1、高中生社會實踐調查報告范文1000字1. 了解青少年的網(wǎng)絡使用情況2.找出網(wǎng)絡對青少年 3.給青少年提出一些使用網(wǎng)絡的建議。通過問卷調查、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡對青少年生活方式、 網(wǎng)絡對青少年學習方式兩個方面進行研究。最后，綜合小組討 論的結果、調查的數(shù)據(jù)提出合理的建議。雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速 發(fā)展的今天，在我們調查中一個有趣的結果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青 少年獲取時事信息的主要。極具個性的網(wǎng)絡時代通常擁有強烈的獨立性及自主性。因為在 網(wǎng)絡時代，人們并非是被動式的資訊接收者。網(wǎng)絡的互動性，將促使 學生由以往的被動的接受式的學習，向自主自動性學習發(fā)展。另一方 而，網(wǎng)

2、絡的虛擬社群也會迫使學生試圖建立自我認同用扮演社會角色, 這有助于他們在其他社會情境中確認本身的人格。網(wǎng)絡的松散性與無疆域性，都將引得學生在網(wǎng)絡上暴露自己， 使他們在自己的網(wǎng)頁上或BBS中或CHAT中將自己的心中最深處的想 法說出來。這一方面會有助于學生在網(wǎng)絡中交流思想，發(fā)泄情緒， 施展他們的智力。網(wǎng)絡世代在創(chuàng)新的環(huán)境中吐故納新，并借助網(wǎng)絡不斷尋找能將 事情做得更好的方式。有學者說，離線（下網(wǎng)）的世界無法提供你建立 自己空間的機會。而網(wǎng)上的世界好像為你支起空的帳篷一般。網(wǎng)絡時 代的學生對于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度，將使得他們成為首 群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。他們輕松面對的心態(tài)，使自

3、己有 更大的空間容納新事物新活動。在我們調查中，有一部分同學認為運用網(wǎng)絡、多媒體教學可以 把枯燥難懂的知識變得生動、形象。比如：運用多媒體制作課件、進 行授課;通過FLASH制作一些在理想狀態(tài)下才能夠很好地完成的實驗, 這樣使學生可以更直觀、更形象地觀察出實驗的效果，由此取代一味 由老師口述，學生死記傳統(tǒng)方式。這里主要指的是不良信息的存在。由于網(wǎng)絡的廣泛性，它包含 了許許多多的信息，其中有我們需要的，但還有更多不僅對我們無用， 而且是對我們有害的!也就是通常所說的不良信息。一方面，上網(wǎng)聊天會嚴重影響我們的學習和生活，青少年學生 每天都背負著不輕的學習壓力，有很多學生因此得不到充分睡眠，而 現(xiàn)在

4、，為了滿足上網(wǎng)聊天的需求，勢必會占據(jù)本以不夠用學習或睡眠 的時間，在我們的調查中，有23. 5%的青少年每天上網(wǎng)時間在2小時 以上，長此下去，便會導致睡眠更加不足，學習成績直線下降，最終 失去學習的興趣，導致厭學、輟學。另一方面，過分的沉溺于網(wǎng)上聊 天中，會使得自己的性格越來越孤僻、寡言少語;使得自我的心靈越 來越封閉;與他人在生活中的交流越來越困難。網(wǎng)絡是虛擬的，同樣，存在于網(wǎng)絡之中的游戲也是虛幻的（游戲 本生也是虛構的），但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學生的 欲望，因而極易誘惑青少年學生，不能自拔。4.網(wǎng)絡流行用語的危 害據(jù)統(tǒng)計，在這100個網(wǎng)友中，用得最多的網(wǎng)絡語言是“暈”， 接下來依次是郁悶、呵呵、寒&汗、偶、侄h蝦米、東東、醬紫。以上這些不規(guī)范的網(wǎng)絡用語經(jīng)常超出它們的“使用范圍”，經(jīng) 常會被用于生活和學習中，常常會弄得家長老師一頭霧水。廈門大學 中文系教授、語言專家李如龍對網(wǎng)絡語言的使用感到擔憂，他說，網(wǎng) 絡語言對漢語是一種污染，是小群體為了團體交流方便，根據(jù)自己的 愛好編造出來的，這是一個不健康的苗頭。經(jīng)常在網(wǎng)上使用這種“語 言”（姑且稱之為一類語言吧），便會不自覺地把它帶入日常交流、甚 至是作品中來，這無疑是對漢語的一種玷污。L建設一流的青少年同站，占領網(wǎng)絡陣地。2.開展青少年網(wǎng)絡 道德教育，提高網(wǎng)絡“防腐”能