我和書的故事習(xí)作教案(共3頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上習(xí)作我和書的故事教學(xué)目標(biāo)：1、能講出“我”和書之間的故事。 2、培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力，評析能力，傾聽能力，寫作能力。 3、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。教學(xué)重點：寫出“我”和書之間的故事，把“我”和書之間的故事寫得既清楚又能吸引人。教學(xué)難點：寫出“我”從這個故事中得到了什么。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程：1、 導(dǎo)入1、 同學(xué)們，成長的過程中，爸爸媽媽陪伴著我們，老師同學(xué)陪伴著我們，還有一個無聲的朋友書，它也默默陪伴我們。2、 一路書香，伴隨著我們成長！今天就讓我們一起分享“我和書的故事”。板書：我和書的故事2、 暢所欲言1、 淺談你喜歡讀什么書？為什么喜歡？讀書有什么好處？2、 讀

2、書的名言 古今中外有許多名人也像你們一樣知道讀書之妙。 愛國詩人陸游說過 陶淵明說過 高爾基說過你還能再說出一些嗎？3、 回歸文本 剛才大家提到了冰心的一名言：讀書好，多讀書，讀好書。它出現(xiàn)在哪一課中？ 我們一起回顧課文片段 3、4、5、7板書：舉例子抓細(xì)節(jié)表真情 4、 現(xiàn)在讓我們分享一下你和書的故事4人小組交流，推舉出故事講得最好的代表發(fā)言5、分享故事3、 動手實踐習(xí)作要求：1、 書寫工整2、 語句通順，正確運(yùn)用標(biāo)點符號3、 寫一個與書有關(guān)的故事，內(nèi)容要具體4、 表達(dá)自己的真情實感四、習(xí)作點評五、拓展1、小資料愛讀書的國家最愛讀書的國家以色列人均每年讀64本書，其中猶太人更甚。猶太人有個習(xí)俗，當(dāng)孩子出生時，母親就會翻開圣經(jīng)，滴上一點蜂蜜，讓小孩去舔圣經(jīng)上的蜂蜜，通過這一舔，讓孩子對書產(chǎn)生美好的第一印象：書是甜的。當(dāng)孩子稍稍懂事時，？”當(dāng)孩子回答是錢或鉆石時， 幾乎每一個母親都會問這樣一個問題：“假如有一天你家里突然起火，你首先會搶救什么 ？”母親會嚴(yán)肅地告訴他：“這些都不重要，你首先應(yīng)該搶救的是書！書里藏著的是智慧，這要比錢或鉆石貴重得多，而智慧是任何人都搶不走的。”在猶太人眼里，愛好讀書看報不僅是一種習(xí)慣，更是人應(yīng)具有的一種美德2、親愛的同學(xué)們，一本書就是一位朋友，就是一處你隨時想去就去的故地，是人類文明的“長生果“瞧我們的身邊已經(jīng)有

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