1、電磁輻射對人的影響及危害課題組組長：唐蔚軍課題組成員：韋樂、鄧小娜、鄭婷婷、徐以軒、王花、符雪栩 、馮云、吳剛指導老師：曾維娜開題時間：2009年10月 結題時間：2010年2月課題安排：韋樂、鄧小娜：負責上網調查，搜索課題里的有關資料及內容工作.鄭婷婷、徐以軒：負責排表幾整理有利的資料內容工作.王花、符雪栩：負責書寫課題報告論文工作.馮云、吳剛：負責列表及排表工作.課題的方法: 調查法課題的目的與意義：課題只對電磁波的各方面進行學習，如電磁波的產生、傳播途徑、對人體的危害等，對生活中的電磁輻射及市民對電磁波的了解情況進行調查。首先，課題組將對電磁波的本質及其它方面進行了解、學習。內容如下：1

2、、什么是電磁波？什么是電磁輻射？什么是電磁輻射污染源？2、 電磁波對人體作用的機理和危害。3、電磁輻射會對人們的生活、生產等各方面造成什么危害？其次，我們將對生活中的主要電磁輻射源和周圍身邊的電磁輻射源進行調查。再次，我們將對周圍的人對電磁波的認識情況進行調查。調查主要采用匿名問卷調查的方式。最后，我們將根據調查的結果得出結論：1、 人們的身邊有哪些電磁輻射源？2、身邊的電磁輻射情況3、身邊的人對電磁波的了解情況。在得出結論后，我們還將根據調查的結果針對生活里的電磁輻射、提高生活中對電磁輻射的警惕性，從學生的角度出發，對政府和環保部門提出有益的建議。論 文電磁輻射的危害我們一直生活在一個充滿輻

3、射的世界里大氣熱輻射、太陽光輻射、放射性元素輻射、電磁輻射地球本身就是一個大磁場，其表面的熱輻射和雷電都可產生電磁輻射。此外太陽及其它星球也在外層空間源源不斷地產生電磁輻射。但科學研究表明，天然產生的電磁輻射對人體的影響很小，是基本沒損害的。對人體構成威脅、對環境造成污染的是人工產生的電磁輻射。近年來，隨著科技的發展，電視機、電冰箱、洗衣機、微波爐，手機、計算機等各種各樣的電子產品走進了人們的工作、學習、生產、生活中，給人們帶來了便利。然而，幾乎所有的電子產品都會釋放電磁波，即使是電線，也會釋放電磁波。根據麥克斯韋理論，任何加速的電荷都能發射電磁輻射，在有電流通過的地方，均會產生電磁波。手機、

4、微波爐等會產生較高頻的突波（脈動波）及不均勻的電磁輻射波，如防護不當，會對人體有一定的傷害。但大部分電器產生的低頻電磁輻射為均勻穩定的交流電磁輻射波，對人體尚無明顯傷害。長時間的低頻脈動電磁場對生物體的作用尚無定論，但發達國家已對此開始采取防范措施。瑞典、美國的學者、專家的有關專題報告中曾指出：低頻脈動電磁場所發出的輻射，同樣能引起人體某些病變。因此，目前關于輻射方面的很多問題尚待研究。在您看電視的時候，您也許不會料到比高壓電纜所產生的電磁波還要強的電磁輻射正籠罩著您；在您用移動電話談妥一宗生意的時候，您不會想到手機天線集中釋放的電磁波已經進入了您的體內生活中的電子產品種類十分眾多，與我們的生

5、活、工作關系非常密切，我們與它們接觸的時間又比較長，因此，這些電子產品所產生的電磁輻射對人體健康的影響問題已經越來越受到人們的重視。既然電磁輻射與人體健康的關系如此密切，那么電磁輻射到底是怎么一回是呢？要想弄清電磁輻射是怎么一回事，首先就必須弄清什么是電磁波？什么是電磁波？電磁波就是在空間傳播的周期性變化的電磁場。無線電波、光線、X射線和射線等都是波長不同的電磁波，也叫電波。電磁場是電場和磁場的統稱。變化著的電場和磁場往往同時并存，并且互相轉化。電磁輻射和電磁污染其實電波就是電磁輻射。 電磁輻射指電磁場的能量以波的形式向四周傳播。在沒有實物媒質存在時，它的傳播速度為光速。電磁輻射可按其波長、頻

6、率排列成若干頻率段，形成電磁波譜。頻率越高，該輻射的量子能量越大，其生物學作用就越強。科學實驗表明，能引起生物組織電離的最小量子能量約為12電子伏（相應波長、頻率介于遠紫外線與X射線之間），人們常把量子能量大于這一水平的電磁輻射稱為電離輻射，反之，把量子能量小于這一水平的電磁輻射稱為非電離輻射。電磁輻射的來源：電磁輻射的來源主要有兩類：1、天然電磁輻射，如雷電、火山噴發、地震和太陽黑子引起的磁暴等；2、人工電磁輻射，如空調機、計算機、電視機、電冰箱、微波爐、卡拉OK機、電熱毯、移動電話、微波發射站、高壓電線、X光放射線發生器、激光發射器等，在正常工作時所產生的各種不同波長和頻率的電磁波。電磁輻

7、射的五大來源來源具體表現形式來源一電波發射設施如廣播、電視發射塔等來源二通信設施如人造衛星通信系統的地面站、雷達系統的雷達站、移動通訊塔等來源三各種高頻設備如高頻熱和機、高頻淬火機、高頻焊接機、高頻烘干機、家用微波爐等來源四交通設備如電氣化鐵道、電車等來源五電力設備如高壓電線路、變電站等海口市的電磁輻射源主要有：遍布市區的電線、移動通信的信號發射塔、電信的微波傳輸設備還有一些大型大功率的機器等。海口市民生活中的電磁輻射源主要有：手機、電視機、微波爐、電冰箱、電腦、電爐等電子產品。電磁輻射會造成所謂的“電磁污染”，人們也叫它電子“煙霧”或電子垃圾，即電磁輻射的強度超過人體或環境所能承受的限度所產

8、生的危害現象。它無色、無味、無形、無蹤，無任何感覺，可穿透包括人體在內的多種物質，無處不在，被科學家稱為“電子垃圾”或“電子輻射污染”，有專家稱這是繼大氣污染，水污染和噪音污染的第四污染。它給人們帶來的危害實在不可小覷。電磁污染源電子電氣設備在工作過程中會產生電磁輻射，當電磁場的強度達到一定的量后，必然會造成對環境的污染，這就是電磁污染。射頻輻射是電磁污染的主要因素。在人類發展的歷史長河中，電磁波是人類強有力的工具，在人類認識、利用、開發自然界的過中，為推動人類社會的發展，作出了巨大貢獻。但是，馬克思主義辨證的告訴我們，任何事物都有兩面性。同樣，電磁波有好的一面，也有有害的一面。電磁輻射對人體

9、的危害：近年來，電磁波對人體危害的例子多有發現，只不過其影響程度與所受到的輻射強度及積累的時間長短有關，目前尚未較大范圍地反映出來，所以還沒有引起人們的普遍重視。有關研究表明，電磁波的致病效應隨著磁場振動頻率的增大而增大，頻率超過10萬赫茲以上，可對人體造成潛在威脅。在這種環境下工作生活過久，電磁波的干擾，使人體組織內分子原有的電場發生變化，給組成腦細胞的各種生物分子以一定程度的破壞。產生過多的過氧化物等有害代謝物，甚至使腦細胞的DHA密碼排列錯亂，制造出一些非生理性的神經遞質。人體如果長期暴露在超過安全的輻射劑量下，人體細胞就會被大面積殺傷或殺死。對人體危害的主要表現（1）中樞神經系統研究人

10、員指出，人腦對電磁場非常敏感。人腦實質上是一個低頻振蕩器，極易受到頻率為數十赫茲的電力頻段電磁場的干擾。外加電磁場可以破壞生物電的自然平衡，使生物電傳遞的信息受到干擾，可以出現頭暈、頭疼、多夢、失眠、易激動、易疲勞、記憶力減退等主要癥狀，還可以出現舌顫、臉顫、腦電圖頻率和振幅偏低等客觀癥狀。（2）心血管系統人們已經觀察到電磁輻射會引起血壓不穩和心律不齊，高強度微波連續照射可使人心律加快、血壓升高、呼吸加快、喘息、出汗等，嚴重時可以使人出現抽搐和呼吸障礙，直至死亡。（3）血液系統在電磁輻射的作用下，常會出現多核白細胞，嗜中性白細胞、網狀白細胞增多而淋巴細胞減少的現象。人們還發現某些動物在低頻電磁

11、場的作用下有產生白血病的可能。血液生化指標方面則出現膽固醇偏高和膽堿酯酶活力增強的趨勢。（4）內分泌系統在電磁場的作用下人體可發生甲狀腺技能的抑制，皮膚腎上腺功能障礙。其改變程度取決于電場強度和照射時間。（5）生殖系統和遺傳效應動物實驗證明：白鼠在5KV/M的電場的作用下，雌雄兩性的生殖能力都會下降。人類在大功率的微波作用下，可導致不育或女孩的出生率明顯增加。父母一方曾長期受到微波輻射的，其子女中畸形的發病率明顯增加。（6）誘發癌癥長期處于高電磁輻射的環境中，會使血液、淋巴液和細胞原生質發生改變；影響人體的循環系統、免疫、激素分泌、生殖和代謝功能，嚴重的還會加速人體的癌細胞增殖誘發癌癥，以及糖

12、尿病，遺傳性疾病等病癥，對兒童還可能誘發白血病的產生。典型的事件是1976年美國駐莫斯科大使館。前蘇聯為了監聽使館的通信聯絡情況。向美國大使館內發射微波，由于工作人員長期處于微波的環境之中，結果313人中64人淋巴細胞平均數高44%，與15位婦女得了腮腺癌。（7）對視覺系統的影響表現為使眼球晶體混濁，嚴重時造成白內障，是不可逆的器質性損害，影響視力。另外，裝有心臟起搏器的病人處于高電磁輻射的環境中，會影響心臟起搏器的正常使用，甚至危及生命。可見，電磁波對人類的健康危害極大，我們必須要采取一定的防護措施，尤其是在高強度電磁波環境中工作的人更要防治電磁波的危害。電磁輻射的其他危害:（1）產生嚴重的

13、電磁干擾，破壞建筑物和電氣設備；（2）在長期存在電磁輻射的區域，如微波發射站所面向的山坡，會造成植物的大面積死亡。（3）電磁輻射有可能泄露你的電腦機密 ,電磁波向外泄漏的途徑有：電腦本身、電源線、連接到電腦的電纜(包括網絡電纜)、電腦的外圍設備。它們所起的作用就跟發射天線一樣。電源線是一個非常重要的信號泄漏渠道，因為它連接到公共的電網上，因此就會跟有線電纜有一樣把電腦里頭的信號交連傳送出去。總之，電磁波既給人類帶來了現代化生活，也給人類帶來了新的危險。但我們千萬不能為此而因噎廢食，因為質量合格的家用電器泄漏出來的電磁波是很微弱的，不過我們要有自我保護意識，不購買不合格的產品，并經常對家用電器進

14、行保養。此外，我們還要了解一些有關電磁波的科學知識，了解電器設備的正確使用方法，避免電磁波可能造成的危害。關于海口市民對電磁輻射了解情況的調查的報告電磁輻射對人類的生產生活、生物的生存危害十分大，在國外及我國的一些大城市，人們已經開始重視電磁輻射對人們的生產、生活、學習各方面所造成的危害。那么，在海口市，人們對電磁輻射的了解到底有多少呢？為此，我們進行了調查。我們的調查方式主要以發放調查問卷為主。在調查中，我們共向社會各界發放調查問卷 100份，調查活動的主要結果如下：圖 1調查共收回問卷 93 份，回收率為 93% 。在被調查人群中，男性 48 人，女性 45 人（圖 1 ）在被調查的人群中

15、，每天看電視的時間超過 2 小時的占總數的 90% 以上，使用電腦超過 1 小時的也占到了總數的 10% ；有 36 人使用手機，且平均每月使用手機累積時間都超過了 100 分鐘。幾乎每個人都反映在長時間接觸電磁波（如長時間看電視，使用電腦）后會出現頭昏、眼脹等現象。而他們幾乎都只知道使用手機時產生的電磁輻射對人體有危害，卻不知道任何一種電子產品在工作通電時都會產生電磁輻射，且或多或少對人體有危害；有 37 人的日常生活、工作、學習直接與電磁輻射有關 。但在這些人當中，只有 12 人對電磁輻射有所了解，其余的都表示“不知道”。在被調查的其余人群中，只有不到半數的人對電磁輻射有所了解，剩下的要么

16、知之甚少，要么“不知道”。在被調查的在校高中生群體中，對電磁輻射及相關知識了解得要相對較多些，了解的人數占被調查高中生總數的 81% 。所有接受調查的人中，對電磁輻射基本了解的人數只占被調查人群總數的 40% 左右，比例實在太小。隨著社會和科學技術的發展，我國改革開放的逐漸深入，綜合國力的提高，越來越多的電子產品會來到我們身邊 ，未來的世界是一個電子化的世界。政府辦公的無紙化、網絡化的施行，工廠的電控智能化，學校教學的電子化，電子圖書的普及，個人通訊的迅猛發展等等一切，都預示著這一時代的到來。面對這一發展潮流，海口市民對電磁波的了解情況卻不容樂觀，大約有一半的人對電磁輻射知之甚少。我們應該做些

17、什么呢？我們希望政府及有關職能部門采取切實措施，組織一些有關電磁知識的宣傳活動，讓人們在利用電磁波的同時清醒的意識到電磁波的危害，增強自我防護意識。對于電磁輻射的重點單位要嚴格監控其電磁輻射量，在其周圍種植綠化帶、防護林，對輻射超標這給予重罰，并勒令其限期整改。在這些單位的員工中大力開展對電磁輻射的學習活動，定期對員工進行體檢。輻射強的單位應給職工發放防護服。同時，海口市民應該多學習一些關于電磁的知識，在日常生活中注意防護電磁輻射，盡量避免受到電磁的輻射，盡量減少長時間使用高輻射的電子產品，不要讓電磁輻射危害您的健康：1 、海口市民應該多學習一些關于電磁的知識；2 、在購買電子產品是應注意證實

18、該產品是否已經通過了 CCC 認證（國家對電子電磁兼容性的安全認證）；3 、盡量減少對高輻射產品的使用；4 、盡量使用低輻射的產品，如低輻的電視機、微波爐、電腦等；5 、盡量使用坐機撥打電話，少用手機撥打電話。總 結通過這一次的研究性學習，使我們小組的成員品嘗到了研究性學習的樂趣，學到了平時在教科書上學不到的知識，激發了我們的創新精神，增強了我們的社會責任心和使命感，培養了我們的動手動腦能力，知難而進，不畏艱難的優良品質，使我們學會了從多渠道獲取、分析、處理、利用信息，在學習和生活中與人交往，與同伴合作，增進了同學間的團結和友誼，使我們受益非淺。在課題的選定、學習和研究過程中，我們碰到了許多困

19、難，如我們研究課題的相關知識只是在初中學習了一些初步知識；由于條件的限制而不能做實驗，在電磁輻射強度的測試及測試儀器方面有一定困難。盡管我們在省圖書館里查閱了大量的資料，但是由于 圖書館的條件限制，有關這方面的資料很少。但是由于小組成員之間的協調，使我們克服了種種困難，通過國際互聯網在中國國家圖書館、上海圖書館、北京大學圖書館等網上圖書館里獲得了相關資料，最終基本完成了學習任務。這次研究性學習活動也給我們留下了一些遺憾，例如：由于學習的知識、資金、能力、時間等方面有限，不能更全面地了解海口市的電磁輻射情況；對市民對電磁輻射的了解情況不能更深一步的進行調查研究。我們希望我們這次進行的研究活動能引

20、起大家對電磁的關注和重視。心得體會：吳剛: 通過這次研究性學習，讓我更深的了解電磁輻射的作用和危害，也了解了如何去防范電磁輻射對自身的危害。互評：韋樂同學在這次研究學習的過程中，她積極的去調查與搜索，認真的完成了組長安排給她的任務。馮云：經過這一次的活動研究，使我深刻地認識到電子輻射對我們身體健康的巨大危害。互評：在研究活動的過程中，我們組員間的合作漸漸增強，鄭婷婷同學能夠積極地去尋找資料和提出建議。王花：在這次的研究里，我又像是上了一堂有意義的課一樣。深入的去了解了電磁的知識，又讓我知道去防范它。互評：符雪栩同學在研究中積極的與我共同去完成了組長的任務，她更是以不怕麻煩的和我一起整理了那些資料。符雪栩：這次的研究中，讓我知道了每組員的正在都是有意義的。誰也缺少不了誰的協助與幫忙，更加促進了我們之間的友誼，在整理中我發現電磁輻射的危害與防范 。互評：王花同學在這次研究中表現非常積極，不僅將自己