚴謹治學的態度；無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。看到"求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了"我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可

18、比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了 VisualBasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字 詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感

19、。我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁鷲地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在 所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律；喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系；我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感；喜歡攻克難題后"百萬軍中取上將首級"的豪邁之感。雖然從未學習過奧數， 但我仍在初中時獲得 了"希望杯”數學邀請賽的國家級三等獎，以及高中時全國數學聯賽的國家級二等獎。我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱 翔的朗朗晴

20、空。同時，我也對自己的能力充滿信心。 我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人； 還曾 在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提 升自己的能力。當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我：無論怎 樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己最大的力量熱情地幫助周圍的同 學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光；在家時，我 會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務； 假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動"求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。抱著書本漫步在所以我熱切地盼

21、望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大?；? 浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說"我是浙大人"!希望您能通過我的申請。 如果我的申請未被通過， 我會認真地找出自己的不足并虛心改 正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。此致敬禮申請人：*2012年12月尊敬的中國人民大學自主招生領導:您好！我是陜西省西安市西安中學高三學生*.我希望通過貴校的自主招生來實現我在中國人民大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。一直以來，中國人民大學對我都有很大的吸引力，她有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許

22、多杰出人才，是國家教育部直屬的"211"工程和"985”工程重點建設大學， 有許多專業在國內都名列前茅。近年我校許多優秀學生都不約而同的選擇貴校為第一志愿，我也非?？释茉诿髂?7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。從小學習成績一直領先的我， 憑借自己的努力考入自己理想的高中 -西安中學，經過三 年的錘煉，我已經從一個簡單明快的女該成長為意志堅強、 底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、 有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢、音樂美術都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，在西安中學建校100周年慶典活動中，我積極主動加入到自愿者的行列，在社會實踐中得到了鍛煉；我喜歡寫作，參加了校組織的作文大賽， 并獲得三等獎，在此收獲了許多知識，同時也發覺自己的不足；我喜歡唱歌，參加了校園歌 手大賽，雖然沒有入圍，但鍛煉了自己的勇氣；我喜歡電腦制作，高一時生物課幻燈制作， 我總是代表小組制作出最精彩的作品，使我在計算機軟件的運用上有了進步。我熱愛生活，始終對生活充滿信心和希望。 在這個美麗的世界上， 我享受