1、2006年度“國家精品課程”申報表推 薦 單 位 東北師范大學所 屬 學 校 部署 （是否部屬）課 程 名 稱 化學課程與教學論課程層次（本/專） 本科專業 所屬一級學科名稱 教育學 所屬二級學科名稱 課程與教學論課 程 負 責 人 鄭長龍中華人民共和國教育部制二六年三月填 寫 要 求一、 以word 文檔格式如實填寫各項。二、 表格文本中外文名詞第一次出現時，要寫清全稱和縮寫，再次出現時可以使用縮寫。三、 涉密內容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內容，請在說明欄中注明。四、 除課程負責人外，根據課程實際情況，填寫14名主講教師的詳細信息。五、 本表欄目未涵蓋的內容，需要說明的，請在說明欄

2、中注明。1 課程負責人情況 課程類別：公共課、基礎課、專業基礎課、專業課課程負責人：主持本門課程的主講教師2. 主講教師情況 6 課程類別：公共課、基礎課、專業基礎課、專業課72. 主講教師情況 8 課程類別：公共課、基礎課、專業基礎課、專業課92. 主講教師情況 10 課程類別：公共課、基礎課、專業基礎課、專業課2. 主講教師情況 課程類別：公共課、基礎課、專業基礎課、專業課3. 教學隊伍情況 學學緣結構：即學緣構成，這里指本教學隊伍中，從不同學校或科研單位取得相同（或相近）學歷（學位）的人的比例。 1617 1819 20 5自我評價 6課程建設規劃 7. 學校的政策措施 所在高校鼓勵精品

3、課程建設的政策措施及實施情況 近幾年來，我校高度重視精品課程的建設工作。在 2004 年制定的東北師范大學深 化本科教育教學改革工作行動計劃和 2005 年制定的東北師范大學關于貫徹落實教育 部<關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見>的決定中明確提出重點建設 100 門精品課程，以項目方式進行，實行目標管理，定期考核，滾動推進。 為了落實精品課程的建設工作，于 2004 年和 2005 年相繼出臺了東北師范大學精品 課程建設的若干規定和東北師范大學關于精品課程建設的補充規定 ，就精品課程的 建設目標、申報條件、組織領導與實施程序及基金管理辦法作了詳細的規定。為鼓勵教師 積極

4、參與精品課程建設，我校提高精品課程建設項目的級別，對獲得東北師范大學校級精 品課程建設立項的項目，按教育部一般項目對待，給予 2.5 萬元人民幣的經費支持；對獲 評為吉林省省級精品課程的項目，按吉林省社會科學、教育科學重點項目對待，并在校級 精品課程資助的基礎上， 再給予 0.5 萬元人民幣的資助； 對獲評為國家級精品課程的項目， 按國家社會科學一般項目、教育部（文科）重點項目對待，學校將在校級和省級精品課程 建設立項資助的基礎上，再給予 2 萬元人民幣的資助，同時給予項目所在學院 5 萬元人民 幣的獎勵，用于本科課程的建設。 為了精品課程建設工作更好地實施，我校嚴格申報和評審程序，在每次立項之前，確 保每一位教師都能在公開、公平、公正的前提下申報精品課程建設項目。學校還定期組織 專家組，對申報的項目進行嚴格評審，并將評審結果在全校范圍內公示。對已經立項建設 的精品課程，學校定期對課程的進展情況進行檢查，同時通過課堂教學評估廣泛聽取學生 意見。為確保精品課程建設目標的實現，使精品課程建設與評估工作更具操作性，我校在 “國家精品課程評估指標”的基礎上，結合我校課