1、幼兒園教師崗前安全知識培訓幼兒園教育指導綱要 明確指出： “幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。 ”也就是說， 幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命健全的基礎上才能保障其身心健康發展。安全工作是我園最重要的常規工作之一。幼兒年齡小，容易出意外。3-6 歲幼兒由于缺乏生活經驗，對自己行為產生的后果又無法預見，所以極易發生安全問題。比如：幼兒在奔跑時，遇到其他幼兒迎面跑來卻不知躲閃， 站在門邊自然地把手放在門縫里卻不知會被去關門的幼兒壓到手，再如，下樓梯喜歡跳幾個臺階而不知會摔倒，玩滑梯時互相擁擠。 等等。這些都是幼兒不知道自己的行為可能出現什么后果的表現。（幼兒的這些表

2、現法律上稱他們是無民事行為能力的人），此外幼兒好奇心強，對周圍事物感興趣，他們東跑西竄，樣樣事都想試探，觸摸，但由于動作不穩，又缺少生活經驗，他們不知什么是安全，什么是危險，很容易發生意外事故。因此，這就要求我們教師要有強烈的安全意識和高度的責任感。 確保每一個在園幼兒的安全。以下幾個方面的安全工作是每個老師必須做到的：一、加強幼兒一日活動的安全管理。 做過幼兒教師的都了解幼兒一日活動流程。我們老師的安全工作從幼兒 7：50 入園晨檢接待開始。1、每天都要檢查幼兒的口袋，防止幼兒帶來小釘子、小刀、珠子、打火機、小顆粒物等危險物品。檢查到了要拿掉并妥善處理好。2、 檢查幼兒是否有指甲，發現有應及

3、時幫其剪掉，以防幼兒間抓傷事件的發生。3、 檢查孩子的身體是否有異樣。 如：發燒、摔傷、季節性傳染病（水痘、腮腺炎、手足口病等癥狀），如果有以上現象，教師應及時通知家長將孩子帶回去治療，以防傳染。4、 幼兒若帶藥品來園， 應叫家長注明用法、 用量，并寫上幼兒姓名。5、 區角活動時若要使用剪刀、鉛筆，一定要在用前進行安全教育，而且一定要有教師的指導，不能放任不管，以防危險現象的發生。6、要養成清點人數的好習慣，防止幼兒走失。（早餐前后、午餐前、餐后散步、午睡前、起床后、戶外活動前后、離園前）7、關注幼兒早操、盥洗、喝水、入廁、戶外活動、就餐、餐后散步、午睡、離園時的安全。強調早操時候的安全：（

4、1）、教師要讓幼兒養成排隊做操的好習慣，而且要固定排隊順序，以防幼兒因爭搶位子而發生安全事故。（ 2）、每天都要強調上下樓梯的安全。教育幼兒一定要一個跟著一個走，不推不擠。上下樓梯時，教師應面向幼兒，密切注意幼兒的一舉一動，及時提醒幼兒注意安全。（ 3）、進出教室時，教師都應組織好幼兒一個一個排隊進出，以防應擁擠造成踩踏事件的發生。8、帶班老師和生活老師要隨時溝通幼兒的基本情況。（來園人數、缺席、吃藥、身體狀況）兩人都要做到心中有數。9、上午的帶班老師中餐時要和下午接班老師交待清楚幼兒基本情況。10、確保幼兒一日活動始終都在老師的視線里及救護、救助范圍內。11、遵守幼兒交接班制度。每天下午當班

5、老師離園時，只能交1 名幼兒給保安師傅，并填好交接班登記表。二、要嚴格執行接送卡制度。 家長早上送幼兒入園到班上從生活老師手里取走接送卡， 下午放學時， 家長在園大門排隊向保安師傅亮卡入園，再憑接送卡到班上接走孩子。如有特殊情況，老師一定要家長在家屬簽名表上簽名之后才能把孩子接走。 老師要教育幼兒一定要牽著家長的手離園，不能獨自奔跑，更加不能獨自一人奔跑出園門，以防發生危險。教師千萬不要嫌麻煩和麻痹大意，否則，一旦出現問題，如讓陌生人接走了，后悔莫及。三、堅決禁止體罰和變相體罰幼兒。教師要加強職業道德修養，關愛每一個孩子，幼兒的身體和心理都是脆弱的。老師要用心去呵護，不能讓孩子罰站。有時，一個

6、不經意的眼神或稍重的一句話，都有可能傷害到他們。四、常常檢查班級設施的安全，消除不安全因素。幼兒教師一定做到眼勤、嘴勤、手勤、腳勤。多觀察，善發現。教室內設備（如：桌椅、地板、電器）等存在安全隱患，要及時報告政工處。若班上發生安全事故，第一時間要報告園長或當天行政值日及本班其他老師，再致電家長，安撫好幼兒。力求在最快時間內處理好。還有要善于化解孩子之間以及由孩子引起的家長之間的矛盾，教師之間團結互助， 在一起工作是一種緣分，助人也是助已。生命不保，枉談教育。家長把孩子送到我們這里，我們既然選擇了這份工作，就應擔負起這份責任。 千萬不要因為我們的疏忽造成對孩子生命的傷害，那樣不但會影響到幼兒的家

7、庭，更會影響到我們自己。相信在座的老師們都是優秀的老師，一定能做好各項安全工作，讓每一個孩子在園開心、舒心，讓家長放心，讓社會滿意。物業安保培訓方案為規范保安工作，使保安工作系統化/ 規范化 ,最終使保安具備滿足工作需要的知識和技能，特制定本教學教材大綱。一、課程設置及內容全部課程分為專業理論知識和技能訓練兩大科目。其中專業理論知識內容包括：保安理論知識、消防業務知識、職業道德、法律常識、保安禮儀、救護知識。作技能訓練內容包括：崗位操作指引、勤務技能、消防技能、軍事技能。二培訓的及要求培訓目的1）保安人員培訓應以保安理論知識、消防知識、法律常識教學為主，在教學過程中，應要求學員全面熟知保安理論

8、知識及消防專業知識，在工作中的操作與運用，并基本掌握現場保護及處理知識2 ）職業道德課程的教學應根據不同的崗位元而予以不同的內容，使保安在各自不同的工作崗位上都能養成具有本職業特點的良好職業道德和行為規范）法律常識教學是理論課的主要內容之一，要求所有保安都應熟知國家有關法律、法規，成為懂法、知法、守法的公民，運用法律這一有力武器與違法犯罪分子作斗爭。工作入口門衛守護，定點守衛及區域巡邏為主要內容，在日常管理和發生突發事件時能夠運用所學的技能保護公司財產以及自身安全。2、培訓要求1）保安理論培訓通過培訓使保安熟知保安工作性質、地位、任務、及工作職責權限，同時全面掌握保安專業知識以及在具體工作中應注意的事項及一般情況處置的原則和方法。2）消防知識及消防器材的使用通過培訓使保安熟知掌握消防工作的方針任務和意義，熟知各種防火的措施和消防器材設施的操作及使用方法，做到