1、風雨中的菊花閱讀答案風雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關系，他要轉 車到休斯敦。距離開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，借以打 發時間。“太太，行行好。”聲音吸引了他的注意。循著聲音望去，他看見前面不遠 處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽 著一條毛色純正且閃閃發亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。“可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”考慮到甩不掉這個 小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：“滾！這么點小孩就會做生意！ ”小乞丐站住 腳，滿臉的失望。多爾先生

2、的眼睛也流露出鄙夷的神色。 真是缺一行不成世界。聽說專門有一 種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討， 利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧， 我三天沒有吃東西了。給一美元也行。”不管這個乞丐是生活所迫，還是欺騙， 看到這個瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過。這個孩子的父母太狠心了， 無論如何應該送他上學。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里。“謝謝您，祝您好運！ ”小男孩金黃色的頭發都連成了一個板塊，全身上下 只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。多爾先生不愿意過早去

3、候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買 過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。“你要看點什么？”小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說“買什么”， 以免強加于人。這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人居然是剛才的小乞丐。 小乞丐 很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花。“你要看點什么 ？ ”小姐這么問，因為她從 來沒有想小乞丐會買。“一束萬壽菊。”小乞丐竟然開口了。“要我們送給什么人嗎？”“不用，你可以寫上獻給我最親愛的人，下面再寫上祝媽媽生日快樂！“一共是二十美元，”小姐一邊寫，一邊說。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣， 倒在柜臺上，每一枚硬幣 都磨得亮晶晶的，那里面可能就有

4、多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然后 虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。火車終于駛出站臺，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只 剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一 步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前 方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他 的眼前模糊了。1、請用簡潔的語言概括文章的主要內容。2、作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢的情節的作用是什么？3、你是如何理解標題“風雨中的菊花”？4、品讀

5、全文，請用簡潔的語言填寫多爾先生對小男孩的情感態度的變化鄙夷5“這個小男孩還蠻有情趣的。”句中加點詞語指什么？6 批注是一種很好的讀書方法，它能及時記錄我們閱讀時的思考和感悟。 批注的角度很多，請從文章中摘錄一處文字并進行批注。摘錄內容批注答案：1 多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。2小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難；這個情 節與后面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現多爾的同情心。3“菊花”寄托著小乞丐對母親的哀思。“風雨”的環境渲染了氣氛，更 能表現出對母親的熱愛與懷念。4. 難過驚訝感動5. 小乞丐買花獻給過生日的媽媽。6.示例：摘錄內容：他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切， 瘦小的身體更顯單薄。對母親充滿了批注：“一步一步地緩緩地”表現了小乞丐獻花態度的虔誠, 哀思與懷念。-強備課揮關蟲齡三生的三三機的備合起案，做教以理的教三三：:宰關:器：?個作公正、公本著評價=生負擔 f -改上狠*。校賽紀迄褒三的Tif,本升蕓蘭亍弐.3寫.“文并一:芯主匸三mm切活丁按二歷HvS-s，認真完三丑三綜情的去方三專識要到耳：為顧壬三文在科的教要體下多學的基學生學校輸送合學習力能題於的出念三要礎打提好科科究維丁.力并檢驗應用/冊：二