1、“校長國培計劃”2016 年農村校長助力工程培訓小結湖北省麻城市龜山鎮矮橋小學吳炳文金秋九月，帶著組織的關懷，懷揣做更好的教育的夢想，作為黃岡農村小學校長的代表，我有幸與來自全國15 個省的農村小學校長們相聚沈陽，接受“校長國培計劃”培訓。在學習的25 天里，我按時參培，專心傾聽，積極請教，如饑似渴的學習，珍惜這難得的學習培訓機會。學習之余，經常和同學彼此交流學習、工作、教育、學校建設管理等話題，大家從陌生迅速熟悉，還和一些校長成了朋友。專家講座、影子實訓、名校觀摩，每一天，每一刻，美好的一切深深留在每位學員心中，二十五天的學習，緊張艱辛；學習的二十五天，收獲滿滿。現就培訓簡要總結如下。一、三

2、大內容，收獲滿滿1、專家講座，理念引領，撥云見日，指明方向。本次培訓，在遼寧教育行政學院的精心組織下，培訓內容豐富科學，指導性和實用性強。在專家講座內容的安排上，既有世界教育思想發展的介紹， 也有現階段校長困擾和對策的分析；既有領導力提升的方法傳授，又有領導處理復雜問題智慧的指導；既有現任校長的實踐交流，又有老校長的工作心得；既有具體業務的指導，又有心性修為途徑介紹；在內容設置上可謂煞費苦心。在授課專家的安排上，沒有局限于東北，許多都是業界名家，專家們以精心的準備、系統的講1解、淵博的知識、風趣的語言、飛揚的激情，儒雅的風度征服著我們聽課的每一個人，給我們以心靈的共鳴和震撼。專家們的報告， 內

3、容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發人深省又生動有趣。他們對小學教育的前沿引領，讓人耳目一新、心生敬仰，讓我經歷了一次思想的洗禮，享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的學校教育指明了方向。專家們鼓勵我們要善于學習、善于總結、善于反思，大膽實踐；要求我們做專家型的校長，過有品位的人生。 這一切都讓長期在基層工作的我們信心滿滿，煥發出更加昂揚的工作動力。2、跟崗學習，深入課堂，走進師生，受益匪淺。培訓期間，我們五組有八天在沈陽市皇姑區珠江五校學習。 在學習期間，我們聽課 14 節，還參與了該校的校務活動，熟悉了校園的每一個角落，還同部分老師學生進行了深入的交流。 給我的總的感受

4、是珠江五校學生自我管理能力強，自主合作學習體現在每一節課堂，管理精細科學有思想，教學扎實高效有特色，教師隊伍專業強，學生素質水準高。 8 天的跟崗學習， 我們參與、互動、體驗，汲取了學校先進的辦學思想、高效管理、質量提升、教學改革、教師專業發展等方面的成功經驗，感到個人得到了很大的提升。3、名校觀摩，榜樣引路，感受特色，開拓眼界。培訓期間，學院還安排了我們到丹東大梨樹接受思想教育，感受普通人毛豐美通過實干成就偉業變得不平凡的實例，強化我們奉獻意識和實干思想； 到丹東方紅小學觀摩他們的的即興作文，感受小學生2無窮的潛力，聽取經驗交流，讓人感佩不已；到楊士中心小學觀摩學習社團和文化， 開拓了我們的

5、視野， 讓我對于本校大課間組織及校園文化有了新的思路。 大家每到一所學校都興致盎然，被學校展現出來的科學培育和學生展示出的高素質深深折服，離開時都有種意猶未盡之感。通過觀摩我感受到了教育的偉大、學生的極強的可塑性，急切的想回到學校干起來向這些學校看齊。二、“六字”感受，悟由心生。1、感恩。能參加本次培訓， 是國家給了我們學習提高的機會， 是國家為我們提供了學習的資金支持， 這份情不能忘； 能參加本次培訓也要感謝各級領導，暑假期間我被教育局推薦位黃岡市優秀校長， 本次又派我參加校長國培， 這正體現了領導對我的重視和關懷； 更要感謝遼寧教育行政學院韓主任、 張主任、王老師、張老師的精心組織和周到服

6、務，當校長 7 年來我參加的校長培訓不少， 本次可謂安排實用性最強， 感受最深，收獲也最大，這一切都要感謝學院工作人員的付出。韓民主任運籌帷幄的大將之風、 俊斌老師的務實細致的工作作風， 海龍老師強烈的事業責任心都給人留下深刻的印象， 學院的老師們以真誠的為人，周到的服務，安排的精細給了我們東北人誠摯熱情敬業的好印象，在我心中他們亦師亦友，盡管培訓結束，至今仍不曾忘，也不會忘。感謝為我們參加此次培訓提供條件和付出的人們！2、感佩。此次培訓，虛心請教，專家講座，精彩紛呈；跟崗學習，收獲頗3豐；名校觀摩，眼界大開。對于這一切除了感動，還有感佩。培訓雖然結束，但學習不會結束，培訓中，當學思并重，培訓

7、后，當學而時習。進一步將所學內容消化吸收，用于今后我校的工作中去。3、感悟。1、作為校長需要靜心， 需要堅守，以做專家型校長作為事業要求，造福學生，感恩祖國，成就自我。2、一個好校長就是一所好學校，一個好學校必須有自己的精神內涵，加強教師隊伍的思想建設是學校精神培育的關鍵。3、作為校長，目光要長遠，不能僅僅盯著考試成績不放，而應該將更多的精力著眼于學生藝術素養、特長興趣、習慣、品行、性格的培養，從而造福學生終身。4、作為校長，必須善于思考，勇于創新，根據實際努力打造校園特色。5、作為校長，必須終身學習，帶動老師，努力創辦學習型、閱讀型校園，從而建設書香校園。6、作為校長必須確保安全，守好底線，不求特權，不謀私利，不越紅線，這樣才能在變化的社會中處變不驚，坦然做事，