1、篇一：企業職員安全教育學習心得體會企業職員安全教育學習心得體會每年單位都有安全檢查。今年仍然不例外，安全學習。安全生產教育仍然在公司不斷的深入開展.當前我國改革開放和現代化建設呈現蓬勃發展的局面，知識不斷在更新，社會不斷在進步。安全生產是經濟發展和社會穩定的重要條件,有效的防止或減少各類事故發生，建立良好的安全生產環境.安全生產關鍵在于預防，很多事故發生后，當分析原因時，往往會發現起因其實很小，如果稍加重視就不會成災，可問題就在小小的疏忽上，引來的卻是無法挽回的損失。重要部分.安全生產工作才能保證正常生產秩序,只有安全搞好了單位經濟才能夠發展。企業在內的人員都應樹立安全意識，把安全生產作為每個

2、人的自覺行動,要在思想上高度重視起來,從點點滴滴做起，決不放過任何一個有關安全的每一個細結.位置上突出起來，以安全促進度，以安全促生產,以安全保證單位最大效益。于是有些人就認為是加大了企業的成本，安全生產主要投入人力。物力和財力。還有人覺得自己企業各方面條件都好，不會出現安全事故,存在著僥幸心理，生產過程中安全與生產是相互依存的關系,安全必須保證，不安全就不能生產.人們常說：安全促進生產，生產必須安全”就是這個道理，特別是當前市場經濟的新形勢下,必須克服安全工作,說起來重要，做起來次要，忙起來不要”錯誤思想，要樹立“一切為安全工作讓路，一切為安全工作服務”觀念，堅持安全至上，把“安全第一,預防

3、為主”方針落實到實處，從而保證安全生產的健康發展。不像普通投資那樣直接反映在產品數量的增加和提高產品質量上，安全生產搞的好與壞直接影響著企業的經濟效益。安全生產所產生的效益是隱性效益。而是體現在生產的全過程，不發生事故,才能保證生產的正常開展和連續進行.就現代企業整體工作而言,經濟效益是中心，這是企業全部工作的穆德和歸宿，但是具體生產過程中，必須堅持安全第一，不安全不能生產。如果沒有安全保證，生產就是一句空話，事實上一個企業安全生產如何，必然會影響企業的效益，企業一旦發生事故總要或多或少造成經濟損失，此外，由于事故影響,員工人心不穩,生產難以進行，這也是無法估量的損失，由此可見，安全是提高經濟

4、效益的前提和基礎，沒有安全就沒有效益，但是安全畢竟不等于效益,安全上去了并不等于經濟效益就能提高，效益與安全是企業的兩項根本性任務，要以安全保效益,以效益促安全。篇二：工廠安全教育心得體會工廠安全教育心得體會工廠員工三不傷害教育學習體會做別人做不到的事情，為客戶提供別人做不到的服務的企業管理理念.在工作中對質量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害,保護他人不受傷害。當你進到我們工廠時正式成為一名員工時，就要接受三級教育，使大家首先在感性上有了安全的意識。大家知道，過去的“三不傷害”內容，從某種意義上說,強調的是“不傷害自己，不傷害別人,

5、不被別人傷害”，說到底只是個人自律行為,更多的要求自己管好自己、保護自己，而對他人違章行為的糾正和保護他人遠離危險則沒有提及。加上了這8個字后,是將“自律”與“他律”有機地結合，突出了集體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正體現了同事間的互助友愛之情,這也是建立團隊安全和諧的一個重要保證.仔細分析觀察我們身邊曾經發生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認真剖析起來，其中操作時相互間監護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數。而之所出現這種情況,就是因為監督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致，也是長期以來“保護他人不受傷害"安全理念的缺失造成的.“保護他人不受傷害”很有道理。如果眼

6、看著你的同事在違章操作或面臨事故危險，你不去及時制止、施以援手任其發展，只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護他人不受傷害”，實質就是提倡發要的監護，職工在生產中看到工友威脅到安全生產的操作行為不能礙于情不指出來，聽之任之，而是要主動提醒、糾正,有經驗的老職工在生產中要擔當起照看年輕職工的責任，斷不能有“事不關起，高高掛起”、“多一事不如少一事"的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩,實際上，在生產中共同作業的職工很容易發現工友是不是違章作業或面臨危險，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自己陷入危險境地。對于違章者來說，對保護自己遠離違章和事故,及時發現和制止自己違章行為的同事,除了應該真誠地

7、說一聲“謝謝"外，還要切實糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養良好的操作習慣,確保不再違章,從本質上筑牢安全底線。將“保護他人不受傷害”牢記心中,真正落實在實際行動中，讓安全、健康與我們相伴同行！工廠是生產產品的地方，只有好的產品質量才能使企業有效益，才能使我們的收入有保障.產量必須服從質量,增強全員質量意識,要加強生產過程控制,強化現場管理。首先,要以質量保效益.工程質量對產品品質工作至關重要。要結合精細化管理,進一步建立健全崗位質量標準,強化責任落實，抓好工程質量，要突出把好原料關、注塑作業關、防止磨具調節不到位關和產品冒落處理關。其次，要加強工作現場管理，堅決做到產品擺放位置

8、、投料的時間等等。第三，要積極采取有效措施，盡量提高注塑的成品率,減少廢料含量,為精加工創造條件.各生產部門要不斷加強生產活動的過程控制，設立關鍵質量控點,制定控制標準，努力減少廢品，從生產源頭上穩定注塑質量。增強全員質量意識，要加強生產技術管理,要正確處理生產能力與穩定質量的關系，認真編制中長期接替規劃和短期接替計劃，科學確定接替方向和準備重點.其實，再簡單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態度,一種對待生活對待工作的責任，極致也是精益求精，在自己能力范圍內盡全力做到最好。如果說極致生活是一種優雅,那么追求極致就是一個追求優美追求完美的過程，在工廠上班一樣是追求極致的過程,而且這個追逐過程

9、只有開始，沒有結束。優化制勝的最大訣竅,就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的，做到別人做不到的本已經很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢"成為“行家"呢?答案很簡單：學習。但做的時候就很難了,特別是對于走出校園,走入社會為生存奔波的人。“專業只是代表自己的知識，走到社會后,知識就不夠了，更多的知識是來源于生活中的學習和實踐。人一輩子都是一個學習的過程，停止了學習就等于停止了發展."要學習，要補充新知識，就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間，這需要堅強的毅力，這樣的人往往都是能成

10、功的。企業安全教育心得體會通過本周的安全教育學習，我更加深刻的感受到“安全”的重要性.“安全就是效益",這種觀點應根植于每個人(包括我自己）的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規；其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查，及時發現整改事故隱患.一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大,付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節，防

11、止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全.安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失.讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章,守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好，我們的企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。篇三：大學生入廠安全教育心得體

12、會主動學習提素質 志在油田求發展油田公司安全教育心得體會 每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪.一個人，若要獲得成功,必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗.未來，要靠自己去打拼！結束了在xx的學習生活,我帶著對未來的憧憬邁入xx公司,開始了工作生涯.實習前公司安排我們參加入廠教育，包括廠史學習和安全培訓，學習中深刻體會公司“以人為本、安全發展、構建和諧"的總體目標，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的生產方針,攜手共創“增儲十億噸、建設大油田”的宏偉藍圖。“學而有感，悟之有得"，下面我將學習中的心得體會做

13、一總結匯報，如有不妥之處請領導指正.一、認清形勢抓機遇，蓄勢待發促發展當前油田公司的戰略目標是“增儲十億噸、建設大油田”，面對新的形勢和任務，我們要盡快適應周圍的工作環境,充分發揮自己的學識和自身的價值,抓住這一發展的歷史機遇，勤奮工作、開拓進取、建功立業，在生產實踐中把自己鍛煉成為油田的主力軍，以實現自我價值，促進油田發展.二、增強安全意識，夯實安全基礎“以人為本，安全第一，預防為主”、“一切事故都是可以控制和避免的”、“安全源于責任心、源于設計、源于質量、源于防范”，從中不難感受到有一個較強的安全意識對于安全生產的重要性。只有專業知識通硬，操作技術靈活運用，才能做到真正安全生產，有效地制止

14、各類事故的發生；真正從hse的健康、安全、環保出發；真正做到以人為本，安全第一.同時加強消防知識的培訓,掌握電話報警應注意事項,常用的報警電話,如何正確使用干粉滅火器等,提高了識險避險的能力,以及處理應急事故的能力。通過不斷學習還增強自我責任感，集體榮譽感，加強自我安全意識，提高自我保護意識,為確保今后作業過程中的安全夯實了基礎。三、多學多想，思行結合“學而不思則罔，思而不學則殆”。在實際工作中，空有理論或是紙上談兵都是不切實際的，要正確運用安全思想和理論指導自己的工作實踐。故“安全教育”的學習只有和自己的安全生產相結合,才能達到學習的目的。學而不用或認為只靠實際工作經驗而不去學習那都是錯誤的

15、。學而不用就會失去學安全的意義，光靠經驗而不去學習就會沒有長久之動力。學習過程中，要注意觀察，多提問，多反思，養成良好的學習習慣，并要真正做到了知其然,更知其所以然，并在實際工作中貫徹執行。四、立足崗位學安全，預防危險有妙招生產過程中生產環境各式各樣,千差萬別，各部門、各班組、各崗位對安全的要求也都不一樣。安全知識教育只是統化的安全知識，不可能面面俱到。所以有效的學習形式，應與學習本崗位存在的危害因素和風險識別聯系起來,通過提高自身識險避險能力，有效避免崗位安全事故的發生。例如，通過學習各類事故案例，增強我們認識事故、分析事故的能力，達到舉一反三、觸類旁通的學習效果。學習過程中還應掌握好級別分

16、類,有先后主次的程序認識，對可能引起的安全事故的隱患進行綜合分析，討論研究其容易被忽視的原因，要有歸根尋源、打破沙鍋問到底的精神，就才能在今后的日常工作中有效保護自己不受到各類傷害,保護公司的財產不受損害。 總之，公司組織的入廠安全教育讓我們受益匪淺，我們要深刻領會公司領導的苦心，認真學習并有效落實。我一直相信及時地、不斷地總結，會讓我在每一個工作崗位上更加踏實奮進，我要把自己人生的目標統一在油田公司發展的大戰略下,我也會以斗志昂揚的工作狀態，為油田公司增光添彩。篇四：工廠安全學習體會高處墜落事故學習心得體會所謂高處作業，是指在距基準面2m以上（含2m)有可能墜落的高處進行作業。在此作業過程中

17、因墜落而造成的傷亡事故,稱之為高處墜落事故。高處墜落事故規律，是人們在從事高處作業中與相關物體結合，違背客觀事物規律產生的異常運動失去了控制，經過量變積累發生了災變的普遍性表現形式。高處墜落事故的原因規律，是指由于人們在高處作業中違背了客觀事物規律，導致同類事故重復發生的具體原因所具有的普遍性。具體又分為，個性原因規律和共性原因規律。在高處作業時我們要做到按規定系戴安全帶、安全帽；按規定設置安全網，安全網封閉嚴密;作業立足點、面積空間充足，跳板按規定滿鋪及有效固定；高處作業的安全設施的搭設與使用制定專項方案及檢查驗收;作業部位按有關規定搭設有效安全防護設施。 只有這樣我們在從事高處作業時,將作

18、業風險降到最低，保障我們的安全。篇五:2015關于工廠安全教育心得體會兩篇2015關于工廠安全教育心得體會兩篇篇1做別人做不到的事情,為客戶提供別人做不到的服務的企業管理理念.在工作中對質量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不受傷害。當你進到我們工廠時正式成為一名員工時，就要接受三級教育，使大家首先在感性上有了安全的意識.大家知道，過去的三不傷害內容，從某種意義上說,強調的是不傷害自己，不傷害別人,不被別人傷害，說到底只是個人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護自己，而對他人違章行為的糾正和保護他人遠離危險則沒有提及。加上

19、了這8個字后,是將自律與他律有機地結合，突出了集體和團隊行為，道出了更多的人情味，真正體現了同事間的互助友愛之情,這也是建立團隊安全和諧的一個重要保證。仔細分析觀察我們身邊曾經發生的各類事故，雖然原因可能是多方面的，但如認真剖析起來,其中操作時相互間監護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數。而之所出現這種情況，就是因為監督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致，也是長期以來保護他人不受傷害安全理念的缺失造成的。保護他人不受傷害很有道理.如果眼看著你的同事在違章操作或面臨事故危險，你不去及時制止、施以援手任其發展，只顧自己哪豈不是在犯罪?保護他人不受傷害,實質就是提倡發要的監護，職工在生產中看到工

20、友威脅到安全生產的操作行為不能礙于情不指出來，聽之任之,而是要主動提醒、糾正，有經驗的老職工在生產中要擔當起照看年輕職工的責任，斷不能有事不關起，高高掛起、多一事不如少一事的想法和念頭.這不是憑空給職工打麻煩，實際上,在生產中共同作業的職工很容易發現工友是不是違章作業或面臨危險，提醒、制止工友的違章行為，就避免了自己陷入危險境地。 對于違章者來說，對保護自己遠離違章和事故,及時發現和制止自己違章行為的同事，除了應該真誠地說一聲謝謝外,還要切實糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養良好的操作習慣,確保不再違章，從本質上筑牢安全底線.將保護他人不受傷害牢記心中,真正落實在實際行動中,讓安全、健康與

21、我們相伴同行！工廠是生產產品的地方，只有好的產品質量才能使企業有效益，才能使我們的收入有保障。產量必須服從質量，增強全員質量意識，要加強生產過程控制,強化現場管理。首先,要以質量保效益。工程質量對產品品質工作至關重要.要結合精細化管理，進一步建立健全崗位質量標準，強化責任落實，抓好工程質量，要突出把好原料關、注塑作業關、防止磨具調節不到位關和產品冒落處理關。其次，要加強工作現場管理，堅決做到產品擺放位置、投料的時間等等。第三，要積極采取有效措施，盡量提高注塑的成品率,減少廢料含量,為精加工創造條件。各生產部門要不斷加強生產活動的過程控制，設立關鍵質量控點，制定控制標準，努力減少廢品,從生產源頭

22、上穩定注塑質量。增強全員質量意識，要加強生產技術管理，要正確處理生產能力與穩定質量的關系，認真編制中長期接替規劃和短期接替計劃,科學確定接替方向和準備重點。其實,再簡單的事情，做到極致都不容易。極致是一種態度，一種對待生活對待工作的責任,極致也是精益求精，在自己能力范圍內盡全力做到最好。如果說極致生活是一種優雅,那么追求極致就是一個追求優美追求完美的過程，在工廠上班一樣是追求極致的過程，而且這個追逐過程只有開始，沒有結束。優化制勝的最大訣竅,就是把別人不愿意做的，別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的,做到別人做不到的本已經很難,再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅持，成功便指

23、日可待.那他是如何從門外漢成為行家呢？答案很簡單:學習。但做的時候就很難了,特別是對于走出校園,走入社會為生存奔波的人。專業只是代表自己的知識,走到社會后，知識就不夠了，更多的知識是來源于生活中的學習和實踐.人一輩子都是一個學習的過程,停止了學習就等于停止了發展。 要學習，要補充新知識,就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間，這需要堅強的毅力，這樣的人往往都是能成功的. 篇2這世界上最可怕的力量就是習慣，最寶貴的財富也是習慣。將這句格言放進安全與習慣的關系論述中，在一連串的惡性事故統計前，不良習慣的可怕之處一覽無余，避免了這些事故,好習慣何嘗不是最好的財富？ 所謂習慣,在字典上的解釋就是由于重

24、復的練習而固定下來的并變成需要的行動方式.比如開車系安全帶，定期進行體檢等。有調查表明,人們日常活動的90%源自習慣和慣性.在安全方面，這種影響會強烈得多，有時甚至是致命的或毀滅性的。企業員工安全培訓，有個積累的過程，有個回旋的余地，做不到十全十美也可以退而求其次,總不像二進制那樣殘酷,除了1便是0。然而企業員工培訓恰恰就是二進制。我們愿意樹起1這塊安全的豐碑,卻萬萬不敢挖出0這口奪命的陷阱。除了時刻準備著,處處踐行安全第一的理念和意識，我們沒有第二種選擇!沒有企業員工培訓，怎么能實現安全生產呢！在企業員工培訓的養成方面，也要重視獎勵和懲罰，這如同火車的雙軌,要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育，變壓力為動力，并影響其他人員更加規范作業；獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展,促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。在生產過程中,人們往往有這樣的意識,一但生產現場有人違章作業，又沒有得到及時制止和處罰,周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現大家都是這么干的,都沒出什么事，我也這樣干，應該也不會出事的心理意識.如果這種意識和心理長時間得不到糾正，就有可能發生群體違章或群體傷害.從大量的事故分析看,不但違章者 本人的安全技術和心理狀態、