1、魅力無窮的傳統陶瓷教案教學目標：1、通過對古今中外陶瓷的欣賞，使學生明確瓷器是中國古代的一項偉大發明。2、從造型、紋飾、材質等方面進行分析，了解不同時代、地區陶瓷的工藝特色。3、從用料、釉色、溫度、質地粗細、敲擊后發出的聲音等方面，了解區分陶器和瓷器的方法。教學重點：學會欣賞經典陶瓷，應從造型、紋飾、材質等方面進行分析。同時考慮不同時代、地區的工藝特色。教學難點：陶器與瓷器的區分。可從用料、釉色、溫度、質地粗細、敲擊后發出的聲音等方面來進行。教具準備：欣賞圖片，陶藝作品。教學過程：一、導入：老師：同學們，上課。同學：老師好。老師：同學們好，在上課之前，老師有幾個問題想問問同學China,有哪位

2、同學知道它的意思？同學：中國。老師：嗯，對了，還有嗎？同學：瓷器.老師：對啦，這同學真聰明，請坐。英文單詞“China”漢語意思中國、瓷器、陶器、陶瓷 。瓷器的發明是中華民族對世界文明的偉大貢獻 ，所以在英文中“瓷器”與“中國”為同一單詞China。老師：那同學們知道“瓷都”是指哪個地方？同學：中國？！老師：嗯，是的，那有誰知道為什么呢？同學：因為是中國古時候發明的？（不知道？）老師：那是因為陶瓷藝術是“土與火”的藝術，陶瓷的歷史也是中華民族的文明史。景德鎮擁有2000多年的制瓷歷史，具有“集天下名窯之大成，匯全國技藝之精華”的精湛技藝。形成了“白如玉、明如鏡、薄如紙、聲如磬”的獨特風格。自古

3、以來，景德鎮名瓷“行于九域，施及外洋”，為東西方經濟與文化藝術交流做出了重大貢獻，并享有舉世公認的“瓷都”聲譽。 二、講授：老師：好，這節課，我們來上魅力無窮的傳統陶瓷，請同學們打開課本第24頁。（板書-課題）老師：什么是陶瓷？你們身邊有嗎？是那些？同學：像花瓶、碗等那樣的物件。老師：對，陶瓷其實是陶器和瓷器的統稱，所謂陶器和瓷器是指所有用可塑性粘土，長石和石英等原料通過成型、干燥、燒制而成的制品。主要有日用、藝術、和建筑陶器等三種。 像我們家里插花的花瓶，吃飯的碗和碟子這些都是藝術和日用的陶瓷品。老師：我們來看看這2張圖片，陶跟瓷一樣嗎？ 同學：嗯，不一樣吧？第一幅圖沒第二幅圖的白和薄。老師

4、：在材料上陶只需要一般的粘土，而瓷的要求就偏高，它需要瓷土（主要是高嶺土）；在溫度上陶一般烤制不超過1000（攝氏度），而瓷烤制溫度可達1200；剛才有同學說到“薄”，其實陶器的坯體（p t）與瓷器胎體是不分薄厚的，但是陶器即使是比較薄卻不具備半透明的特點，相反瓷器的胎體無論薄厚，都具有半透明特點。老師：老師今天帶了幾樣老師做的陶瓷作品，噔噔噔噔好，現在老師想請2位同學上來欣賞，并感受，看誰能分得出它們是陶器還是瓷器不？老師：好，先請回到座位上坐好，現在老師讓沒上來的同學們猜猜到底它們是瓷器還是陶器。同學：陶器（瓷器）老師：哦？那這一件呢？同學：瓷器（陶器）老師：呵呵呵，看來同學們還是不確定它

5、們是陶器還是瓷器，好，有請我們剛才上來的2位同學給我們說說他們的答案和感想。請第一位同學（XXX同學），你覺得這一件是陶器還是瓷器？為什么你會覺得它是？同學：陶器，我覺得它的透明度沒另一件的高，敲擊時它的聲音沒第二件響，所以我認為這一件是陶器。老師：嗯，這位同學觀察得很仔細，請坐，有請另一位同學（XXX同學），你覺得這一件是陶器還是瓷器？為什么你會覺得它是？同學：瓷器吧？感覺它有點透明。老師：嗯，很好，有認真觀察，請坐。老師：其實我們還可以從它們的硬度程度來區分瓷器和陶器，剛才有同學說到可以從敲擊聲分辨，這個方法是對的，由于烤制的溫度高低不同，陶器敲擊的聲音遠沒有瓷器的清脆，由于陶器燒成的溫度

6、低坯體并未完全燒結，導致胎體硬度較差，有的甚至可以用鋼刀劃出溝痕，反之瓷器的胎體表面用一般的鋼刀很難劃出溝痕。老師：好，我們已經了解并能分出陶器和瓷器了，下面我們來欣賞一些圖片，并說說你喜歡哪一種陶瓷？為什么？老師：好啦，圖片看完了，有哪一位同學愿意起來說說？同學：我。老師：好，請說說你喜歡哪一種陶瓷？為什么？同學：（隨機發揮）老師：好，這么同學說得很好，請坐。接下來請看這2幅圖，它們有什么區別？（元代青釉一束蓮紋高足杯、課本第25頁左上角的清代-云龍紋五孔扁瓶） 同學：一個有花紋一個沒有花紋。老師：同學們觀察得很仔細。那你們知道它們產于中國古代哪個時期的嗎？這得考考同學們的歷史知識了。同學：

7、隨機發揮老師：這是元代青釉一束蓮紋高足杯，而另一個是清代-云龍紋五孔扁瓶，它們是2個不同時期的作品，元代的時候還沒有青花瓷的出現，再看看清代的這個作品，它匠心獨運的瓷瓶造型，富貴氣息的云龍戲珠紋樣，明快單純餓釉色，反映著清代已經青花瓷工藝推向更高水平了。我們欣賞陶瓷的時候，可以從造型、紋飾、材質等方面進行分析，當然還得考慮不同時代、不同地區的工藝特色，就像剛才那2件作品。老師：好，我們再來看看一件著名的作品繪有鬼谷子下山青花罐，該瓷器是全球僅存的八件元青花人物故事瓷之一，國家一級文物。瓷罐高27.5cm，口徑21.5cm，腹徑34.5cm，足徑20.6cm，素底寬圈足，直口短頸，唇口稍厚，溜肩

8、圓腹，肩以下漸廣，至腹部下漸收，至底微撇。繪有“鬼谷下山”圖，傳神生動，畫工細膩，堪稱元青花絕世珍品。該器物于2005年7月12日倫敦佳士德舉行的“中國陶瓷、工藝精品及外銷工藝品”拍賣會上，以1400萬英鎊拍出，加傭金后為1568.8萬英鎊，折合人民幣約2.3億，創下了當時中國藝術品在世界上的最高拍賣紀錄。老師：好，我們現在都知道怎么去欣賞陶瓷器了，那同學們有興趣想知道陶瓷器是怎么制作的嗎？同學：想。老師：嗯，看來同學們都很感興趣，老師啊，今天帶來了幾張私人照片哦，那是老師在制作陶器時的照片。老師：好了，今天的課程上得差不多了，我們現在來回憶一下，我們今天上了什么課啊？同學：魅力無窮的傳統陶瓷老師：嗯，那要怎么區分陶器和瓷器啊