山東省東營市第學八年級數學上冊《分式的基本性質（2）》學案_第1頁
山東省東營市第學八年級數學上冊《分式的基本性質（2）》學案_第2頁
山東省東營市第學八年級數學上冊《分式的基本性質（2）》學案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、八年級數學下冊第 導學稿課 題16.1.2分式的基本性質（2）課 型預習課執筆人審核人初三備課組級部審核講學時間第 周第 講學稿教師寄語今日事，今日畢。不要把今天的事拖到明天。學習目標1理解分式的基本性質. 2會用分式的基本性質將分式通分。教學重點理解分式的基本性質. 掌握通分。教學難點靈活應用分式的基本性質將分式變形。教學方法自主學習、合作探究學生自主活動材料一、前置自學（自學課本 7-8頁內容，并完成下列問題）1判斷下列約分是否正確：（1）= （2）= （3）=02通分 和 、 和 明確：（1）分式的通分與分數的通分類似；分式通分的依據 。（2）最簡公分母的確定：（1）系數取最小公倍數；（

2、2）字母取所有不同字母；（3）所有字母的最高次冪。特別強調，當分母是多項式時，應先將各分母分解因式，在確定最簡公分母。二、合作探究1、下列分式的最簡公分母是（ ）？（1） （2） （3） （4）2、 通分：（1）； （2）； （3）三、拓展提升通分：（1）和 （2）和 （3）和 （4）和四、當堂反饋1. 不改變分式的值，把分式 中分子、分母各項系數化成整數為_ _.2. 分式的最簡公分母是_ _.3通分：（1）、 （2）、 （3）、4某人騎自行車勻速爬上一個斜坡后立即勻速下坡回到出發點，若上坡速度為v1，下坡速度為v2，求他上、下坡的平均速度為( )（1） （2）（3） （4）5.已知，求分式的值。自我評價專

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論