1、：運動和力時間和長度的測量課型:新授課 班級_ 姓名_ 學號_【學習目標】1、了解測量時間的常用的測量工具，會用停車表測量時間間隔。2、知道時間的單位秒和其他時間單位之間的換算。3、知道長度的單位米和其他長度單位之間的換算。4、了解長度的常用測量工具，能識別刻度尺的量程和分度值。會正確使用刻度尺測量長度。5、初步了解什么是誤差，知道誤差不能避免，但可以盡量減小。【學習過程】一.時間的測量:1.說出幾種測量時間的工具_,_,_.在實驗室中測量時間的工具是_.2.在當今社會，時間測量的精確程度反映了一個國家的科技發展水平，有許多行業需要非常精確的時間計量，比如航空航天中的運載火箭的發射，戰略導彈的

2、命中精度都要求非常高的時間測量。常用的時間的單位有_，_，_，_，_，_.時間的國際單位是_.3.從古至今為滿足生產生活的需要，人們采用不同的方法記錄時間，中國古代的勞動人民為滿足農業生產的需要，根據月亮的周期性變化創立了陰歷，它有_個節氣。查找資料說出這些節氣的名稱:_.二.長度的測量:1.實驗室中測量長度的工具是_,比較精密的測量長度的工具有_和_.2.使用刻度尺測量物體的長度.（1）刻度尺的0刻度線要對準被測物體的一端，（2）刻度尺有刻度的一邊要緊靠被測物體，尺的位置要放正。（3）讀數時，視線要與尺面垂直，（4）測量結果由準確值，估計值和單位三部分組成。3.長度的單位:千米(km),米(

3、m),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(m),納米(nm).三.測量過程中的誤差和錯誤:1.在測量過程中由于測量工具的影響(準確程度的限制)和人的主觀影響以及測量方法的影響會造成測量結果和真實值之間存在一定的差異,這個差異就是_.它是不可能避免的.2.減小誤差的方法.(1)改進測量工具和測量方法(2)多測幾次,求平均值.【達標訓練】1.寫出你所知道的時間測量工具_(至少4種).在國際單位制中,時間用符號_表示,它的國際單位是_,常用的單位還有_.測量時間的常用工具是_.2.在實驗室中測量長度的工具是_.觀察文具盒中的測量長度的工具,它的量程是_,分度值是_.分度值表明了測量工具所

4、能達到的準確程度,例如:體育教師使用的皮卷尺的分度值是1cm,它就能達到_cm的測量精度.長度的國際單位是_.常用單位還有_,_,_等等.3.完成下列單位換算. (1)7.56×10-6nm=_mm=_m=_km (2).560mm=_km=_nm_cm=_. (3)1000ml=_l.=_cm3=_dm34.刻度尺的使用方法可概括為:(1).根據測量要求選用合適_和_的測量工具.(2).把刻度尺的_對準被測物體的一端,使刻度尺有刻度的一面緊靠被測量的物體,刻度尺的位置要_.(3)讀數時,視線要與尺面_5.如右圖所示, 刻度尺的最小分度值為_. 此物體的長度為_. 6.你的身高大約為160_,物理課本的寬約為18.2_(填上恰當的單位).7. 下列物體的長度最接近6cm的是( ).a:物理課本的長度 b:墨水瓶的高度c:鋼筆的長度. d.鉛筆芯的直徑.8. 某同學用一把刻度尺測同一物體的長度,5次測得結果,分別為:17.82cm, 17.83cm 17.74cm 17.81cm 17.83cm物體的長度中最接近( ) a.17.806cm b.17.81cm c.17.8225cm d17.82cm9. 在長度單位從大到小排列中正確的是( )a.米,千米, 厘米,毫米,納米. b.納米,微米,毫米,